2019-2020年九年级上学期期末考试物理试卷(解析版)(II)

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1、2019-2020年九年级上学期期末考试物理试卷(解析版)(II)一、选择题(每小题2分,共24分)在每小题给山的四个选项中,只有一个选项是正确的.1.下列现象中物体动能和重力势能都发生变化的是(  ) A.空中加速下落的冰雹B.匀速上坡的汽车 C.在水平轨道上加速行驶的列车D.跳伞运动员在空中匀速下降考点:动能和势能的大小变化..专题:功、功率、机械效率.分析:从动能和重力势能大小的影响因素来考虑:(1)动能大小的影响因素:质量、速度.质量越大,速度越大,动能越大.(2)重力势能大小的影响因素:质量、被举得高度.质量越大,高度越高,重力势能越大.解答:解:A

2、、空中加速下落的冰雹,动能增大,重力势能减小,故A正确;B、匀速上坡的汽车,动能不变,重力势能增大,故B错误;C、在水平轨道上加速行驶的列车,动能增大,重力势能不变,故C错误;D、跳伞运动员在空中匀速下降,动能不变,重力势能减小,故D错误.故选:A.点评:掌握动能、重力势能、弹性势能的影响因素.根据能量大小的影响因素,利用控制变量法,能判断动能、重力势能、弹性势能、机械能的变化. 2.(2分)如图所示AB、AC、AD为三个光滑面,其中AD为曲面.物体由A点分别沿着三个面滑下时,重力所做的功(  ) A.沿着AB面做功最少B.沿着AC面做功最多 C.沿着AD面做

3、功最多D.重力做功一样多考点:功的计算..专题:应用题;功、功率、机械效率.分析:物体沿三个光滑斜面下滑,下降的高度相同h(在重力方向上移动的距离相同),利用W=Gh分析比较重力所做的功大小关系.解答:解:物体沿三个光滑斜面下滑,重力做功W=Gh,∵物体在重力方向上移动的距离h相同,∴重力所做的功相同.故选D.点评:本题考查了学生对功的计算公式的掌握和运用,确定在重力方向上移动的距离相同是本题的关键. 3.(2分)(xx•安徽)如图所示,有一斜面长为L,高为h,现用力F沿斜面把物重为G的物体从底端匀速拉到顶端.已知物体受到斜面的摩擦力为f,则下列关于斜面机械效

4、率η的表达式正确的是(  ) A.η=×100%B.η=×100%C.η=×100%D.η=×100%考点:机械效率的计算;斜面的机械效率..专题:计算题;压轴题.分析:斜面是用来提高物体位置的,有用功等于物体重力和斜面高度的乘积,即W有用=Gh;总功等于物体沿斜面向上的拉力和斜面长的乘积,即W总=FS;机械效率就是有用功和总功的比值.使用斜面时,所做的额外功就是克服物体与斜面摩擦力做的功,总功等于有用功和额外功之和,据此进行分析和判断即可.解答:解:∵斜面的高为h,物体的重力为G,∴有用功为:W有用=Gh,又∵斜面长为L,拉力为F,∴总功为:W总=FL,则机

5、械效率为:η==,而物体与斜面的摩擦力为f,∴额外功为:W额外=fL,则总功为:W总=W有用+W额外=Gh+fL,故机械效率为:η=×100%=×100%,故D正确;A选项中,是有用功与额外功的比值,不是机械效率,故A错;B选项中,是有用功与有用功的比值,不是机械效率,故B错;C选项中,是有用功与(总功加上额外功)的比值,不是机械效率,故C错.故选D.点评:此题考查有关斜面机械效率的计算,容易出错的是摩擦力的计算,我们要知道使用斜面时克服摩擦力做的功就是额外功,关键在于明确总功应等于有用功与额外功之和. 4.(2分)如图所示,杠杆AOB的A端挂重为GA的物体,

6、B端挂重为GB的物体,杠杆平衡时AO处于水平位置,若AO=BO,杠杆自重不计,则GA和GB的大小关系是(  ) A.GA>GBB.GA=GBC.GA<GBD.无法比较考点:杠杆的平衡分析法及其应用..专题:应用题;简单机械.分析:从示意图中可以看出,杠杆在0A水平放置,GA对杠杆的拉力为竖直向下,所以GA对杠杆拉力的力臂即为杠杆AO的长度,GB对杠杆拉力的方向也是竖直向下,但OB不是处于水平,所以GB对杠杆拉力的力臂小于OB的长度,根据杠杆的平衡条件分析,即可得出两个物体重力的大小.解答:解:杠杆的力臂如图所示:由杠杆的平衡条件得:GALA=GBLB从图中可以

7、看出力臂LA>LB,所以物体的重力GA<GB.故选C.点评:杠杆平衡条件是解决杠杆平衡问题的重要依据,解题时要找到动力、动力臂、阻力、阻力臂,这是解决问题的关键. 5.(2分)热传递的实质是(  ) A.内能多的物体把内能传递给内能少的物 B.温度高的物体把内能传递给温度低的物体 C.高温物体把温度传递给低温物体 D.热量多的物体把内能传递给热量少的物体考点:热传递..专题:分子热运动、内能.分析:本题抓住热传递实质是内能从高温物体转移到低温物体,或者是从一个物体的高温部分传到低温部分,必须有温度差.解答:解:热传递实质是内能从高温物体转移到低温物体,传递的不

8、是温度,高温物体放出热量、温度降低,低

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