公司绩效管理

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1、公司绩效管理山东省经济管理干部学院张志红2山东省经济管理干部学院想要超过行业竞争对手的企业应该掌握企业绩效管理，并且应该立即行动，将企业绩效管理作为企业的战略目标迅速建立起来.3山东省经济管理干部学院主要内容对绩效管理的反思绩效管理是什么？绩效管理怎么做？绩效管理怎么用？4山东省经济管理干部学院对绩效管理的反思5山东省经济管理干部学院我们真的需要绩效管理吗？6山东省经济管理干部学院你希望绩效管理解决什么问题？7山东省经济管理干部学院绩效管理实际能解决什么问题？8山东省经济管理干部学院管理层的绩效管

2、理心理曲线接触时的崇拜应用时的迷茫反思后的成熟绩效管理：想说爱你不容易！9山东省经济管理干部学院时髦之后的现实困惑用平衡计分卡能找到很多指标，由于各种原因，无法应用用了KPI考核，但并没有牵引出战略所需要的行为表现都细化到能量化了，但却起不到绩效管理的价值了无论如何考，最后员工和管理者往往最关注的还是奖金从咨询机构获得了一套完美科学的绩效管理系统，却无法实施直线经理觉得被增加了许多额外工作，而并没有提升业绩产出……10山东省经济管理干部学院反思之后的实践认识管理不是目的，是手段，绩效管理也一样。没有最科学

3、系统的绩效管理模式和技术，只有适合的、更为有效的适合有效的技术和模式，取决于是否适应目的需要，是否适应环境条件绩效管理是直线管理者日常工作的手段工具，而不应成为额外负担和麻烦。要反思为什么往往成了负担管理出效益，也是成本。不能贡献于生产或经营的绩效管理体系，是没有价值的绩效管理不是为了“量化”，而是要“可衡量”，不是为了考核的“精确性”，而是为了具有“牵引性”，起到指挥棒的作用绩效管理不是为了“全面”（统统考虑平衡积分卡的四个方面），而是为了落实公司阶段和年度的经营重点。要牵牛鼻子，不是拉牛腿11山东省经

4、济管理干部学院绩效管理工作面临的挑战企业的价值越来越来源于企业外部，而不是内部，如何建立外部价值评价体系激发组织？企业越来越关注于核心能力，大量人员和工作的外包，如何有效管理和评价不是企业的人员的绩效贡献？人力资源工作大量整合外部咨询机构和IT技术，如何有效整合成企业自身的方案（消化吸收）？知识员工和服务员工大量涌现，绩效产出的核心影响要素，从职位转向任职者，如何建立以“任职者/素质”为基础的绩效管理系统？12山东省经济管理干部学院绩效管理：“要我做”还是“我要做”？13山东省经济管理干部学院实践有效的绩

5、效管理－因地制宜、实事求是用“问题逻辑”，而不是“科学逻辑”思考和解决管理问题以操作实施的视角来设计系统方案抓住关键点和核心环节，而不是求全求美充分考虑环境和企业需要，而不要“刻舟求剑”14山东省经济管理干部学院绩效管理的角色分配公司战略目标、经营计划、激励政策与措施考核制度的制定考核制度的细化（考核部门特色）绩效标准的建立（落实到每个职位）绩效管理的实施（计划、交流、观察、评价、辅导、沟通）公司高层公司人力资源部各级人力资源专干各级管理者及员工各级HR和管理者绩效管理是什么？16山东省经济管理干部学院

6、绩效管理的核心目的是激励价值创造公司战略目标达成公司员工价值实现公司管理者价值实现明确公司战略一项有效地管理工具合理地评价人和选拔人明确工作方向工作成绩的及时肯定回报奖励牵引激励价值创造明确并传递公司价值导向公司战略实现绩效管理模式需要适应企业状态人与组织建设外部机会七岁儿童十八岁成年而立之年三岁婴幼儿中国企业整体上处于“未成年”阶段，靠“抓机会”发展成长快，灵活、变化多抓机会大于规避风险组织化程度低，人为能动性强17山东省经济管理干部学院18山东省经济管理干部学院绩效管理是什么？绩效管理是持续的沟通过程

7、该过程由主管和员工达成协议来完成；协议中对下列问题有明确的要求和规定：1、期望员工完成的实质性的实质性的工作职责；2、员工的工作对公司实现目标的影响；3、以什么标准来衡量绩效；4、主管和员工间如何共同完善好提高绩效；5、指明影响绩效的障碍并排除之。19山东省经济管理干部学院绩效管理不是什么？经理要求员工做的各项工作或事；迫使员工更好或更努力工作的棍棒；只在绩效低下时使用的工具；一月或一年一次的填表工作。20山东省经济管理干部学院绩效管理成功的要素合作各方应明白为什么会成为合作伙伴；告诉员工绩效管理的益处以

8、获取支持；不要将绩效管理与绩效考核混同，绩效考核只是绩效管理系统的一个组成部分；绩效管理必须将所有环节结合起来使用。21山东省经济管理干部学院绩效管理的实用性准则应满足员工和组织的需要；越简单越好；文字工作越少越好；尽量减少官僚程序；越节省时间越好；最大限度的愉快或尽量减少不愉快；如大家认为浪费时间，它就可能无效。绩效管理怎么做？23山东省经济管理干部学院绩效管理是一个过程教练/辅导薪酬/激励计划/指标考核/检查24山东省经济