2019-2020年九年级政治上学期期末考试试题(I)

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1、2019-2020年九年级政治上学期期末考试试题(I)一、单项选择题：（每小题2分，共30分）1、照料孤寡老人，免费维修家电，捐建爱心诊所……这就是孙在前和他的义工团队坚持干了七年的小事。虽然我付出了大量的时间、精力和金钱，但是我收获了潍坊市十大孝星的荣誉，还有常人体会不到的快乐。孙在前的言行向你传递的正能量有()①奉献精神是社会责任感的集中表现②要热心公益，在奉献中提升自己的价值③承担责任就一定会获得回报④参与社会公益活动，是公民义不容辞的法定义务A、①②B、②③C、③④D、①④2、庄仕华说：“我是党员，是子

2、弟兵，是医生，救死扶伤是我的天职。”庄仕华“救死扶伤”的责任主要来源于（）A．法律规定B．传统习俗C.职业要求D．道德原则3、“三个和尚没水喝”的寓言耳熟能详。如果要实现“三个和尚有水喝”，就要（）①服从集体的安排，积极主动地为集体贡献才智②发扬集体的好作风，努力解决集体遇到的困难③在集体中求大同存小异，善于团结他人④关心集体，反对损人利己的行为A．①②④　　B．①②③　　　C．②③④　　　　D．①②③④4、人民网发起的以“责任中国”为主题的评选活动，得到广大网民的积极响应。此次活动之所以强调责任是因为（）①每

3、个人都因为不同的社会身份而负有不同的责任②承担责任一定能得到社会的赞誉③积极承担责任是做人的基本要求④只有人人承担责任，才能共同建设和谐美好的社会A．①②④　　B．①②③　　　C．①③④　　　　D．②③④5、能直接体现现阶段我国社会主要矛盾的是（）①5月8日中国国际救援队完成尼泊尔地震救援②今年我区有三千七百余名初三毕业生，但只有少数学生能就读重点高中③我国经济建设与环境保护之间的矛盾　④两会时，住房、医改、物价等问题仍然引起百姓的极大关注A．②④　　B．①②　C．①③　　D．②③6、下列图示反映的关系正确的是

4、（）A．主要矛盾--→（决定）总任务--→（决定）基本国情--→（决定）基本路线B．基本路线-→（决定）.基本国情--→（决定）主要矛盾--→（决定）总任务C．总任务-→（决定）基本国情--→（决定）基本路线--→（决定）主要矛盾D．基本国情--→（决定）主要矛盾--→（决定）总任务--→（决定）基本路线7、下列说法正确的是：（）A、共同富裕是中国特色社会主义的根本原则B、全国人民代表大会制度是我国的根本政治制度C、两岸关系和平发展的政治基础是一国两制D、民族区域自治制度是我国的一项根本制度8、我们中学生的根本

5、活动准则是（）A．中学生守则B．宪法C.法律和道德D．社会主义荣辱观9、据科学家估计，如果不采取任何措施，到2030年中国北方的水资源供应将完全枯竭。对此，下列理解错误的是（）A、资源问题是发展问题B、加快建设资源节约型、环境友好型社会刻不容缓C、面对上述形势必须实施可持续发展战略D、从总体上说，我国自然资源总量偏小10、有人说，世界上有两类国家，一类是“头脑国家”，一类是“躯干国家”。“头脑国家”是产生知识、输出知识；“躯干国家”是接受知识、运用知识。我们要成为“头脑国家”，就必须（）①大力实施科教兴国战略、

6、人才强国战略②坚持独立自主、自力更生，限制引进外国的技术③要把教育摆在优先发展的战略地位④加强科技创新和教育创新，提高自主创新能力A．①②④　　B．①②③　　　C．①③④　　D．②③④11、自2011年以来，教育部在全国开展了“中华经典诵读行动”试点工作。试点学校在语文、历史、德育等课程中强化经典讲解、诵读的内容。此举：（）A说明中华文化是世界上最优秀的文化　　　B有利于继承和弘扬中华优秀传统文化C不利于学生培养创新精神　　　　　　　　D是精神文明建设的中心环节12、一个国家没有先进的科技，一打就垮，没有民族精

7、神，不打就垮。下列对民族精神的理解不正确的是：（）A、民族精神是民族的魂B、中华民族精神是以爱国主义为核心C、民族精神是民族文化的精髓D、民族文化是民族的魂13、新疆青年多里昆·土努干江骑行中国旅行，每到一处都会探望维吾尔族同胞，与他们分享家乡的新变化，也与当地百姓介绍新疆风土人情和文化。他的行为（）A、说明我国是一个统一的多民族国家B、开辟了民族平等、团结、互助的新时代C、表明各族人民真正成为国家的主人D、自觉履行了维护民族团结的法定义务14、对“社会主义核心价值体系”的表述正确的是：（）A、是兴国之魂，是社

8、会主义意识形态的本质体现B、是兴国之要，是我们党、我们国家兴旺发达和长治久安的根本要求C、是党和国家的生命线，是实现科学发展的政治保证D、是立国之本，是我们党、我们国家生存发展的政治基石15、一分一秒滴答∕外面的鸟儿早已回家∕无论是寒冬还是酷暑∕我都在家∕拿起笔在作业本上比比画画∕时光一天天被学习打发∕学习的难度越爱越大∕……对此不正确的做法是（　　）①明确学习意义，培养学习兴趣。②愁