《律长征闫新宇》PPT课件

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1、五年语文课件伊通镇第五小学闫新宇1、理解诗句内容，体会中国工农红军战胜各种艰难险阻，完成二万五千里长征的革命英雄主义和革命乐观主义精神。2、学会2个生字。3、联系上下文理解诗句的意思；有感情地朗读课文，背诵课文。五年级上册25七律长征弄懂诗句中词语的意思，体会课文的思想感情。教学目标教学重点及难点请单击查看相关内容毛泽东，字润之，笔名子任。1893年12月26日生于湖南湘潭韶山冲一个农民家庭。1976年9月9日在北京逝世。中国人民的领袖，马克思主义者，伟大的无产阶级革命家、战略家和理论家，中国共产党、中国人民解放军和

2、中华人民共和国的主要缔造者和领导人，诗人，书法家。中国共产党中央军事委员会主席（1936～1976），中国共产党中央政治局主席（1943～1945）和中央委员会主席（1945～1976），中华人民共和国中央人民政府主席（1949～1954）和中华人民共和国主席（1954～1959）。作者介绍红军走过的水草地红军翻过的第一座大雪山——夹金山泸定铁索桥红军不怕远征难，万水千山只等闲。五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。25七律长征1935年10月请单击进入“声音

3、文件”红军不怕远征难，万水千山只等闲。五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。25七律长征这里的千、万都是泛指，形容山无数，水无数，隐含着困难多、艰险多。平平常常的意思。弯弯曲曲连绵不断的样子。小泥球在脚下滚过去。全都喜笑颜开1935年10月气势雄伟，这里指山势高大、险峻。请单击使用“点名器”本文是毛泽东在红军长征胜利结束时写下的一首诗。全诗生动地概述了二万五千里长征的艰难历程，赞颂了中国工农红军的革命英雄主义和革命乐观主义精神。这是一首七律诗，全诗共八行，每行

4、七个字，每两行为一句，共四句，分首联、颔联、颈联、尾联。课文简述：指五座山岭，即越城岭、都庞岭、萌渚岭、骑田岭、大庾岭，这五座山岭在江西、湖南、广东、广西四省边境。：指乌蒙山，在云南、贵州两省之间。：指金沙江，是长江上游的一段。：指大渡河上的泸定桥。红军过桥时只剩下十三根铁索。：在四川、甘肃交界的地方。海拔4000米左右，终年积雪。：指中国工农红军一、二、四方面军（当年没有编制红三方面军），也就是整个红军。注释五岭乌蒙金沙铁索岷山三军请单击使用“点名器”红军不怕远征难，万水千山只等闲五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸红军

5、不怕远征的艰难险阻，把历经千山万水的艰难困苦看作是平平常常的事。五岭山脉那样高低起伏，绵延不绝，可在红军眼里不过像翻腾着的细小波浪；乌蒙山那样高大雄伟，气势磅礴，可在红军看来，不过像在脚下滚过的泥丸。译文请单击使用“点名器”金沙水拍云崖暖,大渡桥横铁索寒更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜金沙江两岸悬崖峭壁，湍急的流水拍击着两岸高耸的山崖，给人以温暖的感受（暗示红军巧渡金沙江后的欢快心情）；大渡河上的泸定桥横跨东西两岸，只剩下十几根铁索，使人感到深深的寒意（暗示红军飞夺泸定桥的惊险悲壮）。更使红军欣喜的是翻过了千里皑皑白雪

6、的岷山，人人心情开朗，个个笑逐颜开。译文首联以直白的词汇、豪迈的语势，高屋建瓴，总领全诗，高度概括出红军在长征中不畏艰难险阻、勇往直前的英雄气概。它以革命乐观主义精神和革命浪漫主义风格，成为全篇的纲领。“不怕”两字，回答响亮，下笔千钧，以坚定的语气表现出红军面对长征过程中的千难万险，全无惧色，顶天立地。“等闲”两字则将困难轻轻一瞥，加深了对“不怕”的表述，表现出红军藐视困难、从容不迫的自豪感。“万水千山”以静写动，以艰难险阻为主体，展现了一幅浓缩红军长征壮阔历程的总览图。赏析红军不怕远征难，万水千山只等闲颔联承接“千

7、山”。作者先用“逶迤”和“磅礴”的夸张手法极言山势雄险，用的是“扬”的手法，而后用“细浪”和“泥丸”的比喻手法言其渺小，用的是“抑”的手法，这抑扬之间更显出红军的伟大。“腾”与“走”的拟人化动态描写，使静止的山有了生气，大山与红军都灵动起来。此联可谓想象超绝，用语新奇，境界阔大，气象万千。五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸赏析颈联承接“万水”。一“暖”一“寒”，既写出了天气情况，又写出了心理感受。作者以两种感觉互相对比，既表达了红军渡过金沙江后的喜悦，又表现了夺取泸定桥的惊心动魄，足见红军的神勇无比。一“拍”一“横”也是

8、以动写静的手法。此联对仗自然、工整，以自然环境寄寓无限感慨，极具气势。赏析金沙水拍云崖暖,大渡桥横铁索寒尾联描述了长征的最后历程。翻越“千里雪”的岷山，其困难程度其实超过“逶迤”的五岭和“磅礴”的乌蒙山，但这时由于胜利在望，心情舒朗，“喜”由心生，眼中望去的风雪交加路也就变得美不胜收了。最后以“开颜”收篇，写出了红军翻过雪山后一片欢腾的喜悦之态