2019-2020年九年级（五四学制）9月月考物理试卷

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1、xx学年第一学期初三年级联考物理试卷2019-2020年九年级（五四学制）9月月考物理试卷一、选择题（每题2分，共16分）1．一张平放在桌面上的试卷对桌面的压强最接近（）A．1000帕B．100帕C．10帕D．1帕2．一块橡皮擦用了一段时间之后，保持不变的物理量是（）A．重力B．密度C．体积D．质量3．如图1所示为生活中常用的一些物品，使用时主要用来减小压强的是（）图1A．图钉尖头很尖锐B.逃生锤的锤头很尖C.切苹果器的刀片做的较薄D.书包带较宽4．如图2所示的装置中，不是利用连通器原理进行工作的是（）A．茶壶B．加油枪C．船闸D．锅炉水位计图25.关

2、于密度的概念，下列说法中正确的是（）A．将一杯水倒掉一半，水的密度变为原先的一半。B.同种物质密度一定相同，不同种物质密度一定不同。C.密度大的物体，其质量不一定大。D.由密度公式ρ=m/V可知，密度与质量成正比，与体积成反比。A．吸盘吸附在墙面B.塑料袋向四周鼓出图3C.去壳熟鸡蛋吸入瓶内D.纸杯托水6．如图3所示，下列事实中不能说明大气压存在的是（）7.如图4所示，甲、乙两支完全相同的试管．分别装有质量相等的液体。甲试管竖直放置，乙试管倾斜放置，两试管液面相平。设液体对两试管底的压强分别为P甲和P乙，则（）A.P甲>P乙B.P甲

3、P乙D.条件不足，无法判断8．甲、乙两个实心均匀正方体（ρ甲＜ρ乙）分别放在水平地面上。若在两正方体的右侧，按图5所示方式，沿竖直方向各截去相同的质量，它们剩余部分对地面的压强相等。则两个正方体原来对地面的压力F甲、F乙的关系是()图5A．F甲一定大于F乙B．F甲可能等于F乙C．F甲一定小于F乙D．F甲可能小于F乙二、填空题（每空1分，其中15题每空2分，共26分）9．冰的密度为0.9×103Kg/m3，读作________________，它表示的物理意义是_______________________，当冰全部熔化为水时，质量________，密度

4、______(选填“变大”、“变小”或“不变”）。10._________作用在物体表面上的力叫做压力。压力的作用效果与_______的大小和________大小有关。为了描述压力的作用效果，引入______这个物理量。1帕表示的意义是____________________________。11．将一本物理课本分别平放和竖放在书架上，这两种放法对书架的压力_________（选填“相等”或“不相等”），_________放时对书架压强最大，如果在平放的课本上再叠放一本课本，则课本对书架的压强_________（选填“变大”、“变小”或“不变”）。图6

5、12．著名的___________实验有力地证明了大气压的存在；在1644年，意大利的科学家___________用实验测出大气压的值。1标准大气压为__________帕，它可以支持_________厘米高的水银柱。图7LALBAB13．如图6所示，将下口盖有轻质薄塑料片的两端开口的玻璃管竖直插入水中，塑料片距离水面0.1米，则塑料片受到水的压强为帕。移开手指，慢慢向玻璃管内注入酒精，当塑料片恰好下落时，管内液面与管外水面的位置关系是_________（选填“不相平”或“相平”）。如果注入的是水，则当塑料片恰好下落时注入水的质量注入酒精的质量（选填“

6、大于”、“等于”或“小于”）。14.如图7所示，一个均匀长方体被截成A、B两块，若LA与LB的比值为2︰1，则A、B的密度之比为________，对水平桌面的压力之比为________，压强之比为________。15.为了探究液体内部的压强与哪些因素有关，小王同学用两只相同的封闭小木桶做实验。他在小木桶内分别装满水和盐水，在小木桶上各插上一根很细的玻璃管。当他从上方利用漏斗向玻璃管中灌水或盐水时，实验的现象如图8（a）、（b）、（c）所示。请根据实验现象及相关条件，归纳得出初步结论。（ρ水<ρ盐水）①比较（a）、（b）两图可知：___________

7、___________________________________________________。②比较（b）、（c）两图可知：______________________________________________________________。三、作图题（每题3分，共6分）16．如图9所示，物体重30牛，用力的图示法画出地面受到的压力。水酒精盐水17.三个相同容器中分别倒入酒精、水、盐水。（ρ酒<ρ水<ρ盐水）而且酒精、水、盐水对容器底部压强相等，请你在图10的容器上画出酒精和盐水的大概的高度。图9图10四、计算题（18题4分；19题4

8、分；20题8分；21题8分，共24分）18．已知某块“全碳气凝胶”体积为1.0×10-5米3，