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时间:2019-11-12
《2019-2020年九年级语文上学期第二次月考试题(I)》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、2019-2020年九年级语文上学期第二次月考试题(I)一、基础·运用(共23分)1.阅读下面文段,完成(1)—(2)题。2015年3月15日,国务院总理李克强在会见中外记者时指出:书籍和阅读可以说是人类文明传承的主要载体,就我个人的经历来说,用闲暇时间来阅读是一种享受,也是一种精神财富,可以说终身受益。我希望全民阅读能够形成一种氛围,无处不在……人们不仅在追求物质财富的增加,而且希望有更丰富的精神生活。而阅读能打开我们每个人的空间,让我们意识到天空的宽广和大地的辽阔。阅读能够不断地唤醒我们的记
2、忆,让那些早已遗忘的往事和体验重新回到我们的身边,并且_________。(1)文中加点字的读音和横线处应填的词语均正确的一项是(2分)A.载体(zǎi)氛围(fēn)焕然一新B.载体(zài)氛围(fèn)涣然一新C.载体(zài)氛围(fēn)涣然一新D.载体(zài)氛围(fēn)焕然一新(2)阅读可以影响人,而坚持阅读,不断地思考才是改变人的关键所在。只有我们每个人坚持阅读,才能不断地增长知识,提升修养。下面与强调“要坚持阅读”这个观点一致的一项是(2分)A.“读书之法,在循序而渐进,熟
3、读而精思。”——朱熹B.“读书忌死读,死读钻牛角。”——叶圣陶C.“读活书,活读书,读书活。”——郭沫若D.“一日无书,百事荒芜。”——陈寿2.下面语段中横线处依次填入词语正确的一项是(2分)在白公馆、渣滓洞,在英雄受难的地方,人们仿佛还可以看到许云峰在老虎凳上的坚贞不屈;可以听到陈然朗诵《我的自白》时的______;可以感受到江姐怒斥叛徒时的______。捧起《红岩》,重读那段满含悲壮而又令人_______的历史,真是感慨万千。红岩烈士们用自己的青春、热血凝聚起一座_______的丰碑,用他们
4、的生命铸就了不屈的红岩精神。A.气势磅礴视死如归心潮澎湃流芳百世B.大义凛然义正辞严肃然起敬永垂不朽C.抑扬顿挫锲而不舍肃然起敬流芳百世D.大义凛然慷慨激昂心潮澎湃永垂不朽3.下列选项中对语病修改有误的一项是(2分)①在新的历史条件下,运河文化激发出更大的活力,呈现出新的载体和形态。②由于刘白羽、刘绍棠、王梓夫等人的影响,使通州出现了“运河文学现象”。③在通州形成了一个庞大的文学爱好者,他们有个共同的特点,都是以运河文化为创作题材和汲取养分的源泉。从20世纪90年代初开始,通州宋庄逐渐聚集了一批
5、现代画家。④他们共同选择了通州大运河畔这块土地,生息创作,不仅深深影响了通州的艺术领域,还带动了当地经济、文化的全面发展,这就是著名的“画家村现象”。这些都是运河文化与新的时代特征相结合的新产物。A.①句中的“激发”应该改成“焕发”。B.②句中应该去掉“使通州出现了‘运河文学现象’”的“使”字。C.③句中应该在“形成了一个庞大的文学爱好者”后面加上一个“群体”。D.④句中应该把关联词“不仅……还”改成“不是……而是”。4.你去拜访一位书法前辈,他刚写完一幅作品(如下图)。你想由衷地对这幅作品进行
6、赞美,下面四句话,你认为最合适的一项是(2分)A.笔画敦厚,沉着稳健。B.丹青妙笔,入木三分。C.飘若浮云,矫若惊龙。D.字字珠玉,酣畅淋漓。 5.我国古代诗歌中不乏报效国家、热爱民族的诗句,辛弃疾在 《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中抒发了作者抗敌救国、建功立业的爱国情感和报国无门、壮志未酬的悲愤之情的诗句是“可怜白发生!”南宋宰相文天祥在《过零丁洋》中用“人生自古谁无死,”表现了对国家和民族的忠贞。(每空1分,共3分)6.古人写山的诗句不胜枚举,想必你一定积累了不少这样的诗句。如王湾在《次北
7、固山下》写到“,行舟绿水前”;杜甫在《望岳》中写高山险峻,分割南北的句子是“造化钟神秀,。”王安石在《登飞来峰》中写登上山巅、清晨望日的句子是“飞来峰上千寻塔,。”(每空1分,共3分)7.祝枝山,明代著名的书法家、文学家,是明代“四大才子”之一。相传有一次,他去拜访朋友。朋友请他留一幅字。他当即泼墨,写下“明日逢春好不晦气终年倒运少有余财”。朋友读完,大为生气。祝枝山一笑,说:“不必生气,你念错了。”于是大声地念了一遍,朋友转怒为喜。朋友和祝枝山都是怎么读的?请为这句话分别加上标点。(2分)朋友
8、读:明日逢春好不晦气终年倒运少有余财祝枝山读:明日逢春好不晦气终年倒运少有余财8.阅读唐代诗人杜甫《八阵图》这首诗,回答下面问题。(5分)功盖三分国,名高八阵图。江流石不转,遗恨失吞吴。(1)《八阵图》赞美了一个人物,在杜甫另一首诗歌《蜀相》中也概括了这个人物的功绩,下列选项中同样描述此人的诗句是()(2分)A.温侯神射世间稀,曾向辕门独解危。B.挂印封金辞汉相,寻兄遥望远途还。C.血染征袍透甲红,当阳谁敢与争锋。D.生能决策扶刘氏,死尚遗言保蜀民。(2)《八阵图》中所赞美的这个人物让你感受最深
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