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1、2019-2020年高中语文专题一祖国土发现第2课时测试与反馈苏教版必修3一、基础知识(12分,每题3分)1.下列词语中的字形、加点字的注音全都正确的一项是( )A.罡风(ɡānɡ) 牲畜(xù)徐缓绿阴蔽天B.颓垣(yuán)荒冢(zhǒnɡ)笳笛无垠荒漠C.沉浸(qìn)脸颊(jiá)噩梦水泻不通D.擂鼓(lèi)咒诅(zǔ)汹涌疾奔而致2.下列诗句,节奏划分不正确的一项是( )A.我/来了,我/喊一声,迸着/血泪B.鞭着/时间/的罡风,擎/一把火C.已卷去/北方的/生命的/绿色D.埋有/我们祖先的/骸骨啊3.对《北方》中破折号的作用解释不当的
2、一项是( )A.从塞外吹来的/沙漠风/已卷去北方的生命的绿色/与时日的光辉/——一片暗淡的灰黄/蒙上一层揭不开的沙雾。(破折号起到说明沙漠风所造成的结果的作用)B.而我/——这来自南方的旅客/却爱这悲哀的北国啊。(破折号起到说明身份的作用)C.我爱这悲哀的国土/一片无垠的荒漠/也引起了我的崇敬/——我看见/我们的祖先/带领了羊群/吹着笳笛/沉浸在这大漠的黄昏里。(破折号起到解释“我”崇敬一片无垠的荒漠的原因的作用)D.他们死了/把土地遗留给我们——(破折号起到延长声音的作用)4.“石泉流暗壁,草露滴秋根”两句诗中的词序是作者为追求意境的奇逸、浓郁而有
3、意错置,按正常的顺序重新调整,最准确的一项是( )A.泉流暗石壁,露滴秋草根。B.石壁流暗泉,草根滴秋露。C.暗泉石壁流,秋露草根滴。D.暗泉流石壁,秋露滴草根。二、文本阅读(20分)阅读《发现》,回答5~6题。5.这首诗一开头,就连用三个“我来了……”的排比句式,有何表达效果?(4分)答:____________________________________________________________________________________________________________________________________
4、_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
5、_____________________________________________________________________________________________6.诗人有没有用具体的细节正面描述他踏上国土所见的黑暗现实?诗歌表现了诗人怎样的心理变化过程?由此概括这首诗所表达的复杂情感。(6分)答:_____________________________________________________________________________________________________________________
6、___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________阅读《北方》,回答7~8题。7.这首诗的一、二节,作者是如何用形象来表达
7、感情的?第三节写了什么内容?(6分)答:___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
8、_______________________________________________
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