2019-2020年高中物理第1章分子动理论第5节物体的内能课后知能检测粤教版选修

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1、2019-2020年高中物理第1章分子动理论第5节物体的内能课后知能检测粤教版选修1．关于温度，下列说法正确的是(　　)A．温度越高，分子动能越大B．物体运动速度越大，分子总动能越大，因而物体温度也越高C．一个分子运动的速率越大，该分子的温度越高D．温度是大量分子无规则热运动的平均动能的标志【解析】　温度升高，分子的平均动能变大，而不是每个分子的动能都变大，故A错；物体宏观运动的速度对应的是机械能(动能)，与分子无规则热运动的平均动能无关，与物体的温度无关，B错；温度是对大量分子集体(物体)而言的，是

2、统计、平均的概念，对单个分子无意义，C错．【答案】　D2．有一门窗敞开的房间，上午8点的温度为10℃，下午1点的温度为20℃.假定大气压强无变化，则上午8点与下午1点相比较，房间内(　　)A．每个空气分子的速率都小B．空气分子的平均动能较小C．空气分子的个数相同D．空气分子的分布密度相同【解析】　温度是分子平均动能的标志，8点温度为10℃，空气分子平均动能小，故B正确．分子永不停息地做无规则运动，温度降低平均动能减小，某个分子的速率有可能增大，有可能减小，有可能不变，故A错．温度升高时，质量不变时，压

3、强增大，由于门窗敞开，内部气体向外流出，20℃时分子个数少，分子密度减小，故C、D错．【答案】　B3．(双选)一辆运输瓶装氧气的货车，由于某种原因，司机紧急刹车，最后停下来，则下列说法正确的是(　　)A．汽车机械能减小，氧气内能增加B．汽车机械能减小，氧气内能减小C．汽车机械能减小，氧气内能不变D．汽车机械能减小，汽车(轮胎)内能增加【解析】　氧气温度不变，体积没变，内能不变，A、B错，C对；汽车机械能减小，转化为内能，D对．【答案】　CD4．(双选)设分子间的相互作用力的合力为零时的距离为r0，则下

4、列说法正确的是(　　)A．rr0时，Ep随r增大而减小D．r>r0时，Ep随r增大而增大【解析】　分子势能的变化由分子力做功决定，当rr0时，r增大，分子克服引力做功，故分子势能增大，则C错误，D正确．【答案】　AD5．一定质量

5、的0℃的冰融化成0℃的水时，其分子动能之和Ek和分子势能之和Ep的变化情况为(　　)A．Ek变大，Ep变大B．Ek变小，Ep变小C．Ek不变，Ep变大D．Ek不变，Ep变小【解析】　因为冰融化时温度不变，所以分子的平均动能不变，再考虑到分子的总数不变，所以可以判断Ek不变；注意到融化过程中要吸热，同时由于冰融化为水时体积将减小，外界对系统做功，做功和热传递都使内能增加，由此可以判断Ep必增大，故正确选项为C.【答案】　C6．下列说法正确的是(　　)A．熔融的铁块化成铁水的过程中，温度不变，内能也不变B

6、．物体运动的速度增大，则物体中分子热运动的平均动能增大，物体的内能增大C．A、B两物体接触时有热量从物体A传到物体B，这说明物体A的内能大于物体B的内能D．A、B两物体的温度相同时，A、B两物体的内能可能不同，分子的平均速率也可能不同【解析】　本题的关键是对温度和内能这两个概念的理解，温度是分子平均动能的标志，内能是所有分子动能和分子势能的总和，故温度不变时，内能可能变化．两物体温度相同时，内能可能不同，分子的平均动能相同，但平均速率可能不同，故A项错误，D项正确．最易错的是认为有热量从A传到B，肯定

7、A的内能大．其实有热量从A传到B只能说明A的温度高，但内能还要看它们的总分子数和分子势能这些因素，故C项错误．机械运动的速度增大与分子热运动的动能无关，故B项错误．【答案】　D7．雨滴下落，温度逐渐升高，在这个过程中(　　)A．雨滴内水分子的势能在减小，动能在增加B．雨滴内每个分子的动能都在不断增加C．雨滴内水分子的平均速率不断增大D．雨滴内水分子的势能在不断增大【解析】　雨滴下落，温度升高，温度是分子平均动能大小的标志，所以雨滴分子的平均动能增加，分子的平均速率也增大．而分子的势能由分子间的相互作用

8、力和相对位置决定．故仅选项C正确．【答案】　C8．(双选)对于20℃的水和20℃的水银，下列说法正确的是(　　)A．两者的分子平均动能相同B．水银的分子平均动能比水的大C．两者的分子平均速率相同D．水银分子的平均速率比水分子的平均速率小【解析】　温度相同的任何物体，内部的分子平均动能都相等，所以A对，B错；分子平均动能相同，平均速率不一定相同，还与分子质量有关，水银的分子质量大，平均速率小，所以C错，D对．【答案】　AD9．(双选)两分子间的距离为r0时