2019-2020年九年级政治上学期第一次阶段测试试题新人教版(I)

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1、2019-2020年九年级政治上学期第一次阶段测试试题新人教版(I)一、选择题（共30分，每题2分）1、下列青少年学生关心社会的行为中，更重要的是（）①小明通过新闻了解党的“十八届六中全会”精神②小刚在家观看“金砖国家领导人第九次会晤”新闻报道③小红学习新颁布的《消费者权益保护法》，明确公民相应的权利和义务④小东组织同学帮助社区出好礼仪主题板报A、①②B、③④C、①④D、②③2、《人民日报》评论部主任卢新宁在北京大学中文系毕业典礼上的演讲中说：“在这个怀疑的时代，我们依然需要信仰。无论中国怎样，请记得——你所站立的地方，就是你的中国；

2、你怎么样，中国便怎么样；你是什么，中国便是什么；你有光明，中国便不再黑暗。”这启示我们青少年，为实现中国梦应该（）①自觉承担历史责任②克服冷漠情绪和看客心理③伸张正义，将主要精力用于揭露社会问题④明辨是非，自觉抵制某些不良社会风气A、①②③B、②③④C、①③④D、①②④3、“中国梦归根到底是人民的梦，必须紧紧依靠人民来实现。”习近平总书记的这句话既阐明了中国梦的核心价值，也指明了中国梦的动力源泉。习近平总书记的这句话反映了个人与社会的关系是（）①个人的生存和发展离不开社会②一个人要有远大的理想，才会有奋斗的动力③社会的发展需要每个人的

3、积极参与④任何社会的发展都是人们共同努力的结果A、①③④B、②③④C、③④D、①②③④4、在综合实践活动中，有的同学怕耽误学习，对自己份内的工作敷衍了事。这说明，合作需要（）A、合理分工，科学计划B、有效指挥，相互沟通C、承担责任，履行义务D、集思广益，优势互补5、“一个安徽小伙，用一场跨越国界的生死接力，让世界为中国点赞。”在遭遇严重车祸后，仍坚持捐献造血干细胞并挽救了一位韩国白血病患者的生命，他就是xx年度“心动安徽、最美人物”张宝。对此认识正确的是（）①只有不考虑个人利益，才能实现人生的意义②他用无私奉献的精神，延伸了生命的价值

4、③体现了普通公民对中华传统美德的传承④自觉服务社会首先要有奉献精神A、①③B、①②C、②③D、②④6、前几年《爸爸去哪儿》、《我是歌手》、《中国好声音》等节目收视爆棚，有批评者认为，节目从国外购买版权，过度依赖“拿来主义”。这提醒我们对待外来文化应（）A、取其精华，去其糟粕B、增强认同，弘扬继承C、取长补短，相互借鉴D、以我为主，善于创新7、社会主义核心价值观分为国家层面、社会层面和个人层面三个层面的价值要求。下列选项中，能体现社会层面的价值取向的是（）A、十八大以来，中央反腐坚持“老虎”“苍蝇”一起打B、朱晓晖13年来独自照顾重病的

5、父亲，被誉为“大孝之女”C、从警14年来，木拉提始终战斗在打击爆恐犯罪第一线D、到本世纪中叶实现党的基本路线提出的奋斗目标8、热爱祖国，具有高度的民族自豪感、责任心，源于（）A、对祖国大好河山的热爱B、法律和道德的义务C、对美好生活的向往D、对民族文化的认同9、两个遭遇失败的人看到蜘蛛在湿滑的墙壁上屡爬屡掉，屡掉屡爬……一个人长叹道：“我这一生正如蜘蛛屡战屡败，碌碌无为。”于是，他日渐消沉。另一个人则被蜘蛛屡败屡战的精神打动，从此他变得积极坚强，很快东山再起。该故事主要告诉我们（）A、人生难免有挫折B、面对挫折，要选择乐观的态度C、战

6、胜挫折有方法D、克服困难和挫折需要勇于创新10、2014年9月9日上午，习近平总书记来到北京师范大学看望一线教师时讲到“我很不赞成把古代经典诗词和散文从课本中去掉，‘去中国化’是很悲哀的。应该把这些经典嵌在学生脑子里，成为中华民族文化的基因。”这说明了（）A、中华文化是世界上最优秀的文化B、我们要继承和弘扬优秀的中国传统文化C、我们要全盘吸收世界其他国家的文化D、我们要积极进行文化创新11、实现中华民族伟大复兴的中国梦，必须大力弘扬中国精神，也就是要弘扬以为核心的中华民族精神，以为核心的时代精神。（）A、自强不息、与时俱进B、爱国主义

7、、艰苦奋斗C、勤劳勇敢、改革创新D、爱国主义、改革创新12、xx年里约奥运会上，在与巴西的生死战中，决胜局中国女排0比2落后，危急时刻女排姑娘变换打法，积极配合，主教练郎平用全队车轮战与对手死拼，最终拿下了生死战。可见，成功的合作必须做到（）A、合理分工，科学计划B、相互沟通，真诚合作C、有效指挥，相互配合D、集思广益，优势互补13、诺贝尔医学奖得主格登曾被老师认为“蠢到不该学科学”。他把当年糟糕的成绩单放在醒目位置，让自己常想到还做得不够好，以此激发自己进取。材料表明（）A、挫折具有双重影响B、挫折就是一种财富C、挫折是普遍存在的D

8、、挫折可以使人奋进14、小叶平时学习很努力，各门功课成绩名列前茅是她一贯的追求。但每逢考试她就紧张，担心考不好，复习效率很低。你给小叶的建议是（）①适度加压，增强学习动力②调节抱负水平③要依据自己的实际对症下药④消除学习