2019-2020年高二历史上学期10月月考试题(I)

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1、2019-2020年高二历史上学期10月月考试题(I)文综部分共300分，包括政治、历史、地理三部分。考试时间共150分钟。政治试卷分为第I卷（选择题）和第II卷两部分，共4页，满分100分。注意事项：必须使用2B铅笔在答题卡上将所选答案对应的标号涂黑。1．自战国至西汉时期，两种思潮历经盛衰方向相反的变化。这两种思潮是指（　　）A．法家与道家B．法家与儒家C．墨家与兵家D．黄老与儒家2．下图反映了中国古代某一时段文字流行状况。下列有关由A到B变化的说法正确的是（　　）①造纸术的出现和应用是变化的前提②顺应了统一多民族国家发展的需

2、要③促成了秦朝文学和思想的繁荣④促进了秦国统一大业的实现A．②B．③C．②④D．①④3．历史上，西汉宣帝年间发生一次日食时，宣帝即刻下诏说：“皇天见异，以戒朕躬，是朕之不逮、吏之不称也。”汉宣帝的认识和做法体现了（　　）A．“独尊儒术”B．“大一统”C．“天人感应”D．“君权神授”4．宋朝时一次宫廷画院考试，以“野水无人渡,孤舟尽日横”为题。应试画作多为岸边泊着一条空船,船边蜷着一只鹭鸶,或船篷上栖着一只乌鸦。而获得第一名的画卷上，画的是一个船夫悠闲地躺在船尾,独自吹笛。这反映了宋代绘画注重（　　）A.山水景物B.真实情景C.情

3、趣意境D.人物形象5．“自宋以降，仗义死节之士远轶（超过）前古，论者以为程朱讲学之效。”材料表明程朱理学对宋代以后中国社会的突出影响表现在（　　）A．重建了人们的价值信仰B．成为维护封建统治的工具C．压抑了人的个性发展D．促进文化教育普及6．《三国演义》中有如下描述：“车中原来皆是火药，一齐烧着……只见山上两边乱丢火把，火把到处，地中药线皆着，就地飞起铁炮。满谷中火光乱舞，但逢藤甲，无有不着。”有人据此推断三国时火药已应用于战争。这一推断（　　）A．依据正确，结论正确B．依据错误，结论正确C．依据正确，结论错误D．依据错误，结论

4、错误7．黄宗羲政治观的闪光点主要体现在能够把中国传统政治文化理念付诸实践，构筑了传统民本政治通往近现代民主政治的桥梁。这是因为黄宗羲的思想（　　）A．受欧洲启蒙思想的影响B．否定了传统儒家思想C．成为中国近代民主思想的来源之一D．体现了新兴资产阶级的愿望8．下图是儒家思想在古代中国发展示意图。下列对a.b.c.d四处出现起伏的原因分析不正确的是（　　）A．a处：“焚书坑儒”的压制          B．b处：“独尊儒术”的推动C．c处：外来思想的冲击          D．d处：近代民主思想的产生9．1843年，魏源的《海国图志

5、》出版，在国内几无反响，印数不过千册。1851年，该书传人日本后，连印十五版，极为畅销，1859年价格已达首版三倍。该现象说明（　　）A．日本的民族危机比中国更加严重B．中国人的思想观念整体上比日本守旧C．《海国图志》只关注了西方的新技术，中国人对此不感兴趣D．《海国图志》要求学习西方政治制度，在日本国内更有市场10．杂志上登载的文章，其中有“中国固有的伦理、法律、学术皆封建制度之遗，与西人相较，相去极远，如不改进，必不能存于今日世界。”又有“西俗以横厉无前为上德，中国以闲适恬淡为美风，实为中西民族强弱的大原因。”再有“若笃旧不

6、变，而无世界知识，不知顺应世界潮流，绝难立足。”这些议论最可能反映（　　）A.林则徐为代表的鸦片战争时期思想B.李鸿章为代表的洋务运动时期之思想C.康有为为代表的戊戌变法时期思想D.陈独秀为代表的新文化运动时期思想11．一位新文化运动的主导人物，主张改良，反对革命，对当时许多人受到俄国十月革命鼓舞宣传马克思主义，介绍阶级斗争与唯物史观的做法，并不赞成，认为变革需要一点一滴的积累，因此反对急进。他最可能是（　　）A.康有为B.陈独秀C.胡适D.李大钊12．下图是某学者概括的近现代中国思想历程简图，由此图可见近现代思想历程（　　）A

7、．以民主启蒙为主题B．以学习西方为主题C．体现碰撞分化与融合D．坚持传统文化第II卷（非选择题，共52分）注意事项：必须使用0.5毫米黑色墨迹签字笔在答题卡上题目所示的答题区域内作答。答在试题卷、草稿纸上无效。13．（26分）学习、借鉴和传承、创新是中国思想发展的重要特征。阅读材料，回答问题。材料一“君人者，隆礼尊贤而王，重法爱民而霸。”“天行有常，不为尧存，不为桀亡。应之以治则吉，应之以乱则凶。”——《荀子》（1）根据材料一并联系所学知识，概括荀子的思想主张。（6分）指出荀子对儒家思想的重要贡献。（4分）材料二两宋诸儒，门庭径

8、路半出于佛老。——全祖望《题真西山集》佛氏之失，出于自私之厌；老氏之失，出于自私之巧。厌薄世故，而尽欲空了一切者，佛氏之失也；关机巧便，尽天下之术数者，老氏之失也。……佛老之学，不待深辨而明。只是废三纲五常，这一事已是极大罪名！其他更不消说。——《朱子语类》（2