2019-2020年高考物理一轮复习第3章牛顿运动定律11牛顿运动定律的综合应用1能力训练

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1、2019-2020年高考物理一轮复习第3章牛顿运动定律11牛顿运动定律的综合应用1能力训练1.(xx·上海松江区一模)如图所示，小车静止在光滑的水平面上，车上固定一倾斜的直杆，直杆顶端固定着小球，当小车向左做匀加速运动时，球受杆的作用力的方向可能沿图中的(　　)A．OA方向B．OB方向C．OC方向D．OD方向答案　A解析　小球和小车的加速度相同，所以小球在重力和杆的作用力两个力的作用下也沿水平向左的方向加速运动，加速度水平向左，根据牛顿第二定律F＝ma可知，加速度的方向与合力的方向相同，故小球所受的合力方向水平向左，根据力的合成知识可知，直杆对小球的作用力只可能沿OA方向，故A正确，B、C、D

2、错误。2．(xx·山东师大附中质检)(多选)如图所示，质量为m＝1kg的物体与水平地面之间的动摩擦因数为0.3，当物体运动的速度为10m/s时，给物体施加一个与速度方向相反的大小为F＝2N的恒力，在此恒力作用下(g取10m/s2)(　　)A．物体经10s速度减为零B．物体经2s速度减为零C．物体速度减为零后将保持静止D．物体速度减为零后将向右运动答案　BC解析　物体受到向右的滑动摩擦力，Ff＝μFN＝μG＝3N，根据牛顿第二定律得，a＝＝m/s2＝5m/s2，方向向右，物体减速到0所需的时间t＝＝s＝2s，B正确，A错误。减速到零后，F

3、xx·呼和浩特模拟)如图所示，升降机天花板上用轻弹簧悬挂一物体，升降机静止时弹簧伸长量为10cm，运动时弹簧伸长量为9cm，则升降机的运动状态可能是(g＝10m/s2)(　　)A．以a＝1m/s2的加速度加速上升B．以a＝1m/s2的加速度加速下降C．以a＝9m/s2的加速度减速上升D．以a＝9m/s2的加速度减速下降答案　B解析　根据运动时弹簧伸长量为9cm，小于静止时弹簧伸长量为10cm，可知升降机的加速度向下，则升降机的运动状态可能是以a＝1m/s2的加速度加速下降；也可能是以a＝1m/s2的加速度减速上升，B正确。4.乘坐“空中缆车”饱览大自然的美景是旅游者绝妙的选择。若某一缆车沿着坡

4、度为30°的山坡以加速度a上行，如图所示。在缆车中放一个与山坡表面平行的斜面，斜面上放一个质量为m的小物块，小物块相对斜面静止(设缆车保持竖直状态运行)。则(　　)A．小物块受到的摩擦力方向平行斜面向上B．小物块受到的摩擦力方向平行斜面向下C．小物块受到的滑动摩擦力为mg＋maD．小物块受到的静摩擦力为ma答案　A解析　小物块相对斜面静止，因此小物块与斜面间的摩擦力是静摩擦力。缆车以加速度a上行，小物块的加速度也为a，以物块为研究对象，则有Ff－mgsin30°＝ma，Ff＝mg＋ma，方向平行斜面向上，故A正确，B、C、D错误。5.(xx·南通模拟)(多选)如图所示，A、B两球的质量相等，弹

5、簧的质量不计，倾角为θ的斜面光滑，系统静止时，弹簧与细线均平行于斜面，在细线被烧断的瞬间，下列说法正确的是(　　)A．两个小球的瞬时加速度均沿斜面向下，大小均为gsinθB．B球的受力情况未变，瞬时加速度为零C．A球的瞬时加速度沿斜面向下，大小为2gsinθD．弹簧有收缩的趋势，B球的瞬时加速度向上，A球的瞬时加速度向下，瞬时加速度都不为零答案　BC解析　设弹簧的弹力大小为F，由平衡条件可知，F＝mgsinθ，烧断细线之后瞬间，弹簧弹力不变，故B球受力情况不变，加速度为零，B正确，A、D错误；以A为研究对象，由牛顿第二定律可得F＋mgsinθ＝maA，解得aA＝2gsinθ，C正确。6．(xx

6、·临沂高三检测)如图所示，在倾角为θ＝30°的光滑斜面上，物块A、B质量分别为m和2m。物块A静止在轻弹簧上面，物块B用细线与斜面顶端相连，A、B紧挨在一起但A、B之间无弹力。已知重力加速度为g，某时刻把细线剪断，当细线剪断瞬间，下列说法正确的是(　　)A．物块A的加速度为0B．物块A的加速度为C．物块B的加速度为0D．物块B的加速度为答案　B解析　剪断细线前，弹簧的弹力：F弹＝mgsin30°＝mg，细线剪断的瞬间，弹簧的弹力不变，仍为F弹＝mg；剪断细线瞬间，对A、B系统，加速度为：a＝＝，即A和B的加速度均为，B正确。7．声音在空气中的传播速度v与空气的密度ρ、压强p有关。下列速度的表达

7、式(k为比例系数，无单位)中正确的是(　　)A．v＝kB．v＝C．v＝D．v＝答案　B解析　速度的单位为m/s，因此看哪个表达式能导出这个单位即为正确。由各物理量单位之间的关系确定算式是否正确。压强p可由公式p＝求得，则其单位为＝。密度ρ可由公式ρ＝求得，则其单位为kg/m3。由题意知k无单位，则k的单位为m2/s2，显然不是速度的单位，A错误。同理可知的单位为m/s，B正确。的单位为s/m，也不