2019-2020年九年级语文下学期第一次月考试题(II)

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1、2019-2020年九年级语文下学期第一次月考试题(II)一、积累运用（16分）1、下列加点字注音全都正确的一项是（）A．畸形（qí）缄默（jiān）目光灼灼（zhuó）窥探（kuì）B．污秽（huì）哂笑（xī）觥筹交错（gōng）炽热（zhì）C．干涸（hé）招徕（lái）相形见绌（chù）稽首（qǐ）D．绰号（chuò）忌讳（huì）藏污纳垢（gòu）绯红（fěi）2、下列句子中加点成语使用正确的一项是（）A、回到家乡，我欣喜地发现砂石土路已经被宽阔的马路代替，鳞次栉比的汽车川流不息。B、危难之时，绿色的迷彩撑起了生命的希望，人

2、民解放军无愧为共和国的中流砥柱。C、自然科学领域中，有许多令人异想天开的神秘现象，正等待着科学家们去破解。D、春节联欢晚会上，赵本山的爱待小沈阳幽默风趣的表演逗得观众忍俊不禁地大笑。3.主谓短语充当谓语的一项是：（ ） A. 他身材高大。 B. 他的身材高大。 C. 他有高大的身材。 D. 身材高大的就是他。4、对下列句子运用的修辞方法理解有误的一项是()A．山朗润起来了，水涨起来了，太阳的脸红起来了。理解：这句话运用排比和拟人的修辞方法，生动形象地写出了春天来临时万物复苏气温回升的情景。B．人们都爱秋天，爱它的秋高气爽，爱它的云淡日

3、丽，爱它的香飘四野。理解：这句话运用拟人的修辞方法，强调了秋天的景色带给人们的美好感受。C．夜深了，皎洁的月光倾泻下来，就像透明的轻纱笼罩着大地。理解：这句话运用比喻的修辞方法，形象地写出了月光清澈、柔美的特点。D．老师严肃地说：“这样糟蹋粮食太不像话了，难道你不知道这些粮食来之不易吗？”理解：这句话运用反问的修辞方法，表现了老师在批评学生浪费粮食这种现象时的严厉的态度。5、下列语句排序最恰当的一项是(    )①当然，在表现自己的时候，自身的缺点或不足难免会有所暴露。②表现自己，适当地张扬个性，更容易在这个竞争激烈的社会中立足。③况

4、且缺点被发现或被指出也未必不是一件好事，至少这可以促使我们完善自己。④不过，这都是最真实的自己。A．②①④③  B．①②④③  C③②④①  D．②①③④6．下列句子中，标点符号使用正确的一项是（）A．如何引导学生正确使用网络资源？这是值得家庭、学校和社会共同关注的重要问题。B．每年端午节（农历五月初五），人们总要用吃粽子、划龙舟等方式来纪念伟大诗人屈原。C．“在考场上千万别慌，”老师再三对我们说：“做题前一定要看清题目要求，答题要完整。”D．今年暑假，爸爸打算带我到小说“边城”中故事发生的圆形地——湘西茶垌镇去旅游。7．对下面加线病

5、句，修改不当的一项是（）我深深体会到：①要学好功课，是否认真听课是关键。②上课时只有集中注意力，就能把握重点，攻破难点。③以前，有时老师讲到什么地方都不知道，我上课常搞小动作，思想开小差。④身在课堂，心在操场，可能学不好功课。A．①句删去“是否”B．②句“就”改为“才”C．③句“思想开小差”与“小动作”对调D．④句“可能”改为“必定”二、阅读《邹忌讽齐王纳谏》，完成9-11题。（6分）邹忌修八尺有余，而形貌昳丽。朝服衣冠，窥镜，谓其妻曰：“我孰与城北徐公美？”其妻曰：“君美甚，徐公何能及君也？”城北徐公，齐国之美丽者也。忌不自信，而复

6、问其妾曰：“吾孰与徐公美？”妾曰：“徐公何能及君也？”旦日，客从外来，与坐谈，问之客曰：“吾与徐公孰美？”客曰：“徐公不若君之美也。”明日徐公来，孰视之，自以为不如；窥镜而自视，又弗如远甚。暮寝而思之，曰：“吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也。”于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王：由此观之，王之蔽甚矣。”王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏；上

7、书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。”令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐，此所谓战胜于朝廷。9.对句子的朗读节奏划分正确的一项是（）A.臣/诚知/不如徐公美。B.四境之内/莫不/有求于王。C.群臣吏民/能面刺寡人/之过者，受/上赏。D.此/所谓/战胜于朝廷。10.下面对本文内容的分析和概括不正确的一项是（）A.全文以写齐王纳谏和齐国大治为中心，表现了齐王知错就改，广开言路，勇于革新，是一位贤明君主。B.邹忌从与徐公比美中悟出治国道理，进而讽谏齐

8、王，齐王接受了邹忌的讽谏，兴利除弊，使齐国大治。C.邹忌不被赞美所迷惑，与徐公比后找到了妻、妾、客赞美自己的原因，可见邹忌头脑清醒，善于思考。D.邹忌从生活小事入手，用形象的比喻阐明治国的道理，表现出高超的讽谏艺术，收到