2019-2020年九年级上学期期中检测语文试题(II)

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1、2019-2020年九年级上学期期中检测语文试题(II)第一部分基础•积累（35分）1．根据拼音写出汉字或给加线字注音（2分）A、路瓦栽带着瘦削()苍白的脸回来了，一无所获。B、一个作曲家不能有xièdú（）纯洁完美之念。2．下面加横线字注音有误的一项是（　　）（2分）A.镯子（zhuó）　醇厚（chún）　寻觅（mì）　清洌（liè）B.衣褶（zhé）　阔绰（chuò）　和煦（xù）　契约（qì）C.面面相觑（qù）　嗜好（shì）　奢望（shē）　抽噎（yē）D.忧郁（yù）　滑稽（jī）　呓语（yì）　馈赠（kuì）3．下列句子中加

2、点词语运用有误的是（）（2分）A．在新农村建设中，广大农民学习科学技术的热情与日俱增。B．公交车站上，市民们自觉排队，井然有序，成为一道亮丽的风景线。C．朱自清的《春》是一篇文质兼美、脍炙人口的散文名作。D．张经理为了改进企业管理，异想天开地制定了许多规章制度。4．下面文字介绍的是北京奥运会主场馆的设计。用一个词语评价这一设计，最恰当的是（）（2分）北京xx年奥运会主场馆“鸟巢”的造型，是中国筑巢引凤、对外开放形象的象征，场馆灰色的钢结构框架与红色的碗状看台吻合了灰墙红门的老北京胡同特色。A．惟妙惟肖B．妙手偶得C．巧妙绝伦D．历历在目5

3、、选出修辞方法与其他三项不同的是（）（2分）A、举酒欲饮无管弦B、四弦一声如裂帛C、银瓶乍破水浆迸D、大弦嘈嘈如急雨。6．下面语段中的空缺处，依次填写词语正确的一项是（）（2分）　　她没有漂亮服装，没有珠宝，什么也没有。〔〕她〔〕只喜爱这些。她有一个有钱的女朋友，是教会女校的同学，〔〕她再也不想去看望她了，〔〕看望回来就会感到十分痛苦。〔〕伤心、悔恨、失望、困苦，她常常整天地哭。　　A、然而唯独然而因为甚至B、可是偏偏所以因为而且C、但是确乎可是由于由于D、然而偏偏可是因为由于7、电视剧《还珠格格》中的小燕子学成语时，出现了书写错误，请你

4、帮助它改正。（2分）乌烟涨气（）神采涣发（）缭人心弦（）相形见拙（）8、.下列各句中，没有语病的一项是（）（2分）A.学校开展地震安全常识教育活动，可以增强同学们的安全自我保护。B.为了防止酒驾事件不在发生，我市加大了巡查整治力度。C.完善食品安全法规，规范食品安全监管机制，提高人们的食品安全意识，已经到了迫在眉睫的地步了。D.学生能够熟练而规范的书写正楷字，是衡量学生是否达到《语文课程标准》对汉字书写的要求。9、依次填入下面这段文字横线处的词语，最恰当的一项是（）（2分）读一首诗，其实是与诗人作一次心灵交流。“天生我材必有用，千金散尽还

5、复来。”这是李白的；“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜。”这是杜甫的；“明月松间照，清泉石上流。”这是王维的；“采菊东篱下，悠然见南山。”这是陶渊明的。①沉郁②闲适③洒脱④清新A．③①④②B.③④①②C.③②①④D.③①②④10．下列各句中，标点符号的使用有误的一项是（）（2分）A、人的一生，总是在不停地尝试，尝试拥有，尝试放弃；人的一生，又始终在不断地追求，追求自由，追求幸福。B、没有理想，没有纪律，就会像旧中国那样一盘散沙，那我们的革命怎么能够成功?我们的建设怎么能够成功?C、闲聊之中，我忍不住问她：为什么还要回到这曾让她伤心流泪的

6、地方？她摇摇头，无奈地笑了。D、“还楞着干嘛？”妈妈大声地训斥我：“还不快去把房间收拾收拾，等会儿老师来了，看你怎么办……”11.依次填入下面文字横线上的词句，与上下文衔接最恰当的一项是：（　）（2分）风中的挂花香消散了，。窗外那棵老槐树，不知什么时候有了黄叶，风一吹，黄叶就。秋天就这样明净又清爽地来了，，一半轻松，一半明快。A.菊花的清香又飘起　　旋落在窗台上　　宛如我的心情B.清香的菊花又飘起　　在窗台上旋落　　我的心情也如此C.菊花的清香又飘起　　旋落在窗台上　　我的心情也如此D.清香的菊花又飘起　　在窗台上旋落　　宛如我的心情12

7、．按原文填空（9分）（1）孟浩然的《望洞庭湖赠张丞相》写出洞庭湖浩大气势的千古名句是：”，“。（2分）（2）最近有分析家认为，美国攻打伊拉克，实则是为了打垮欧元，真是”　　　。”（《醉翁亭记》中原句）（2分）(3）白居易《琵琶行》中“，”这两句诗的环境从侧面烘托，说明周围船上的人们都沉浸在“余音绕梁”的境界中。（2分）（4）于是宾客无不变色离席，，，几欲先走。（2分）（5）在默写古诗词名句时，有时同学不能正确区别“雁”与“燕”而出现误写。其实，这两种形象在古诗词中表达的情感是不同的。“雁”一般与思乡有关，如。而“燕”一般则与报春有关，如。

8、（2分）13．写出与下列情节相关的主要人物。　（2分）　风雪山神庙（）倒拔垂杨柳（）14．同学们与老师相处了三年，彼此结下了友谊。在你即将与老师分手之时，请你仿照例句写一句话，以表达对老师的深