2019-2020年九年级语文第一次模拟考试试题(III)

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1、2019-2020年九年级语文第一次模拟考试试题(III)注意事项：1．本次考试时间为150分钟，卷面总分为150分。考试形式为闭卷。2．本试卷中所有试题必须答在答题卡上规定的位置，否则不给分。3．答题前，务必将学校、姓名、班级等信息填写在试卷及答题卡规定位置。一、积累与运用（35分）1.名句默写。（10分）（1）从善如登，▲。（《国语·周语下》）（2）峰峦如聚，▲。（张养浩《山坡羊·潼关怀古》）（3）援疑质理，▲。（宋濂《送东阳马生序》）（4）▲，五十弦翻塞外声。（辛弃疾《破阵子》）（5）▲，不拘一格

2、降人才。（龚自珍《己亥杂诗》）（6）▲，不求闻达于诸侯。（诸葛亮《出师表》）（7）杜甫《茅屋为秋风所破歌》中“▲，▲”的语句，叙写诗人因国家战乱而彻夜难眠，表现了诗人忧国忧民的伟大情怀。（8）走进乡间树林深处，面对野草清香鲜美、花瓣飘落繁多的景色，请你借用陶渊明《桃花源记》中“▲，▲”的语句进行描写。2.阅读下面的语段，按要求答题（6分）开卷有益。多读书，能使人精神huàn发，随和幽默，充满魅力。我们常说的孺雅风范正是以深厚的文化底蕴做铺垫，其文化修养主要是从长期不邂的读书学习而来。总之，一本好书，会引

3、人进入佳境，现多用来指风景或文艺作品特别吸引人，yōu闲读书就是追求一种气质，一种雅趣，一种涵养。（1）根据拼音写出汉字，或给加点字注音。（3分）huàn发　▲魅力　▲yōu闲　▲（2）画波浪线的句子中有两个错别字，请找出并改正（2分）　▲改为　▲　▲改为　▲（3）将划横线的内容概括成一个成语：▲（1分）3.下列语句中没有语病的一项是（▲）（2分）A.只有全民族素质提高了，社会就能从根本上得到健康发展。B.为了避免今后再发生类似的错误，我们必须严格遵守纪律。C.李小雨同学到现在还没有到校，大家断定她大概

4、是生病了。D.为帮助灾区人民，学校团委向全体同学发出了“奉献爱心”。4.下面语段，已打乱顺序，最佳排列顺序是（▲）（2分）①深吸一口，五脏六腑都被滋润得舒服②使他的心脏和躯体越发地顽强和坚硬③一点一点，时时浮出④像他手中须臾不离的烟卷一样⑤故乡成了他心中无数凝缩的碎片⑥而后那烟雾又丝丝缕缕地离他而去A.①②③⑥④⑤B.④①⑤②⑥③C.⑤③④①⑥②D.③②①④⑥⑤5．名著阅读（7分）（1）朱赫来察看了小山包，然后同托卡列夫、帕托什金坐雪橇到伐木场去了一趟，又转了回来．斜坡上的人还在坚持不懈地挖土．朱赫来望

5、着飞舞的铁锹，望着弯腰紧张劳动的人群，低声对阿基姆说：“群众大会用不着开了，这儿谁也不需要进一步动员。托卡列夫，你说得对，这些人是无价之宝，钢铁就是这样炼成的！”①语段选自《钢铁是怎样炼成的》，作者是▲（姓名），叙写了朱赫来在视察▲时候的场景。小说主人公▲（人物名）正是在朱赫来的影响下，走上了革命道路。（3分）②结合相关故事情节，请分析朱赫来说“钢铁就是这样炼成的”的原因。（2分）　▲　▲（2）下列有关名著的说法不正确的一项是（▲）（2分）A.我国长篇小说《水浒传》中，金枪手徐宁设计摆下“连环马”大破宋

6、公明，梁山好汉中的双鞭呼延灼最后使用钩镰枪破了“连环马”。B．孙悟空的称呼很多，例如玉皇大帝授给他的官职是“弼马温”，唐僧收他为徒时为他取名“行者”，如来佛授给孙悟空的品职是“斗战胜佛”。C.《朝花夕拾》是鲁迅先生回忆自己青少年时期生活经历的一部散文集，其中《藤野先生》主要记叙了作者在日本仙台学医时的见闻感受。D．《格列佛游记》中，由于格列佛引起皇后及一些大臣不满，小人国朝廷曾一度决定刺瞎他的双眼，再慢慢减少他的饮食，直到将他饿死。6.综合性学习（8分）（1）盐城是一座美丽的海滨城市，班级文学兴趣小组以

7、“赞美家乡，宣传家乡”为主题，精心编制一期手抄报。请你仿照下列两个栏目，从文化、名胜、特产、民俗等角度再拟写两个栏目。要求结构相同，字数相等。（2分）栏目一：追寻历史渊源栏目二：欣赏地方艺术栏目三：▲栏目四：▲（2）学校积极创建“书香校园”，准备在全校师生中开展一次“读书心得交流”活动，请你以主持人的身份为这次活动拟写一段开场白，50字左右。（3分）▲▲▲▲▲▲▲▲（3）请为下面这则新闻拟写一个标题。（3分）新华社北京3月20日电中华人民共和国第十三届全国人民代表大会第一次会议，在圆满完成各项议程，产生

8、新一届国家机构组成人员后，20日上午在人民大会堂闭幕。大会号召，让我们更加紧密地团结在以习近平同志为核心的党中央周围，高举中国特色社会主义伟大旗帜，深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，全面贯彻落实党的十九大和十九届一中、二中、三中全会精神，勠力同心，锐意进取，为完成本次会议确定的任务，为决胜全面建成小康社会、夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利、实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗。　▲二、阅读理解（55分）（一）阅读下面古诗词，