2019-2020年九年级语文下册 28《出师表》教学案 （新版）语文版

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1、2019-2020年九年级语文下册28《出师表》教学案（新版）语文版【教学目标】知识与能力：在学习中了解“表”这种文言文体的一般知识；整体感知文章内容，概括内容要点；多层面解读文章，培养学生探究性阅读和迁移性阅读的能力；品读语言情感的深切，体会行文构思的明晰的特点；掌握阅读“表”这一文言文体的基本方法。过程与方法：反复诵读，在读中感知文章大意及内容要点，在读中品味语言情感的深切，在读中质疑探究、迁移发现；鼓励学生对课文内容有自己的心得，能提出自己的看法和疑问，并用合作的方式，共同探讨疑难问题；强调学生与文本的对话、学生之间的对话、教师与学生之间的对话，实现师生的互动；引导学生联系自己的生活体

2、验进行多角度阅读。情感态度与价值观：通过对本文的学习，学会怎样对他人“声情并茂”的陈述自己的观点和建议；怎样正确对待他人对自己的恩惠；怎样看待自己的责任等问题。在讨论思辨中形成正确的价值观和世界观。这一情感培养绝不是空洞的说教，而是应该让学生联系自己的生活体验，在反复阅读的基础上，自己从多角度去思考，得出自己的结论。而学生对诸葛亮人品、气节的思考解读过程，实际上就是情感培养过程、价值观的形成过程。【教学重难点】重点：读懂全文，了解文中古今词语的意义。难点：理解本文流露的态度和感情。【导学过程】一、导入新课：诸葛亮是中国人民智慧的化身。“三顾茅庐”、“火烧赤璧”“六出祁山”等脍炙人口的故事在中

3、国是家喻户晓的。诸葛亮的文才韬略令人倾倒。他撰写的《出师表》是汉末以来的第一流杰作，文章质朴诚挚，为后人所钦仰。陆游说“出师一表真名世，千载谁堪伯仲间”，文天祥说“或为出师，鬼神泣壮烈”。我们今天就来学习这篇杰作。二、走进作者：诸葛亮（181年－234年），字孔明，号卧龙（也作伏龙），汉族，徐州琅琊阳都（今山东临沂市沂南县）人，三国时期蜀汉丞相，杰出的政治家、军事家、散文家、书法家、发明家。在世时被封为武乡侯，死后追谥忠武侯，东晋政权因其军事才能特追封他为武兴王。其散文代表作有《出师表》、《诫子书》等。曾发明木牛流马、孔明灯等，并改造连弩，叫做诸葛连弩，可一弩十矢俱发。于建兴十二年（234年

4、）在五丈原（今宝鸡岐山境内）逝世。刘禅追谥其为忠武侯，故后世常以武侯、诸葛武侯尊称诸葛亮。诸葛亮一生“鞠躬尽瘁、死而后已”，是中国传统文化中忠臣与智者的代表人物。三、预习检测：（一）正字正音　　殂cú　　弘hóng　　陟zhì　　臧zāng　　否pǐ　　攸yōu　　祎yī　　遗wèi　　裨bì　　阙què　　猥wěi　　夙sù　　　驽nú　　咎jiù　　诹zōu（二）注释补充１、疲弊：贫困。弊通敝，衰败，这里指物力不足。２、犯科：触犯科条。科：法律条文。　　３、简拔：选拔。简通拣，选择。４、行阵：行列队伍。行：háng。　　　　５、倾颓：倾倒，这里比喻灭亡。６、躬耕：亲自种地。　　　　　　　

5、　　７、闻达：有名望，显达。８、倾覆：颠覆、覆没，这里指兵败。　　９、涕零：流泪。涕：泪10、以彰其咎：用来显示他们的过失。彰：明显、显著，这里是“使之显著”。四、初读课文，整体感知：说说诸葛亮对国家大事提出了哪些意见和建议1、宜开张圣听。2、昭平明之理。3、宫中之事，悉以咨之。4、营中之事，悉以咨之。5、亲贤臣，远小人。6、托臣以讨贼兴复之效。请把这六条意见进一步综合归纳，思考：诸葛亮是从哪几个方面提出建议的?其中最关键的是哪一条?为什么?明确：四个方面的建议：1．广开言路；2．赏罚公平；3．亲贤远佞；4．励精图治。其中最关键的是亲贤远佞。因为刘禅是个昏君，容易受坏人蛊惑，如不亲贤远佞，就

6、会出现“妄自菲薄，引喻失义”，“偏私，使内外异法”等情况，再好的方针、政策也不能贯彻执行。而“亲贤”更重要。“开张圣听”，对贤臣“亲之信之”，要“咨诹善道，察纳雅言”等，都是开导刘禅要“亲贤”。五、合作探究：第一段问题探究(1)当时的不利条件是什么？（2)当时的有利条件是什么？ (3)本段提出什么建议？               （4）提出这一建议的目的是什么？     ”（5）对国君进行了怎样的规劝？（6）这一段中先后两次提出刘备，其用意何在?  第二自然问题探究①作者在本段提出的建议是什么？具体内容是什么？②如何具体执行？        ③提出怎样的劝诫？       ④“内外异法”内

7、外各指什么？   第三、四自然段  问题探究1、 举荐了哪些人？为什么要举荐这些人？2、提出亲贤的具体作法是什么？  3、亲贤的好处是什么？4、亮认为举用向宠将军的好处是什么？小结：本段述说人事安排，举荐文臣武将。第五自然段(1)本段的中心句是？第一句  (2)先汉兴隆的原因是什么？(正面)：(3)后汉倾颓的原因是什么？(反面)：(4)“每与臣论此事”中“此”指什么？(5)“汉室之隆，可计日而待也”的主要条件