2019-2020年九年级年级上学期期末考试语文试题（平行班）

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1、xx年石齐学校九年级平行班期末考试试卷1、下列词语中，加点字注音有错的一项是（     ）（2分）A．休憩 （ qì）   锲而不舍（qiè）瞥见（piē）惴惴不安（zhuì）B．楠木（ nán ）   悖谬（bó）渺茫（miǎo）诓骗（kuāng）C．阴霾（ mái ）   彬（ bīn ）彬有礼玄虚（xuán）脊梁（jǐ）D．淅（xī ）沥     琼（qióng）楼玉宇 疮痍（chuāng）涸（ hé  ）辙2、下列词语中，没有错别字的一项是（     ）（2分）A．妙手偶得          无边无银          恹恹欲

2、睡黯然失色B．揠苗助长          纵横绝荡          浮想联翩红装素裹C．死心蹋地          温文而雅          未雨绸谬孤陋寡闻D．地大物博          不屑置辩          光彩熠熠洋洋大观3.下列句子没有病句的一项是（）（2分）A.我们要利用一切人类的优秀成果，为祖国的建设服务。B.能否保持一颗平常心是考试发挥好坏的关键。C.我们全校的学生将来都希望考上理想的大学。D.通过这次测验，使我们明白了学习要精益求精的道理。4.给下列句子排序，最恰当的一项是（）（2分）①没有冬的肃杀，我们感受

3、不到春的妩媚；没有冬的单调，我们不会知道夏的多姿多彩；没有冬的真实，我们摆脱不了秋的虚无怅然。②我几乎爱上了冬季。③虽然没有鲜花、绿草的点缀，但我还是由衷感谢造物主设计了冬。④不为别的只因为冬天有融融的炉火、温暖的阳光和飘零的雪花。⑤岁月更迭，四季交替。A.②④③⑤①B.⑤②④①③C.③②⑤④①D.④⑤①②③5、下列加点词语运用不正确的一项是（）（2分）A、某同学面对老师说：“学生才疏学浅，老师过誉了。”B、静静的小山村在月光中若有若无。C、他不听老师和家长亲人的真诚劝告，死心塌地要和那些流氓一起鬼混。D、这些故事或许已经支离破碎，或

4、许已经面目全非，但它们给了我们无穷无尽的遐想。6、下列说法有误的一项是（）（2分）A、鲁迅，原名周树人，伟大的文学家、思想家、革命家。我们学过的《孔乙己》和《中国人失掉自信力了吗》都节选自《鲁迅全集》。B、《诗经》是我国第一部诗歌总集，原称《诗》，共有诗305首，分为风、雅、颂三部分。C、在古代，“江”指长江，“河”指黄河，今天的“江”“河”则泛指河流。D、王安石，字介甫，是唐代著名的政治家，思想家，文学家。7.找出作品作家朝代有误的一项：（）（2分）A《假如生活欺骗了你》普希金俄国诗人B《送东阳马生序》宋濂清代散文集C《江城子·密州

5、出猎》苏轼北宋文学家D《白杨礼赞》矛盾现代作家8.下面《西游记》《三国演义》《水浒传》的人物与故事情节、搭配不当的一项是（）（2分）A.孙悟空——大闹天宫B.刘备——桃园三结义C.诸葛亮——空城计D.林冲——醉打蒋门神9．默写（8分）⑴写出古诗的上句：，野渡无人舟自横。（韦应物《滁州西涧》）(2)苏轼的《水调歌头》中化用李白《把酒问月》诗中“青天有月来几时，我今停杯一问之的句子是：“？。”(3)于谦的《咏煤炭》中表现诗人至死也要为国家出力的丹心的诗句是。(4).李煜的《相见欢》中表明诗人离愁之苦的句子是。（5）长风破浪会有时，。10、

6、探究性学习。（6分）神话是人类童年的产物。它展现了人类祖先对宇宙奥秘的大胆猜测和理解，以及人对自身“命运”的执著追求。今天，我们仍然能从中吸取丰富营养。⑴请写出你所知道的神话故事二个：（2分）①②⑵寓言是从神话脱胎而来的一种文学样式，具有一定的神话色彩。说说《愚公移山》这篇寓言的主题属于神话的哪种类型？（）﹙2分﹚A.创世神话B.征服自然神话C.部族战争神话D.文化起源神话⑶有人认为愚公的行为太愚蠢了。你是如何看这个问题的？请说说你的看法。（2分）诗歌赏析（4分）钱塘湖春行白居易孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。几处早莺争暖树，谁家新燕

7、啄春泥。乱花渐入迷人眼，浅草才能没马蹄。最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。11.全诗以“行“为线索，从起，到终。12.诗人抓住了哪些具有春色春意的景物来描写西湖早春之景？抒发诗人怎样的思想感情？。（二）文言文阅读（12分）秋水时至，百川灌河。泾流之大，两涘渚崖之间，不辩牛马。于是焉，河伯欣然自喜，以天下之美为尽在己。顺流而东行，至于北海。东面而视，不见水端。于是焉，河伯始旋其面目，望洋向若而叹曰：“野语有之曰：‘闻道百，以为莫己若’者，我之谓也。且夫我尝闻少仲尼之闻，而轻伯夷之义者，始吾弗信，今我睹子之难穷也，吾非至于子之门，则殆矣。吾

8、长见笑于大方之家。”13.解释下列加点的词语。(2分)(1)秋水时至()(2)不辩牛马()(3)望洋向若()(4)不见水端()14.选出与“以为莫己若者”中的“若”意思相同的一句是（）(2分)A.望洋向若而叹　　B.曾不