2019-2020年高二历史上学期期末复习试题(IV)

《2019-2020年高二历史上学期期末复习试题(IV)》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、2019-2020年高二历史上学期期末复习试题(IV)一、选择题：本大题共20小题，每小题3分。共计60分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。1．据《史记》载：一日，魏太子下车，向一位新贵——宫廷文士田子方致意，竟未得到回礼。太子问：“究竟富贵者还是贫贱者应当骄傲？”田子方答：“贫贱者。”并解释，他随时都能在别国宫廷被派上用场。这反映了A．士人为诸侯国所重用B．士人轻视功名利禄C．诸侯国内部等级森严D．忠君思想已经形成2.17世纪来华传教士曾将《论语》《大学》等译为拉丁文在欧洲出版，19世纪中期传教士理雅各又将多部儒家经典译成英文，在西方引起轰动。

2、这表明A．儒家思想被西方学者普遍接受B．传统儒家经典让西方社会惊讶C．中西文化交流限于传教士之间D．儒家思想推动了西方社会进步3．关于黄宗羲、顾炎武、王夫之等思想家思想的表述，正确的是①继承和发展了先秦的“民本”思想②深入地批判封建制度③提出了“经世致用”的主张④反映了资本主义社会早期发展的要求A．②③④B．①④C．①②③④D．①③4．关羽因其忠义勇武，被世人称颂，至宋徽宗时被封为“忠惠公”，其后不断加封，到清代被封为“忠义神武关圣大帝”。这种现象反映了A．关羽的个人品德决定了民众崇拜的形成B．历代皇帝的好恶决定着崇拜关羽的取向C．对关羽的信仰符合官方意识形态的要求D

3、．民众的信仰不断推高关羽“神”的地位5．下列语句能够体现“以民为本”思想的是①君者仪也，民者影也，仪正而影正；②夫民，神之主也，是以圣王先成民，而后致力于神；③天下之治乱，不在一姓之兴亡，而在万民之忧乐；④苟无岁，何以有民？苟无民，何以有君。A．①②B．③④C．①②③D．②③④6．中国古代文化构成中包括丰富多彩的艺术形式。下列相关表述正确的有A．王羲之所擅长的行书把书法的写意性发挥到了极致B．苏轼的“诗画本一律，天工与清新”反映了传统文人画注重诗意的特点C.“文而不晦”“俗而不俚”“明白如话”是对元曲浪漫主义风格的表述D．京剧于乾隆年间正式形成，比较全面和集中地体现了

4、戏曲的精华7．“自古书契，多编以竹简；其用缣（细绢）帛者，谓之为纸。缣贵而简重，并不便于人。伦乃造意，用树肤、麻头及敝布、渔网以为纸。”（《后汉书·蔡伦传》）下列对此理解正确的是A．据材料能得出“蔡伦是造纸术的发明者”这一结论B．材料说明文字记载是我们得出历史结论的首要依据C．人们的需求是技术进步的重要原因之一D．对原料的选择和降低造纸的成本没有关系8．元杂剧将诗词、歌唱、对白、音乐、舞蹈等多种表演形式结合起来，标志着中国古代戏曲的成熟。促成元杂剧昌盛的直接原因是A．城市经济的繁荣发达B．蒙古贵族的欣赏口味C．知识分子地位的变化   D．市民阶层的壮大9．我国古代嫦娥

5、奔月的传说，敦煌莫高窟的飞天壁画，西游记孙悟空的腾云驾雾，都表达了古代人们探索宇宙苍穹的愿望。在我国航天史上具有里程碑意义的事件有①“东方红一号”卫星的发射成功②“神舟”系列载人飞船的发射与回收③飞机研制成功④“嫦娥一号”的成功发射A．①②③④B．②③④C．①②④D．①③④10．《东西洋考每月统记传》是西方传教士在广州创办的中国境内第一份中文刊物。1835年刊登了如下内容：“英杰利之公会，甚推自主之理……倘国要旺相，必有自主之理，不然，民人无力，百工废，而士农商工，未知尽力竭力矣。”当时，这一报道A．促进了中国资产阶级知识分子的觉醒B．表明了先进的中国人开始睁眼看世界

6、C．改变了近代中国人办报的主题和特色D．带给了部分中国人新的知识和信息11．鲁迅先生曾说：“可惜中国太难改变了……不是很大的鞭子打在背上，中国自己是不肯动弹的。”以下“鞭子”与“动弹”的对应关系中正确的是①鸦片战争:开眼看世界②第二次鸦片战争:自强与求富③甲午中日战争:维新变法，救亡图存④八国联军侵华战争:传播民主与科学A．①②③④B．①②③C．①②④D．①③④12．戊戍变法期间，光绪帝共计发布变法诏令184条，包括政治、经济、文化教育等各个方面。对此，时任海关总税务司的赫德指出：“他们把足够的东西不顾它的胃量和消化能力，在三个月之内，都填塞给它吃了”。可见变法失败的

7、原因是A．没有合适的策略B．变法内容太多C．变法超越社会需求D．主持者太无知13．毛泽东思想的形成大致经历了国民革命时期、土地革命时期与抗日战争时期三个阶段。毛泽东在第二阶段的杰出理论贡献在于A．分析中国社会形态和阶级状况，坚持无产阶级领导权和依靠农民进行革命斗争B．创造性提出“农村包围城市、武装夺取政权”的革命道路和工农武装割据思想C．提出中国革命“两步走”战略，系统完整地阐述了新民主主义革命的科学概念D．创造性地提出了人民民主专政的理论，采用民主方法解决人民内部矛盾的问题14．杜威访问中国时评论道：“世上似乎没有一个国家的学生像中国的学生这样，一