2019-2020年高中物理 第一章 电场 1.8 静电与新技术教案 粤教版选修3-1

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1、2019-2020年高中物理第一章电场1.8静电与新技术教案粤教版选修3-1三维目标（一）、知识与技能1、知道静电技术的应用，如激光打印，静电复印、静电除尘等；2、知道如何防止静电的危害；3、自行搜集、获取有关静电在生活中的应用、危害、新技术。（二）、过程与方法1、学生课前分组搜集资料，堂上展示、分析、讨论，培养学生自主学习的能力与团结协作精神，拓宽视野；2、学生唱主角，老师引导、归纳、精讲要点，使学生体会自主学习过程的乐趣，激发学生学物理的兴趣。（三）、情感、态度和价值观1、通过学生课前分组搜集整理资料，堂上分组展示，锻炼了学生自主

2、学习的能力与群体合作能力；2、堂上展示学生自己获取整理的知识，使学生的语言表述能力得到锻炼，自信心得到增强，其它学生也受到鼓舞，这样获取的知识印象更深。重点1、知道静电技术的应用，如激光打印，静电复印、静电除尘等；2、知道如何防止静电的危害。难点学生将知识与实际相联系的分析能力课型□讲授□习题□复习□讨论□其它教学内容与教师活动设计因材施教一、课前布置1、本节内容涉及学科应用和新科技，应让学生学会自学主动地去了解新科技的发展状况。分组进行，每组一个专项，学生也不至于花费太多的时间。提前3-5天布置学生搜集有关资料，分成6个小组，分别是

3、第一组:静电除尘；第二组：喷墨打印；第三组：静电喷涂与静电植绒；第四组：激光打印与静电复印；第五组：如何防止静电危害；第六组：其它新技术。学生通过看机器说明书、杂志报刊、网络等途径找到有关内容、图片、视频、动画等。并整理好，弄清楚基本原理，到时通过投影向全班展示。二、复习、引入新课学生回答老师所提出的问题，回顾相关知识点知识回顾：1、提问：使物体带上静电的方式有哪几种？摩擦、接触、感应2、摩擦起电的实质:由于不同的物体相互接触或摩擦时，一个物体失去一些电子而带正电，电子转移到另一物体上使其带负电。若在物体分离的过程中电荷难以中和，积累

4、在物体上的电荷就形成了静电。第一小组（静电除尘）学生代表上台展示他所了解的静电除尘技术，并向同学们解说基本原理。在哪些地方可用上。老师参与总结的基本原理：高压电源的正级接到金属圆筒上，负极接到悬挂在管心的金属线上，它们之间有很强的电场，而且距管心的金属线越近，场强越大。因此，金属线附近的气体分子被强电场电离，成为电子和正离子。在电场力的作用下，正离子被吸引到金属线上，得到电子而成为分子；电子向着金属圆筒正极运动的过程中，附在空气中的尘埃上，使尘埃带上负电，并被吸附到金属圆筒上。尘埃积累到一定程度，在重力作用下落入下面的漏斗中。此装置既

5、可以清洁环境又可回收尘埃中的用用物质。第二组（第二小组（喷墨打印）的学生代表上台解说打印机的原理，重点介绍喷墨打印机的工作原理，老师小结原理：2、将前面学过的相关知识进行回顾，起到承上启下的作用。3、学生找到相关的原理图，基本能理解原理，老师只需进一步作较精辟的小结。4、学生向学生讲解新科技他们会兴趣更浓厚,但有些难点还需老师精讲。5、静电喷涂的原理较简单直观，完全可由学生自己解说，老师只作简短小结。6、静电复印过程复杂，教师需重点讲解其基本流程，更详细的过程可留待学生课写科学报告。7、将几种新科技的相似处作一个小结，有利于学生更清楚

6、的认识这些原理。8、使学生对本节所学内容有一个完整的认识。根据打印信息,通过充电电极给墨滴充电,形成带电荷或不带电荷的墨粒子,不带电荷的墨粒子直接经回收器回收,而静电偏转使需要印字的墨粒子飞行到需要喷印的物体表面,由于墨粒子充电电荷大小不同,偏转的距离不同,就能生成印字结果。第三小组（静电喷涂与静电植绒）的学生代表上台解说静电喷涂的原理。基本原理：当油漆从喷漆枪喷出时，喷嘴使油漆微粒带正电，它们互相排斥，扩散开来形成一团漆云，被吸附在带有负电的物体表面。静电喷涂的方法省漆而均匀。静电植绒的原理和静电喷涂相似。第四小组（激光打印与静电复

7、印）的学生代表上台解说静电复印的原理，基本原理：激光扫描到原稿上文字或图案，经反射，聚集在携带静电的硒鼓上。激光扫描到原稿的空白处，硒鼓上相应部位的静电电荷就被消除，留在硒鼓上的静电荷就形成了原稿的文字或图案。墨粉被硒鼓上的静电吸引并“显像”，然后被转移到复印纸上并被加热固定，复印纸上就出现了原稿上的文字或图案。激光打印与静电复印的原理相似：经过充电、曝光、显像、转像、定影、清除及除像等七大步骤的循环。[小结]：以上应用静电的新科技有无共同的特点，你能总结出来吗？基本原理：让粉尘、墨粉、涂料等小颗粒带上某种电荷，再利用电荷在电场中的受

8、力作用，使小颗粒运动到某个电极，从而达到目的。[本节小结]1、激光打印、喷墨打印、复印、静电除尘的共同原理是：让粉尘、墨粉、涂料等小颗粒带上某种电荷，再利用电荷在电场中的受力作用，使小颗粒运动到某个电极，从而达到目的。2