2019-2020年高中生物 1.2内环境稳态的重要性教案 新人教版必修3 (I)

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1、2019-2020年高中生物1.2内环境稳态的重要性教案新人教版必修3(I)授课年级高二课题第1单元第2课时内环境稳态的重要性课程类型新授课课程学习目标目标解读1.描述内环境的稳态；2.说明内环境稳态的生理意义；3.关注内环境稳态与健康的关系；4.解释稳态调节的机制；5.尝试解释生物体维持pH稳定的机制重点难点重点：1．内环境稳态及其生理意义；2.探究生物体维持pH稳定的机制。难点：对内环境稳态及其生理意义的理解。课程导学建议课前准备1.教师研究本课时教材内容，收集整理相关知识，使之条理化、系统化。.2.制作教学用的PPT，特别是

2、结合导学案制作表格，如内环境稳态调节机制表。3.设计本课题联系实际、课堂上需要对学生提问的问题，如稳态就是恒定吗？肾衰竭、腹泻、呕吐等疾病与什么物质有关？4.教师布置学生课前自主预习并尝试完成教材P9《思考与讨论》中的问题。教学建议1.结合实例引题：列表比较体温的日变化规律。2.详解“内环境稳态”的化学成分和理化性质动态变化。3.“内环境稳态”需要调节，了解调节结构，举例说明调节机制。这部分内容需要详讲，让学生触类旁通，通过一个例子联想到其他生命活动的调节。4.从正面说明稳态对生命活动的重要性，从反面说明稳态遭到破坏对生命活动的危

3、害。导学过程设计程序学习内容教师行为学生行为媒体运用课堂导入创设情境2min1.结合教材P7体温日变化规律的调查说明人一天中体温的可变性。2.引出“稳态”“调节”等概念。1.认识人一天中体温在变化。2.初步了解相关概念的含义。PPT展示体温日变化表第一层级学习过程自主预习5min结合导学案的《基础学习交流》，教师准备问题，安排学生预习教材内容。1.在教师的指导下通读教材，梳理出本节内容的大致知识体系。2.尽可能地完成教师提出的问题，不能完成的问题做好记录。PPT演示课题及学生预习过程中要思考的4个问题交流讨论3min1．分析教材P

4、7问题探讨中的化验单中血浆的生化指标，为什么能反应机体的健康状况？2.化验单中血浆的每种成分的参考值都有一个变化范围，这说明什么？3．体温过高时为什么要采取物理降温或药物降温的措施？1.尽可能让学生说出相关的案例并讨论。2.回想曾经经历的病痛折磨及产生的原因。投影肾功能衰竭病人、肠胃炎病人痛苦的画面第二层级学习过程知识点一：内环境稳态的概念与调节机制5min1.结合教材P8图1—4，引导学生理解四大系统在稳态中的作用，学生完成导学案第2点：如何理解四大系统在稳态中的作用？尝试指出a-f的含义，教师小结；2.展示内环境稳态的主要调节

5、机制是什么？3.引导学生理解内环境稳态的含义----（1）功能基础---机体具有一定的调节作用；（2）结构基础---各器官、系统的协调活动；（3）稳态实质----内环境化学成分和理化性质的动态平衡；（4）能力大小----有一定的限度。1.结合教材P8图1-4，完成导学案第1点。2.结合教材P8-9，尝试用线条将人们对稳态的调节机制的认识连接起来。PPT展示知识点一的探究问题知识点二：内环境稳态的重要意义与稳态失调的危害5min1.引导学生明白内环境稳态的重要性和意义。2.让学生明白稳态中哪些生理指标更容易遭到破坏，破坏后的危害有哪

6、些？3.知识延伸：为了我们的日常生活有条不紊，使内环境维持稳态，我们要注意些什么？学生理解导学案第1、2点。PPT演示导学案内容知识点三：实验——生物体维持pH稳定的机制5min1．血浆pH维持相对稳定的原理（解析缓冲物质所起的作用）。2．讲述本实验的设计思想（单一变量、对照实验）。3．让学生预测实验结果及其产生的原因（滴加HCl或NaOH溶液能够引起溶液pH的变化怎样？）。4．讲述本实验的注意事项（如盐酸和氢氧化钠有腐蚀性，操作时注意什么？）。1.写出内环境pH维持稳态的有关反应式。2.分析实验结果及产生的原因。3.注意实验的安

7、全问题。PPT演示pH调节的反应式第三层级学习过程课堂巩固6min教师安排同学做<基础智能检测》。学生独立完成练习。PPT展示或投影测评试题。展示讲评3min1.教师安排部分同学展示所做的答案，再请其他同学对答案进行评价。2.教师最后对答案进行点评，对的给以肯定，错的分析原因，提出改进措施。1.同学展示所做练习的答案。2.其他同学参与讨论，特别是第5题。口头表达第四层级学习过程反思感悟2min1.内环境的动态变化、内环境的调节机制比较抽象，学生看不见、摸不着，靠想象，有难度，要教师讲究方法。2.本节课涉及实验，实验内容也是学生生疏

8、的知识，讲解清楚颇费心思。1.学生预习很重要，让学生有心理准备。2.学生经历有助于学习，缺乏经历的学生更需要耐心讲解。教师和学生都进行小结。课堂小结2min教师安排学生完成思维导图构建，要求讲到：①内环境的稳态，②内环境稳态的生理意义，③内环境稳态