2019-2020年八年级政治 公民依法享有批评建议权教案

《2019-2020年八年级政治 公民依法享有批评建议权教案》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、2019-2020年八年级政治公民依法享有批评建议权教案教师学科思想政治年段初二课题公民依法享有批评建议权时间教学目标1、知识与能力目标通过教学，使学生了解公民享有批评建议权。2、过程与方法目标　培养学生积极关心国家事务，经济事务和社会事务的管理，提高正确行使批评建议权的能力。3、情感、态度与价值观目标　在了解公民依法享有批评建议权的基础上，增强学生主人翁的责任感，培养初步参与国家管理的民主意识。教学重点我国公民享有的批评建议权具有法律保障。　　教学难点我国公民享有的批评建议权具有制度保障。教学步骤（体现教学内容、教学问题设计、时间安排、板书设计、学法

2、指导、作业布置和预习等）教学方法教学手段课前准备告知班长可能有同学在课堂上给班干部提建议，让他做好准备。教学过程:课前激动:〈时事评点〉5分钟课堂互动:导入新课同学们，当你碰到我们国家的某个国家机关或某个国家工作人员有失职行为或做了不合理的事，甚至不合法的事，作为一个中华人民共和国的公民，你应当怎么办呢？学生：（略）教师：大家刚才谈了各种看法，这些看法对不对呢？我们究竟应当怎样做呢？我们今天这节课将会告诉大家正确的答案。讲授新课三、公民依法享有批评建议权（板书）教师：批评、建议权是人民监督权的一种，是我国宪法和法律所保护的公民的一项民主权利。1.我国公

3、民享有的批评、建议权具有法津保障（板书）教师：那么，什么是批评权？什么是建议权呢？公民行使批评、建议权的法律依据是什么？公民行使批评、建议权有什么意义？请同学们带着这些问题，阅读教材有关内容。（学生阅读，教师巡回指导）教师：什么是批评权？什么是建议权呢？学生1：批评权是公民对国家机关和国家工作人员在工作中的缺点、错误提出批评意见的权利。学生2：建议权是公民对国家机关、国家工作人员的工作提出建设性意见的权利。教师：公民行使批评、建议权的法律依据是什么呢？学生：批评、建议权是我国宪法和法律所赋予的一项民主权利。（学生回答的同时多媒体显示）我国宪法第27条规

4、定：一切国家机关和国家工作人员必须依靠人民的支持，经常保持同人民的密切联系，倾听人民的意见和建议，接受人民的监督，努力为人民服务。宪法第41条规定：中华人民共和国公民对于任何国家机关和国家工作人员，有提出批评和建议的权利。教师：我国宪法和法律不仅赋予了公民批评、建议权，而且保障公民行使这一权利，对打击报复者规定了相应的处罚措施。教学方法：情景导入法，调查法，知识竞赛法等"三动式"教学模式课前激动——收集资料,〈时事评点〉5分钟课堂互动——设置情境,即兴小品,分组讨论课后行动——收集有关扰乱案例,准备下次〈时事评点〉内容教学方法:情境—讨论式,贯穿:想一

5、想,说一说,议一仪,忆一忆,演一演,读一读（多媒体显示）我国刑法第254条规定：国家机关工作人员滥用职权、假公济私，对控告人、申诉人、批评人、举报人实行报复陷害的，处2年以下有期徒刑或者拘投；情节严重的，处2年以上7年以下有期徒刑。教师：这表明了什么？学生：我国宪法和法律确保公民享有并依法行使批评、建议权。教师：党和国家领导人也非常重视人民的监督工作。（多媒体显示教材上邓小平和江泽民的有关论述，并适当讲解）教师：（过渡）也许有同学会想，我们中学生还小，不知是否享有这项权利呢？学生：没有资格限制，我们中学生也有这项权利。教师：对，批评、建议权没有资格限制

6、，每个公民都有，我们中学生也不例外。（多媒体显示）xx年9月底，北方交通大学第二附属中学初二地理环保小组的10多名同学致信国家环保总局和国务院总理朱熔基，就加强全社会的环保意识，保护生态环境，提出了8项建议。朱总理对此作了批示，并要求“促进全国人民，提高环保意识”。教师：材料中的中学生向朱熔基总理写信，就是在行使建议权。还要注意的是，本课所讲的批评、建议权是特指的，这里的批评、建议指向的对象是国家机关及其工作人员。从广义上讲，我们也可以对我们的亲朋好友的一些不恰当的做法提出委婉的批评和中肯的建议。为了让同学们学会行使这项权利，现在我们开展一项活动，请同

7、学们对我们的班委会（班干部）行使批评、建议权。活动的名称是：“我向班委会（或班干部）提意见”，同学们说好不好！学生：好。（许多同学举手，准备提意见）班长（上讲台）：俗话说得好：”当局者迷，旁观者清”，我想我和班委会的其他成员在班级管理和学习生活中一定存在不少缺点、错误，欢迎同学们批评指正，以便更好地搞好我们的工作。学生1：我认为班长在管理中有失公平、公正，有时包庇跟自己关系好的同学，对他们的违纪行为不向老师反映。学生2：我认为班干部更应严格要求自己，努力学习、自觉遵守纪律，给我们作个好榜样，但有些班干部对自己要求不严，有违纪行为。学生3：我认为班干部应

8、多关心、帮助学习不是很好的同学。班长：同学们的批评、建议非常中肯，使我们班干部更清楚地认识了自