2019-2020年九年级（上）段考物理试卷

《2019-2020年九年级（上）段考物理试卷》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、2019-2020年九年级（上）段考物理试卷　一、单项选择题（每题3分，共30分）1．下列现象的成因不属于物态变化的是（　　）A．春天冰雪消融B．夏天的早晨，河面飘荡着的白雾C．秋天果香扑鼻D．冬天，飘落的雪花2．下列四种现象中，其物态变化属于液化的是（　　）A．冰雪遇暖消融B．露珠逐渐消失C．电熨斗冒出白雾D．树枝上形成“雾凇”3．我国北方秋、冬两季，有时地面和房顶会出现霜、窗的玻璃上出现冰花、树枝上出现雾凇，这些都是（　　）A．液化现象B．凝华现象C．汽化现象D．升华现象4．中央二台“真假实验室”探究，

2、刚从冰箱冷冻室拿出冰棍贴紧舌头，舌头会被“冻”在冰棍上，这时舌头的水发生了某种物态变化，与其对应的图象是（　　）A．B．C．D．5．下列实例中，为了加快蒸发的是（　　）A．用地膜覆盖农田B．农业灌溉中用管道输水代替沟渠输水C．把湿衣服晾晒在通风向阳的地方D．给盛有饮料的瓶子加盖6．无论是严冬还是酷暑，在使用冷暖空调的房间窗户玻璃表面，有时都会出现小水珠，那么，关于这种现象的说法中正确的是（　　）A．夏天，小水珠附着在玻璃的内表面，冬天，小水珠附着在玻璃的外表面B．夏天，小水珠附着在玻璃的外表面，冬天，小水珠

3、附着在玻璃的内表面C．无论冬夏，小水珠都是出现在玻璃的内表面D．无论冬夏，小水珠都是出现在玻璃的外表面7．下列一些关于生活中的物理现象及分析正确的是（　　）A．冬天在冰雪覆盖的路面上撒盐便于除雪，是因为盐可以提高冰雪的熔点B．炎热的夏天，在教室内洒水可以降温，是利用水升华吸热C．烧水时，壶嘴处的“白气”是水蒸气遇冷液化形成的，需要放热D．滴水成冰是熔化现象，需要吸热8．图是某物质的物态变化过程图象，以下从图象中获得的信息正确的是（　　）A．该物质是非晶体B．在ab段处于固液共存状态C．在bc段处于沸腾状态D

4、．c到d是熔化过程9．以下热现象的解释中正确的是（　　）A．往皮肤上涂一些酒精会感到凉爽﹣﹣﹣酒精蒸发时放热B．98℃的水也可沸腾﹣﹣﹣沸点随气压的升高而降低C．寒冷的北方室外多选用酒精温度计测温﹣﹣﹣酒精的凝固点低D．夏天，从冰箱里取出的易拉罐过一会儿外壁出现了小水滴﹣﹣﹣水蒸气凝华10．如图所示甲、乙两套装置所用滑轮质量均相等，用它们分别将所挂重物在相等时间内竖直向上匀速提升相同高度．若G1=G2，所用竖直向上的拉力分别为F1和F2，拉力做功的功率分别为P1和P2，两装置的机械效率分别为η1和η2（忽略

5、绳重和摩擦），则下列选项正确的是（　　）A．F1＞F2η1＜η2P1＜P2B．F1＞F2η1=η2P1=P2C．F1＜F2η1＜η2P1＜P2D．F1＜F2η1＞η2P1＞P2　二、填空题（每空1分，共20分）11．某品牌空调器使用的是新型制冷剂R600a是一种极容易汽化又容易液化的物质，它在室内时吸热　　（填物态变化的名称），在室外液化时　　热．12．在打扫教室清洁时，用湿抹布擦黑板，过一会儿黑板就会变干，这是水的　　现象（填物态变化的名称）．夏天，从冰箱中取出一瓶饮料，空气中的水蒸气遇冷液化成小水珠附着

6、在饮料瓶外表面，水蒸气在液化过程中要　　（选填“吸热”或“放热”）．13．小明发现瓶底还有些水的密闭矿泉水瓶静置几天后，内壁上布满了小水珠．瓶内的水变成小水珠经历的物态变化过程有：先　　（选填物态变化的名称），后　　（选填物态变化的名称）．14．如图所示的体温计的示数是　　，直接用这支体温计去测量一个体温为37℃的人的温度，测量结果可能是　　．15．某同学对冰加热，他将冰熔化成水直至沸腾的过程，绘制成如图所示温度随时间变化图象．请结合图象写出两个相关物理知识点：a　　；b　　．16．云、雨、雹、雪、雾、露、

7、霜都是水的家族成员，其中露的形成属于　　，霜的形成属于　　，这两种物态变化形成时都要　　．17．用图所示装置“观察水的沸腾”实验：（1）图甲所示烧瓶中水的温度为　　℃．（2）水沸腾后，继续加热，温度计的示数　　（选填“变大”、“变小”或“不变”）（3）沸腾一段时间后，撤去酒精灯，发现水停止沸腾，这时一组同学用橡皮塞塞住烧瓶口并将其倒置，向烧瓶底部浇冷水，如图乙所示，结果发现水又重新沸腾了，这是因为　　．18．测量温度的工具是温度计，常用温度计是根据液体的　　规律制成的．小杨同学在测量室外温度时发现温度在不断

8、升高，温度计内的水银柱慢慢升高，对于温度计内的水银柱而言，它的　　在增大（选填“密度”或“质量”或“温度”）19．如图所示是做“观察水沸腾”实验时的现象，通过现象可以判定水　　（选填“正在”或“没有”）沸腾；杯口冒出“白气”，这是水蒸气　　（填物态变化名称）形成的．　三、实验题（每空2分，共30分）20．小华设计了如图所示的甲、乙两种装置来探究“冰熔化时温度变化规律”．（1）在对冰加热前温度计的示数如图丙所示，温