2019-2020年高中物理 第二章 恒定电流 欧姆定律学案 新人教版选修3-1

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1、2019-2020年高中物理第二章恒定电流欧姆定律学案新人教版选修3-1一、导入新课，展示目标1.知道电阻的定义式，理解电阻大小与电压和电流无关.2.掌握欧姆定律的内容及其适用范围，并能用来解决有关电路的问题.3.知道导体的伏安特性和I－U图象，知道什么是线性元件和非线性元件．二、课前自学，提出问题1．电阻两端的电压可以用表测定，测量时应将电压表联在电阻的两端．通过电阻的电流可以用表测定，测量时应将电流表联在电路中．2．高中物理常用图象法来分析问题．常见的图象有：图象、图象等．3．通过教材中的演示实验，我们发现R的值反映了导体对电流的作用，所以

2、物理上把这种作用叫做导体的电阻．4．导体中的电流跟导体两端的电压U成，跟导体的电阻R成．这就是我们在初中学过的．电阻的单位是，简称，符号是.它是根据欧姆定律规定的：如果某段导体两端的电压是1V，通过的电流是1A，这段导体的电阻就是1Ω，所以，1Ω＝1V/A.常用的电阻单位还有和．5．在实际应用中，常用纵坐标表示、横坐标表示，这样画出的I－U图象叫做导体的曲线．对于金属导体，在温度没有显著变化时，电阻几乎是不变的(不随电流、电压改变)，它的伏安特性曲线是一条直线，具有这种伏安特性的电学元件叫做元件．6．欧姆定律是个实验定律，实验中用的都是导体．欧

3、姆定律对也适用，但对气态导体(如日光灯管、霓虹灯管中的气体)和半导体元件并不适用．也就是说，在这些情况下电流与电压不成正比，这类电学元件叫做元件.三、学习过程1、师导生学，合作探究探究一、欧姆定律[问题设计]现有两个导体A和B，利用如图所示的电路分别测量A和B的电压和电流，测得的实验数据（见学生用书P34）(1)在坐标系中，用纵轴表示电压U、用横轴表示电流I，分别将A和B的数据在图2坐标系中描点，并做出U－I图线．(2)对导体A或导体B来说，电流与电压的关系如何？U与I的比值怎样？(3)对导体A、B，在电压U相同时，两个导体中的电流是否相同？谁

4、的电流小？谁对电流的阻碍作用大？[要点提炼]1．电阻：导体两端的电压与通过导体的电流大小之比叫导体的电阻，其公式为R＝，电阻反映了导体对电流作用的大小．二次备课2．欧姆定律：导体中的电流跟导体两端的成正比，跟导体的成反比．公式：I＝.3．适用条件：欧姆定律对金属导体适用，对适用，但不适用于和半导体元件．探究二、导体的伏安特性曲线[问题设计]研究导体中的电流与导体两端的电压之间的关系，可以用公式法，可以用列表法，还可以用图象法．根据图中两电学元件的I－U图象我们可以分析得出通过两元件的电流和电压有何关系？[要点提炼]1．定义：导体的电流随变化的图

5、线称为导体的伏安特性曲线．2．线性元件导体的伏安特性曲线为过原点的直线，即电流与电压成正比的关系，具有这种特点的元件称为线性元件，如金属导体、电解质溶液等．3．非线性元件伏安特性曲线不是直线的，即电流与电压正比的电学元件，称为元件，如气态导体、半导体元件等．2、互动交流，突破疑难例1　某电压表的量程是0～15V，一导体两端电压为1.6V时，通过的电流为2mA.现在若给此导体通以20mA的电流，能否用这个电压表测量导体两端的电压？例2　如图所示的图象所对应的两个导体，求：(1)电阻R1∶R2为多少？(2)若两个导体中的电流相等(不为零)时，电压之

6、比U1∶U2为多少？(3)若两个导体中的电压相等(不为零)时，电流之比I1∶I2为多少？四、当堂检测，竞争展示《步步高导学案设计》P35自我检测区1-4题五、作业布置，拓展提高第二章训练3六、反思总结