2019-2020年高中生物同步培优资料 微专题3 高倍显微镜的使用练习 新人教版必修1

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1、2019-2020年高中生物同步培优资料微专题3高倍显微镜的使用练习新人教版必修11．用显微镜观察装片时，在低倍镜视野中发现有一异物，当移动装片时，异物不动，转换高倍镜后，异物仍可观察到，则此异物可能存在于（）A.物镜上B.目镜上C．实验材料中D.反光镜上2．用显微镜观察洋葱鳞茎表皮装片的某一部位，下列目镜和物镜的组合中，在一个视野内所看到的细胞数目最多的是（）A.目镜l0×物镜l0×B.目镜l0×物镜20×C．目镜l0×物镜4×D．目镜l0×物镜40×3．实验中用同一显微镜观察了同一装片4次，每次仅调整目镜或物镜、细准焦

2、螺旋，结果如下图所示。请问其中视野最暗的是（）4.下面①～⑤是利用显微镜观察时的几个操作步骤，在显微镜下要把视野里的标本从图中的（l）转为（2），其正确的操作步骤是：①转动粗准焦螺旋②调节光圈③转动细准焦螺旋④转动转换器⑤移动标本A．①→②→③→④B．④→⑤→③→②C．②→①→⑤→④D.⑤→④→②→③5．下列有关显微镜操作的叙述，错误的是（）A．标本染色较深，观察时应选用凹面反光镜和大光圈B．将位于视野右上方的物像移向中央，应向右上方移动玻片标本C．若转换高倍物镜观察，需要先升镜筒，以免镜头破坏玻片标本D．转换高倍物镜之前

3、，应先将所要观察的物像移到视野正中央6.经标定安装于放大倍数为16×目镜中的目镜测微尺，在低倍视野中每小格的长度为6.71微米，换成高倍镜观察后，出现的变化是（）A．目镜测微尺每小格所代表的长度不变B．视野中看到的细胞数目变多C.目镜测微尺每小格所代表的长度小于6.71微米D.被测细胞所占的格数变少7.生物学实验中常用普通光学显微镜，试回答：（l）一个细小物体若被显微镜放大50倍，这里“被放大50倍”是指放大该标本的(2)当显微镜的目镜为l0×、物镜为l0×时，在视野直径范围内看到一行相连的8个细胞，若目镜不变、物镜换成4

4、0×时，则在视野中可看到细胞个。（3）在用显微镜观察玻片标本时，如果要观察的物像位于视野的左上方，应向移动玻片，方能使要观察的物像位于视野的中央。（4）如图是显微镜下观察到的几种细胞或组织图像(D中细胞取自猪的血液）。提取细胞膜时通常选用D图中的细胞，原因是微专题3高倍显微镜的使用1．解析：选B。显微镜下观察到有异物，其可能存在的部位是装片、物镜和目镜。当移动装片时，异物不动，说明异物不在装片上，C项错误；转换高倍镜后，异物仍可观察到，说明异物不在物镜上,A项错误；反光镜上的异物不可能在视野中成像，D错误；所以推知异物只可

5、能存在于实验材料中，B正确。2.解析：选C。放大倍数＝物镜×目镜；与高倍镜相比，低倍镜看到的细胞数目多，故C正确。3.解析：选D。D放大倍数最大，视野最暗，D正确。4.解析：选D。将观察对象从低倍镜换成高倍镜时，首先需要将观察对象移至视野中央，然后转动物镜转换器，调节光圈和细准焦螺旋。5．解析：选C。标本染色较深时，视野通光量不足，可换大光圈或凹面反光镜，增大透光量。显微镜下观察到的是倒像。换用高倍物镜时，应将标本移至视野中央，然后换高倍物镜，直接调节细准焦螺旋即可，无需上升镜筒等操作。6.解析：选C。目镜测微尺不变，视野

6、中的东西变大，目镜测微尺每小格所代表长度变小，A错误；放大倍数变大，视野中看到的细胞数目变少，B错误；原来在低倍视野中每小格的长度为6.71微来，放大倍数变大后，目镜测微尺每小格所代表长度变小，C正确；由于每小格所代表长度变小，被测得细胞所占的格数变多，D错误。7.解析：（1)在显微镜中，放大的倍数是指放大物体的长度或宽度。（2）目镜不变，物镜放大4倍，视野中还能观察到原来一行的1/4,即2个。(3)显微镜成像的特点是倒像，若物象在视野的左上方，需要将装片向左上方移动，才能移至视野中央。(4)制备纯净细胞膜时，选用哺乳动物

7、成熟的红细胞，原因是哺乳动物成熟的红细胞中没有细胞核和众多的细胞器。答案:(1)长度或宽度(2)2(3)左上方(4)红哺乳动物成熟的红细胞中没有细胞核和众多具有膜的细胞器