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时间:2019-11-12
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1、2019-2020年高二历史下学期第十四次周练试题1.王安石变法前,某地主只需向政府交纳379缗的地税。王安石变法时,他却要向政府缴纳1553缗的地税。这主要是因为( )A.王安石提高了赋税征收的标准B.方田均税法查出了原先隐瞒的地产C.政府借变法向地主们勒索财富D.王安石把政府土地分配给地主耕种2.王安石说:“保甲之法成,则寇乱息而威势强矣。”这表明王安石推行保甲法的主要目的在于( )A.抵御西夏与辽的军事进攻B.平息农民阶级的反抗斗争C.加强禁军对地方的控制D.增强同大地主、大官僚斗争的力量3.王安石认为:“
2、公私常以困穷为患者,殆以理财未得其道。”下列变法措施中,与解决这一问题有关的是( )①青苗法 ②募役法 ③将兵法 ④市易法A.②③④ B.①②③C.①③④D.①②④4.王安石对科举制度进行改革,规定“学问和品行最优者,可以不经科举考试直接出任官职”。这说明他( )A.产生了否定科举制度的思想B.反映了私人办学的发展C.看到了科举制度的弊端D.认为地方教育大有提高5.王安石变法和北魏孝文帝改革的最根本的相同点在于( )A.变法目的B.变法方式C.变法结果D.变法影响6.庆历新政和王安石变法的共同之处在于( )
3、A.以整顿吏治为改革中心B.以增加财政收入为主要目标C.都触犯官僚地主的利益D.改革教育制度,培育变法人才7.王安石变法与庆历新政相比更侧重于( )A.增加政府财政收入B.整顿吏治C.加强中央集权D.减轻农民负担8.王安石变法中,青苗法、募役法引起的争议最大,这主要是因为( )A.严重损害了大地主、大官僚的利益B.对农民剥削严重C.方便了不法官员从中牟利D.政府的财政收入并未得到保证9.商鞅变法与王安石变法的主要不同点是( )A.目的不同B.内容不同C.方式不同D.影响不同10.1072年,某农民因贫困正要背井
4、离乡之际,却意外地从政府借贷来了种子,他努力耕作,收获后不仅还清了本息,还略有盈余。他逢人便夸:“当今皇上的青苗法真是太好了!”这反映出青苗法的实施( )①能够解农民的燃眉之急 ②能够增加政府的收入③有利于稳定社会秩序 ④遭到了高利贷者的强烈反对A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④11.阅读下列材料:材料一 (熙宁五年三月丙午)宋神宗诏曰:“天下商膺旅物货至京,多为兼并之家所困,往往折阅(即减价出售)失业。至于行辅稗贩,亦为取利,致多穷窘。宜出内藏库钱帛,选官于京师置市易务。”材料二 中书奏:“……遇有客人物货
5、出卖不行,愿卖入官者,许至务中投卖,勾地人牙人与客人平其价。据行人所要物数,先支官钱买之……以抵当物力多少,许令均分赊清,相度立一限或两限,逆纳价钱,若半年纳,即出息一分,一年纳,即出息二分。”材料三 熙宁五年初,魏继忠上言:“宜假钱别置……不至伤商;贵则少损价出之,令不至害民,出入不失其平,因得余息以给公上,则市场不至于腾涌,而开阖敛散之权不移于富民,商旅以通,移民以遂,国用以足矣。”——以上材料均引自《续资治通鉴长编》请回答:(1)材料一反映了北宋的什么社会现象?(2)为解决这一社会问题,北宋政府采取了什么措施?
6、(3)根据以上材料和所学知识,说明这些措施有什么作用?12.阅读下列材料:材料一 生民之道,食为大。……是故土地,本也;……土田不均,富者日长,贫者日削,虽有耒耜,终不得而食也。故平土之法,圣人先之。——北宋《平土书序》材料二 平籴(买入粮食)之法行,则农人秋粜(卖出粮食)不甚贱,春籴(买入粮食)不甚贵,大贾蓄家不得豪夺之也。而官之出息常什一二,民既不困,国且有利,兹古圣贤之用心也。——北宋《富国论》请回答:(1)材料一主要反映当时土地方面存在什么突出问题?(2)从材料二可推断出当时粮价方面存在什么突出问题?(3)针
7、对材料一和材料二反映的北宋社会问题,王安石推行了哪些新法?其主要作用是什么?13.阅读下列材料:材料一 王安石(1021—1086),字介甫,临川人,北宋著名政治家和文学家。读书非常广博,儒家经书、佛经、诸子百家、医书、小说无所不读。早年随父辗转南北,到过很多地方,了解了社会现状,很早就立下了“矫世变俗”的雄心壮志。担任地方官多年,每到一地,来不及休息,便立即考察当地农业生产情况,并着手推行一系列改革。调到中央任职以后,以“天变不足惧,人言不足恤,祖宗之法不足守”的“三不足”精神推行新法,曾先后两次被罢免相位,但从未
8、动摇过变法的决心,人称“拗相公”。材料二 研究性学习的重要一环是提出课题。某中学历史学习小组针对王安石变法中的“青苗法”展开讨论:甲:青苗法类似于今天的银行贷款,打击了当时普遍存在的高利贷行为,对人民有利。乙:青苗法是国家向人民敲诈勒索,纯粹是为了增加政府的财政收入。请回答:(1)根据材料一和所学知识,分析王安石为什么能够成为“中国十一世纪的改
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