2019-2020年高中生物 3.1 DNA是主要遗传物质学案 新人教版必修2

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1、2019-2020年高中生物3.1DNA是主要遗传物质学案新人教版必修2学习目标1、知识目标⑴了解人类对遗传物质的探索过程。⑵理解证明DNA是主要的遗传物质的实验设计思路。2、能力目标探讨实验技术在证明DNA是主要遗传物质中的作用。3、情感与价值观目标⑴认同与人合作在科学研究中的重要性,讨论技术的进步在探索遗传物质奥秘中的重要作用。⑵认同人类对遗传物质的认识是不断深化不断完善的过程。学习重点1、肺炎双球菌转化实验的原理和过程。2、噬菌体侵染细菌实验的原理和过程。学习难点1、肺炎双球菌转化实验的原理和过程。2、如何理解DNA是主要的遗传物质。课前

2、预习使用说明和学法指导1、依据学习目标进行预习,完成以下内容。2、用红笔做好疑难标记,以备讨论。知识准备核酸是遗传物质教材助读一、对遗传物质的早期推测20世纪20年代的主导观点:____________是生物体的遗传物质。二、肺炎双球菌转化实验1、肺炎双球菌两种类型类型菌落(光滑、粗糙)有无荚膜有无毒性S型细菌R型细菌2、格里菲思的体内转化实验第一组:做法______________________________,现象________________________第二组:做法______________________________,现象

3、_________________________第三组:做法______________________________,现象_________________________第四组:做法______________________________,现象_________________________3、1944年,艾弗里的体外转化实验请同学叙述各组实验的做法及现象:①____________________________________________________________②__________________________

4、__________________________________③____________________________________________________________只有加入_________,R型细菌才能转化为S型细菌,并且___________的纯度越_______________,转化就越有效。如果用DNA酶分解从S型活细菌中提取的DNA________(能否)使R型细菌发生转化。艾弗里的结论:________才是使R型细菌产生稳定遗传变化的物质。三、、噬菌体侵染细菌的实验噬菌体是一种寄生在细菌体内的病毒,它的外壳

5、是________,头部内含有________,它侵染细菌后,就会在________________的作用下,利用________________来合成自身的组成成分,进行大量的增殖。⑴结构:头部和尾部的外壳由________构成,头部含有________。⑵与大肠杆菌的关系:________________。⑶增殖特点:在自身遗传物质的作用下,利用________体内的物质合成自身成分,进行增殖。(4)实验方法:___________________________________________。四、RNA是遗传物质的证据1、提取烟草花叶病

6、毒的________________不能使烟草感染病毒;2、提取烟草花叶病毒的________________能使烟草感染病毒。五、DNA是主要的遗传物质1、绝大多数生物的遗传物质是________;2、极少数生物的遗传物质是________。预习自测题1、噬菌体、烟草花叶病毒、酵母菌及蓝藻都含有的是()A.核酸B.细胞膜C、染色体D.DNA2、原核生物、真核生物、病毒的遗传物质分别是()①DNA②RNA③DNA和RNA④DNA或RNAA.①②③B.④④④C.①③④D.①①④3、在肺炎双球菌的转化实验中,使无毒性的R型活细菌转化成有毒性的S型活

7、细菌的转化因子是()A.DNAB.蛋白质C.糖类D.荚膜课后反思课内探究学始于疑1、从格里菲思的体内转化实验第④组实验鼠体内可分离出有毒性的S型活细菌说明了什么?2、噬菌体侵染细菌实验过程中搅拌的目的是什么?离心的目的是什么?3、艾弗里和赫尔希等人都分别采用了哪些技术手段来实现他们的实验设计?质疑探究探究1、艾弗里的实验设计有何巧妙之处?探究2、某同学用含有放射性同位素的普通培养基培养噬菌体,不能得到被标记的噬菌体,为什么?你认为该如何标记噬菌体?归纳总结1.DNA是遗传物质的证据  (1)肺炎双球菌的转化实验过程和结论(2)噬菌体侵染细菌实验

8、的过程和结论实验名称实验过程及现象结论细菌的转化体内转化1.注射活的无毒R型细菌,小鼠正常。2.注射活的有毒S型细菌,小鼠死亡。3.注射加热杀死的有毒

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