2019-2020年高二下学期期末考试物理试题(II)

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1、2019-2020年高二下学期期末考试物理试题(II)一．选择题（本题共16小题；每小题3分，共48分．在每小题给出的四个选项中，有的小题只有一个选项正确，有的小题有多个选项正确．全部选对的得3分，选不全的得2分，有选错或不答的得0分．）1．以下关于质点的说法正确的是（）A．只有体积很小的物体才能被看成质点B．只有质量很小的物体才能被看成质点C．花样滑冰比赛中的运动员可以被看成质点D．研究在平直公路上行驶的汽车的速度时，可将汽车看成质点2．竖直升空的火箭，其速度图象如图所示，由图可知A．火箭离地最大的高度是48000mB．火箭的

2、最大加速度是20m/s2C．火箭前40s上升，以后下降D．火箭上升到最高点所用时间是40s3.关于加速度和速度的关系，下列叙述正确的是A.物体的速度越大,则加速度也越大B.物体的速度变化越大,则加速度越大C.物体的速度变化越快,则加速度越大D.物体加速度的方向，就是物体速度的方向4．某人沿着半径为R的圆形跑道跑了1圈时，他的A．路程和位移的大小均为2πRB．路程为2πR、位移的大小为0C．路程和位移的大小均为RD．路程为0.5πR、位移的大小为R5．足球运动员已将足球踢向空中，如图所示，下列描述足球在向斜上方飞行过程中某时刻的受

3、力图中，正确的是（G为重力，F为脚对球的作用力，F阻为阻力）6.下列说法中正确的是A.两个互相接触的物体之间一定有弹力作用B.一个物体静止在另一个物体的表面上，它们之间一定不存在摩擦力的作用C.两个物体之间如果有弹力的作用，就一定有摩擦力的作用D.两个物体之间如果有摩擦力的作用，就一定有弹力的作用7．如图所示，甲、乙两物体叠放在水平面上，甲、乙间接触面也为水平，它们处于一起匀速直线运动状态，则乙物体受力的个数为A．3个B．4个高C．5个D．6个8.有两个力，一个大小是10N，另一个大小是2N，它们的合力可能是A.5N；B.10N

4、；C.12N；D.15N.9．下列各组物理量中，全部都是矢量的是A．位移、加速度、速度、时间B．速度、力、时间、平均速度C．位移、速度、加速度、平均速度D．速度、质量、加速度、路程10．在物理学发展的过程中，某位科学家开创了理想实验的科学方法，并用这种方法研究了力和运动的关系，这位科学家是A．牛顿B．笛卡尔C．伽利略D．亚里士多德11．下列说法中正确的是A．惯性是只有物体在匀速直线运动或静止时才表现出来的性质B．物体的惯性与物体的运动状态有关，速度大的物体惯性大C．静止的物体不易被推动，说明物体在静止时的惯性比在运动时的惯性大D

5、．惯性是物体的固有属性，与运动状态和是否受力无关12．静止在光滑水平面上的物体，受到一个水平拉力。当力刚开始作用的瞬间，下列说法正确的是A．物体同时获得速度和加速度B．物体立即获得加速度，但速度仍为零C．物体立即获得速度，但加速度仍为零D．物体的速度和加速度仍为零13.关于作用力和反作用力，下列叙述正确的是A.一个作用力和它的反作用力的合力等于零B.作用力和反作用力必定是同种性质的力C.作用力和反作用力同时产生，同时消失D.两个物体处于相对静止时，它们之间的作用力和反作用力的大小才相等14.在水平桌面上放一个静止的物体，则A、桌

6、面对物体的支持力的大小等于物体的重力，这两个力是一对平衡力B、物体所受的重力和桌面对它的支持力是一对作用力与反作用力C、物体对桌面的压力就是物体的重力，这两个力是同一性质的力D、物体对桌面的压力和桌面对物体的支持力是一对平衡力15．有关超重和失重，以下说法中正确的是A、物体处于超重状态时，所受重力增大，处于失重状态时，所受重力减小B、斜上抛的木箱中的物体处于完全失重状态C、在沿竖直方向运动的升降机中出现失重现象时，升降机必定处于下降过程D、在月球表面行走的人处于失重状态16．有下列几种情景，请根据所学知识选择对情景的分析和判断正

7、确的是①点火后即将升空的火箭②高速公路上沿直线高速行驶的轿车为避免事故紧急刹车③运动的磁悬浮列车在轨道上高速行驶④太空中的空间站在绕地球做匀速转动A．①中因火箭还没运动，所以加速度一定为零B．②中轿车紧急刹车，速度变化很快，所以加速度很大C．③中高速行驶的磁悬浮列车，因速度很大，所以加速度很大D．④中空间站一定不能看作质点二、实验题（共4小题，共22分）17.有一个游标尺，主尺的最小分度为1mm，游标上有10个等分间隔，现用该游标卡尺测物体长度可准确到________mm，图示游标卡尺所测物体的读数是_________mm.18

8、.“验证力的平行四边形定则”的实验情况如图甲所示，其中A为固定橡皮筋的图钉，O为橡皮筋与细绳的结点，OB和OC为细绳。图乙是在白纸上根据实验结果画出的图。（1）图乙中的F与F’两力中，方向一定沿AO方向的是______________。（选填F或F’）（2）本实