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时间:2019-11-12
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1、2019-2020学年高二语文上学期考试试题(含解析)考生须知:1.本卷满分150分,考试时间150分钟;2.答题前,在答题卷指定区域填写学校、班级、姓名、试场号、座位号及准考证号;3.所有答案必须写在答案卷上,写在试题卷上无效;4.考试结束后,只需上交答题卷。一、语言文字运用(共30分,其中选择题每题3分)1.下列各句中,没有错别字且加点字的注音全都正确的一项是A.黄土夯(hēng)筑的城墙早已斑驳,许多地方业已坍圮(pǐ),却依旧雄伟壮观;城门空空荡荡,被铁丝网拦起来,曾经的车水马龙、磨肩接踵早已经留在了记忆中。B.谁人不骂驿
2、站长?哪个不跟他们吵架?有谁在大发雷霆的时候不在那“功过册”,枉费笔墨控告他们盛气凌人、冥(mín)顽不灵和消极怠工呢?有谁不把他们当成不耻于人类的坏蛋?简直如同往日包揽讼(sōng)狱的刀笔吏。C.在我右侧,绯(fēi)红色窗幔的皱褶(zhě)挡住了我的视线;左侧,明亮的玻璃窗庇护着我,使我既免受十一月阴沉天气的侵害,又不与外面的世界隔绝,在翻书的间隙,我抬头细看冬日下午的景色。D.人们发现身体某部位的病痛经火的烧灼(zhuó)、烘烤而得以缓解或解除,既而学会用兽皮或树皮包裹烧热的石块、砂土进行局部热熨(yù),逐步发展到以点燃
3、树枝或干草烘烤来治疗疾病。【答案】C【解析】试题分析:本题考查识记现代汉语普通话常用字的字形、字音的能力。题干问“下列各句中,没有错别字且加点字的注音全都正确的一项”选项中A夯(hāng)筑磨肩接踵-摩肩接踵B不耻-不齿冥(míng)顽不灵D热熨(yùn)。...........................阅读下面的文字,完成不题。真正的孔子,活着的孔子,既不是圣,也不是王,根本谈不上什么“内圣外王”。【甲】“若圣与仁,则吾岂敢”(《述而》),这是明明白白写在《论语》里面的。孔子不是圣,只是人,一个终生一直梦想恢复周公之治,安
4、定天下百姓的人。他很栖皇,也很无奈,唇焦口燥,颠沛流离,在现实世界找不到精神家园,犹如一条无家可归的流浪狗。恰如其分讲,他是个堂吉诃德。【乙】他是那般执着,“亦余心之所善兮,虽九死其犹未悔”,即使走投无路之时,也不推脱自己的责任。孔子不是神,只是人,一个感情炽热的人。【丙】他会怒不可遏地呵斥昼寝的宰予“朽木不可雕也”;也会对他欣赏的颜回微微颔首,对不以为然的举动,他会莞尔一笑,笑过之后又连忙解释“前言戏之耳”。虽然《论语》以记言为主,但我们从中不只可以了解他的思想,还可以看到一个惟妙惟肖的孔子形象。2.上面语段中加点的词语使用错误
5、的一项是A.栖皇B.推脱C.不以为然D.惟妙惟肖3.文段中划横线的甲、乙、丙句,标点有误的一项是A.甲B.乙C.丙【答案】2.D3.C【解析】2.试题分析:本题考查词语的运用。题中,应该用“栩栩如生”。栩栩如生:艺术形象生动活泼、逼真。惟妙惟肖:形容描写和模仿的非常好,非常逼真。这里形容孔子的形象,所以用“栩栩如生”。点睛:对于成语题,第一要辨析词义,包括词语的语义侧重点、词语的词义轻重、词义范围的大小等。第二,辨析色彩。包括词语的感情色彩跟语体色彩。第三,辨析用法。包括搭配习惯、语法功能、使用对象等方面。解答成语题,第一、逐字解
6、释成语,运用成语结构特点把握成语大意,但要注意不能望文生义;第二、注意成语潜在的感情色彩和语体色彩;第三、要注意成语使用范围,搭配的对象;第四、弄清所用成语的前后语境,尽可能找出句中相关联的信息。第五、从修饰与被修饰关系上分析,看修饰成分跟中心词之间是否存在前后语义矛盾或者前后语义重复的现象。3.试题分析:本题考查正确使用标点符号的能力。题干中答题关键词“标点有误的一项”,题中C项,“也会对他欣赏的颜回微微颔首”后应当用分号。4.下列各句中,没有语病的一项是A.说实话,当时对自己的稿子能否被刊用,没抱太大的希望,因为那时经常在该报
7、发表文章的都是一些大家。B.7月8日清晨,山东省临沂市一位出租车司机因操作不当,开车冲进在机动车道的左侧快车道暴走晨练的暴走队伍,造成一死两伤。对于在机动车道暴走这样显而易见的危险,为何能让马路暴走人士视而不见?C.《人民日报》评论员指出,我们只要不动摇、不懈怠,坚定不移地推进改革开放和有中国特色的社会主义道路,就一定能够实现伟大的目标。D.伊拉克总理阿巴迪7月10日在位于摩苏尔前线的反恐部队指挥部宣布,极端组织“伊斯兰国”【答案】D【解析】试题分析:本题考查语病。先抓典型的语病标志,比如两面词、判断词、并列动词;然后压缩句子,保
8、留主干,看是否残缺、是否搭配。题中,A项,“能否被刊用”与“没抱太大的希望”照应失当。B项,后半句无主语,应改为“对于在机动车道暴走这样显而易见的危险,为何马路暴走人士还视而不见?”C项,“推进”和“有中国特色的社会主义道路”搭配不当。点睛:语病主
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