2019-2020年九年级上学期期末检测历史试题(I)

2019-2020年九年级上学期期末检测历史试题(I)

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1、2019-2020年九年级上学期期末检测历史试题(I)九年级历史试题温馨提示:亲爱的同学,欢迎你来到历史殿堂!一个学期以来,你一定有很多收获和体会,潇洒的走进历史展室,一展你的亮丽风采吧!本试卷共有三道大题,总分为100分,检测时间为60分钟。一、单项选择题(每小题2分,共40分)1.同学们在学习文艺复兴运动时,认定其实质体现在“兴”上,你认为“兴”的涵义是A.希腊罗马古典文化复兴B.资产阶级文化运动兴起()C.封建专制文化重新兴盛D.中世纪神学文化的复兴2.人们常说的发现“新大陆”,是指()A.郑和船队到达非洲东海岸和红海沿

2、岸B.达伽马船队到达印度  C.哥伦布船队到达美洲          D.麦哲伦船队完成环球航行3.马克思认为英国资产阶级革命是一场“欧洲范围的革命”,这主要是由于()A.英国确立了代表新贵族和资产阶级利益的政治制度B.英国建立了君主立宪制度C.英国走上迅速发展资本主义的道路D.英国革命推动了欧洲资产阶级革命的发展4.右图是矗立在美国纽约港的自由女神像,她的右手高擎火炬,左手托握着一块铜板,铜板上刻着“1776.7.4.”。发生在1776年7月4日的是()A.莱克星顿打响抗英第一枪B.大陆会议通过《独立宣言》C.取得萨拉托加战

3、役胜利扭转战局D.英国正式承认美国独立5.标志着法国大革命结束的事件是 ()A.热月政变  B.《人权宣言》的颁布   C.雾月政变 D. 攻占巴士底狱  6.一方面,法国人视拿破仑为民族英雄;另一方面,欧洲其他国家很多的人对拿破仑表示憎恶。分析后者憎恶拿破仑的原因,正确的是()A.拿破仑加冕称帝,窃取了法国大革命的果实B.拿破仑颁布的《法典》损害了资产阶级的利益C.在滑铁卢战役中的失败让大家失望D.发动对外战争损害了被侵略国家人民的利益7.下表是1770年一1821年英国农业和工业在国民总收人中的比例变化,据此分析,推动英国

4、经济结构变化的主耍因素是()时间农业工业1770年40%24%1821年26%31%A.开辟新大陆B.英国光荣革命C.英国工业革命D.圈地运动8.马克思在《资本论》中指出:“资本来到世间,从头到脚,每个毛孔都滴着血和肮脏的东西。”以下史实最能证明这一观点的是()A.工业革命B.美国南北战争C.亚历山大东征D.“三角贸易”9.女王,印度人民感恩戴德……您的牺牲将激起争取独立的狂风巨浪。”诗中歌颂()A.玻利瓦尔B.圣马丁C.章西女王D.维多利亚女王10.《共产党宣言》发表标志着马克思主义的涎生,最主要是因为这一文献()A.第一次

5、较为完整而系统地闹述了科学社会主义的基本原理B.分析了阶级和阶级斗争的学说C.预言了资本主义社会必然灭亡D.号召全世界无产者联合起来11.俄国沙皇亚历山大二世曾说:“与其等农奴自下而上的解放自己,不如自上而下解放农民。”这反映了1861年俄国改苹的根本目的是()A.缓和阶级矛盾,巩固统治B.解放农民,帮助其致富C.改变俄国的专制制度D.迅速实现近代化12.2014年8月14日,近100个美国城市举行了抗议和守夜活动,抗议弗格森镇警察射杀18岁的黑人青年迈克尔·布朗,反对种族歧视怒火在美国各地不断蔓延。美国历史上为消除种族歧视、

6、解放黑人奴隶作出贡献的杰出总统是()A.华盛顿B.杰斐逊C.林肯D.亚历山大二世13.日本明治维新时期的山口先生特别喜欢穿西装、吃西餐,并且改变了自己的传统日本发型,这是由于明治政府实行了()A.废藩置县B.废除身份制C.殖产兴业D.文明开化14.1913年年出现的降低生产成本,提高汽车产量,增加汽车销售额,并使美国被称为“装在轮子上的国家”的生产工艺是()A.蒸汽机车B.早期汽车C.福特汽车流水线D.热气球15.在“第一次世界大战”的讨论会上,有些同学认为德国是有罪的,而有些同学则主要责备英国和法国,还有些同学说这罪行双方都

7、有份,总的说来,第一次世界大战的性质应该是()A.德国蓄意发动的侵略战争B.英法被迫应战的正义战争C.帝国主义争夺霸权的战争D.塞尔维亚的民族解放战争16.有人说:上帝有三个苹果,一个诱惑了夏娃,一个砸醒了牛顿,一个被乔布斯咬了一口。被苹果“砸醒”后,牛顿发现了()A.万有引力定律B.相对论C.杠杆定律D.生物进化论17.下列连线搭配不正确的一组是()A.达尔文——《物种起源》B.莎士比亚---《哈姆雷特》C.贝多芬——《英雄交响曲》D.达•芬奇——《向日葵》18.英国资产阶级革命、美国独立战争、俄国1861年改革、日本明治维

8、新的共同作用是A.推翻了殖民统治B.促进了资本主义发展()C.推翻了封建君主专制D.建立了资产阶级共和国19.随着欧美列强的入侵,18、19世纪,亚洲大地烽火四起,亚洲国家或被征服,沦为半殖民地半封建社会;或奋起改革,迎头赶上世界发展潮流。这两类国家的典型代表是()A.印度、

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