2019-2020年高二下学期期中考试历史试题 无答案(III)

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1、2019-2020年高二下学期期中考试历史试题无答案(III)注意事项：1.本试卷共4页，全卷满分100分，答题时间90分钟；2.答题前，务必将答题卡上密封线内的各项目填写清楚；一、单项选择题（本大题共25小题，每小题2分，共50分。将答案填在题后的方框中）公元前5—3世纪，在世界的东方和西方，尽管相距甚远，也没有什么联系，但历史竟然有惊人的相似，两地几乎同时都进行了影响深刻的改革。回答下列问题1—12题：1、公元前600年，雅典有位平民因偷窃蔬菜被捕，按雅典此时的律法他可能被判（）A、被罚做“六一汉”B、除以囚禁C、处以死刑D、驱逐出境2．《解负令

2、》的颁布反映了当时雅典城邦()A．奴隶对人身自由和权利要求的反映B．工商业奴隶主与贵族矛盾尖锐C．平民与贵族斗争的结果D．工商业奴隶主对奴隶的需求3．从上层建筑领域给贵族政治以沉重打击的梭伦改革的措施有：()①鼓励发展工商业②确立财产等级制度③设立四百人会议④成立公民陪审法庭A．①②③④B．③④C．①②③D．②③④4．之所以说梭伦改革是雅典历史发展的必然，原因是()A．贵族政治已成为雅典经济发展和社会进步的障碍B．奴隶反对奴隶主的斗争渐趋激烈C．雅典奴隶制经济高度发展的产物D．工商业奴隶主阶层形成并提出分享政治权利的要求5．梭伦在诗中解释了他的目标。

3、他谈到“euno-mia”或者说“好的政府”，把这解释为平衡公民互相冲突的利益。后来的哲学家叔本华把它归纳为简单形式的道德规则：Neminemlaedeimoomnes，quantumpotes，iuua！即：不要伤害任何人，但要尽力帮助所有人!在梭伦改革中充分体现这一点的是()A．帮助工商业奴隶主获得更多的权利B．帮助平民避免沦为奴隶的可能C．尽力维护各个阶层的利益，避免冲突D．为所有的雅典居民谋福利6、关于雅典民主政治的评价，正确的有（）①雅典民主政治是一定范围内的民主②根本目的是维护奴隶主的统治地位和利益③雅典民主政治对近代西方民主政治产生了深

4、远影响④雅典民主只适用于小国寡民的城邦A、①②③④　B、②③④　C、②③　　D、①③④7．春秋战国时期改革运动出现的根本原因是()A．铁器的使用和牛耕的推广B．封建土地私有制的出现C．百家争鸣的出现D．新兴地主阶级的强烈要求8．春秋与战国时期的改革最主要的区别是()A．是否涉及政治改革B．是否涉及经济改革C．是否由有地主阶级领导D．是否涉及军事改革9．商鞅变法中，最能体现中央集权制萌芽的措施是()A．废井田，开阡陌B．奖励军功C．废除“世卿世禄制”D．建立县制10．《史记.商君列传》载：“商君相秦十年，宗室贵族多怨望”。这主要是因为商鞅变法（）A．废

5、井田，开阡陌B．奖励军功C．建立县制D．禁止弃农经商11．《史记·商君列传》记载：“(商鞅)集小(都)乡邑聚为县，置令、丞，凡三十一县。为田开阡陌封疆，而赋税平。平斗桶权衡丈尺……居五年，秦人富强”其中涉及商鞅改革的措施有()①废井田②奖励耕织③废分封，行县制④统一度量衡A．①②B．①③④C．①②③④D．①②③12．商鞅变法得措施中对后世有消极影响的是：()①重农抑商②“燔诗书而明法令”③奖励军功④废除井田制⑤实行连坐法A．①②③④⑤B．①②⑤C．①②③⑤D．②④⑤13．下列各项为北魏孝文帝改革奠定基础的是：①北魏统一北方②民族融合③先进文化的吸引④

6、民族矛盾尖锐()A．①②③④B．②③④C．①②④D．①②③14．北魏孝文帝颁布均田令的主要目的是为了：()A．接受汉族先进文化B．保证政府的财政收入C．促进北方民族融合D．恢复和发展经济15．孝文帝改革推动了北魏政权封建化的进程，具体措施有：①迁都洛阳  ②实行俸禄制，严惩贪污  ③说汉话   ④改汉姓() A.①②④    B.②④C.①③④    D.③④16．北魏孝文帝主动推行汉化政策的实质是：()A．适应农耕文化的需要B．提高少数民族的素质　C．缓和与汉族地主的冲突D．抵御北方游牧民族侵扰17．下列关于孝文帝改革作用的表述不正确的是：()A．

7、促进了黄河流域的统一B．加速北方各族封建化的进程C．促进了北方民族的大融合D．使北方经济得到了恢复与发展18．对于商鞅变法和北魏孝文帝改革的表述，正确的是：()A．改革内容都涉及到军事方面B．都建立了封建土地私有制C．改革使社会性质发生变化D．改革的过程一帆风顺19．北宋前期统治者认为“富室连田阡陌，为国守财尔！缓急盗贼窃发，边境扰动，兼并之财，乐于输纳，皆我之物。”这表明北宋政府：()A.大力抑制土地兼并       B.减轻人民负担，限制大地主特权C.准备搜刮百姓以抗辽     D.纵容土地兼并以便于筹集军费20．王安石颁行的青苗法、募役法、方田

8、均税法主要解决的问题是() A．限制大地主的利益B．增加政府财政收入C．鼓励发展农业生产    D．巩固加强