2019-2020年高二历史上学期期末考试题

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1、2019-2020年高二历史上学期期末考试题一、选择题：（35×2=70分）1.中国传统文化体系的基础奠定于（）A．夏商西周时期B．春秋战国时期C．秦汉时期D．魏晋南北朝时期2.孔子提出的“克己复礼”的“礼”确立于（）A.夏商时期B.西周时期C.春秋时期D.战国时期3.黄宗羲和韩非子对君主专制所持观点几乎截然相反，其主要原因是（　）A．两人的阶级立场不同 B．两人对社会发展规律认识不同C．两人所处的社会历史阶段不同 D．儒家是主流思想而法家不是4.明清之际顾炎武、黄宗羲、王夫之三位进步思想家的思想实质是（　）A．儒家思想在新的历史条件下的发展

2、　B．宋明理学的深化和发展C．汉唐民本思想的悄然复兴　D．资产阶级民主思想的兴起5.某中学生参加电视节目的知识竞赛，有一道关于中国古代四大发明的题，他很难确定其中表述正确的选项，向你电话求助。你应帮他选择（　）A．“蔡侯纸”是中国古代最早的纸B．火药在唐代开始应用于军事C．“司南”最早出现于春秋时期D．活字印刷书籍的出现始于元朝6.下图是《清明上河图》的局部，画面上描绘的是一个路边摊，挂着一个招牌，上写“香饮子”（“香饮子”：当时的一种饮料）。这一细节从一个侧面反映了A.北宋时期商业的发展B.北宋时期的娱乐生活C.两宋时期宫廷画的成就D.两宋

3、时期文人画的特点7.《窦娥冤》揭露封建统治的黑暗，《水浒传》颂扬农民起义英雄杀富济贫。这反映了（　）A．封建社会的腐朽没落B．“异端”思想影响广泛C．普通民众的理想与愿望D．商业发展冲击传统观念8.费正清认为：“（宋明儒学）并不仅仅是前秦和两汉儒学的继承和发展。它一部分是对传统的重新发展，一部分是全新的创造。”其中“全新的创造”是指（）A.强调人的社会责任和历史使命B.融合阴阳家、黄老之学而形成C.以“理”为核心的思想体系D.明确了儒家的纲常伦理道德9.智者学派的代表人物普罗泰格拉提出“人是万物的尺度”，它主要强调了（　）A．人与万物的关系 

4、   B．人创造了万物  C．人的价值    D．人是唯一可以衡量万物的工具10.“我不想变成上帝，或者居住在永恒中，或者把天地抱在怀里，属于人的那种光荣对我就够了。我自己是凡人，我只要求凡人的幸福。”这句话体现的思想是（　）A．反对人们的私欲膨胀泛滥   B．反对人们对现实生活的追求C．重视人的价值，崇尚人性   D．维护教会的神学和世俗权威11.法国启蒙思想家卢梭、伏尔泰和孟德斯鸠都反对（　）A．君主制B．君主专制C．共和制D．君主立宪制12.人们由举起人文精神的旗帜到进入理性时代，其根本原因是（　）A．基督教会的黑暗统治     B．社

5、会经济不断发展的要求C．仁人志士对科学的不懈追求  D．人文主义自身的魅力13.宗教改革领袖加尔文提出永生与永罚、成功与失败，甚至贫富荣辱，都是上帝先定的，人的意志无法改变，这一思想被称为（）A.因信称义B.先定论C.因行称义D.信仰得救14.伏尔泰、卢梭、孟德斯鸠等杰出思想家纷纷涌现，从而带动启蒙运动进入高潮的时间是（）A.16世纪中叶B.17世纪中叶C.18世纪中叶D.19世纪中叶15.迄今为止，人类历史上发生过的动力革命包括（　）①牛耕的出现　　②蒸汽机的改良　　③电动机的出现　　④互联网的发展和完善A．①②③④  　　 B．①②③  

6、　　 C．②③④   　　 D．①②④16.根据下表提供的有关数据，下列说法中最准确的应该是（　）平均时间1885～1919年1920～1944年1945～1964年从科技发明到生产技术成熟30年16年9年从生产技术成熟到产品投入市场7年8年5年B．财富的追求驱使这人类不断在科技上创新发展          C．第一次工业革命的发明创造没有科技含量      D．第三次科技革命是市场经济发展的必然结果17.被西方教会势力指责为“意在扰乱对神的信仰，企图毁灭上帝”的学说是()A.日心说B.进化论C.量子论D.相对论18.奥地利作家卡夫卡曾谈到他

7、的创作时说：“目的虽有,却无路可循；我们称为路的东西不过是彷徨而已。”其创作风格属于（　）A．浪漫主义　　B．现实主义　　C．理性主义D．现代主义　19.“不识国民之原理，不通世界之大势，不知政治之本原……而仅撅拾泰西皮毛，……遂乃自足。”上述言论应当是（　）A．顽固派对洋务派的批评B．洋务派对顽固派的批评C．维新派对洋务派的批评D．洋务派对维新派的批评20．文艺复兴以来确立的不少法则被他们推倒，内容和主题不再重要，关注点转到纯粹的视觉感受上。对他们来说，风景之美不在于名山大川，而在于阳光照射下普通场景的色彩变幻。材料中的“他们”是指()A.

8、荒诞派B.浪漫派C.现代派D.印象派21.观察右图，《最后的晚餐》取材于《圣经》，它是文艺复兴时期意大利画家达·芬奇的代表作。该画的人文精神主要表现在A.所有人的形