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时间:2019-11-12
《2019-2020年九年级上学期期中政治试题(II)》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、2019-2020年九年级上学期期中政治试题(II)一、单项选择(下列各题的4个选项中,只有1项符合题意。每小题4分,共32分)1、我市自xx年始在部分义务教育段学校开展小班化教育试点,xx年始在市域内进行全面推广。同时,将进一步优化教育资源配置,提高优质教育普惠程度。这样做()①有利于保障教育公平②是大力发展我市教育的有力举措③有利于促进学生的个性发展④有利于促进我市经济的快速发展A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④ 2、2014年5月1日,11名维吾尔族青年针对新疆频发的恐怖暴力事件,共同署名发出题为《我们,不会再沉默》的公开信,强烈谴责恐怖分子乱
2、杀无辜的罪恶行径,并呼吁维吾尔同胞勇敢站出来,抵制邪恶极端,努力维护民族团结。这说明()①维护民族团结是我国全体公民共同的责任②我国的民族矛盾尖锐、民族关系紧张③民族分裂必然激起全国人民包括维吾尔族群众的共同反对④只有在暴力恐怖事件中,我国各族人民才能紧密团结起来A.②③ B.①②C.①③ D.③④ 3、2013年11月12日,中国共产党十八届三中全会通过的《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》指出:“公有制经济和非公有制经济都是社会主义市场经济的重要组成部分,都是我国经济社会发展的重要基础。”因此我们必须要()①坚持公有制的主体地位②发挥国有经济主导作用③鼓励、
3、支持、引导非公有制经济发展④使非公有制经济在我国市场经济发展中起主导作用A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④4、统计数据显示,截止xx年初,新一轮援疆已累计实施援助新疆地方项目2378个,拨付到位援助资金达248.6亿元,其中,75%以上资金都用于民生建设。这()A.说明少数民族离不开汉族B.表明民族区域自治是我国的一项基本政治制度C.有利于实现各民族同步发展D.有利于各民族相互团结、共同发展、共同繁荣5、xx年,我市在教育领域的投入,不仅数额巨大,而且具有强烈的人文精神。如为在园孤儿、残疾幼儿、家庭困难幼儿发放保育费补助;为农村义务教育阶段学生发放
4、营养餐补助;为城市义务教育在校生免除课本费、作业本费等。这体现了()①我市重视教育发展,把教育摆在优先发展的战略地位②关注民生问题,体现了以人为本理念③科技发展靠教育④只有加大财政收入,才能解决教育难题A.①② B.③④C.①④D.②④6、2013年1月26日,我国自主发展的“运—20”大型运输机首次试飞成功。该型飞机是我国自行研制的一种大型、多用途运输机,可在复杂气象条件下执行各种长距离航空运输任务。它的试飞成功,对推进我国国防建设具有重要意义。这说明()①科学技术是第一生产力②这是我国科技自主创新的结果③我国科技总体水平已居发达国家行列④我国国防现代化建设又迈出新的一步A.①③④ B.
5、②③④C.①②③ D.①②④7、xx年,全国有28个省份实施异地高考,教育部统计,今年共有5.6万名随迁子女,在居住地参加高考,山东成为异地高考第一大省。xx年成为异地高考普遍落地的一年,这①是贯彻落实以人为本科学发展观的具体体现②有利于保障进城务工人员随迁子女的受教育权③表明我国实现教育均衡发展,地区差异已经消失④有利于维护公平正义和社会主义和谐社会()A①②③ B②③④C①②④D①③④8、2014年5月24日,,甲午年世界华人炎帝故里寻根节暨拜祖大典在湖北随州举行。来自海内外近万名炎黄子孙共同拜谒中华民族的人文始祖炎帝神农,缅怀圣祖功德。这()①有利于祖国实现完全统一,实现中国梦②有利
6、于弘扬中华民族优秀传统文化③体现了文化的力量,深深熔铸在民族的生命力、创造力和凝聚力之中④有利于增强中华民族凝聚力A①②③B①②③④C①③④D②③④答题栏题号12345678答案二、情景分析(共20分)9、在xx年央视3.15晚会上,来自河南郑州的“鸡蛋哥”任庆河获得3·15贡献奖。消息传出,微博上立刻火了起来,一位网友说:“这个报道以前看过,他因担心店铺拆迁后拿着店里鸡蛋票的顾客找不到店家着急,在店铺旧址一等就是三个月。这个看似平常的等待真的很感人,值得赞一个。”能量传递。2014年2月21日央视《新闻直播间》报道,在东营区文汇街道路口一辆货车洒落了40箱鸡蛋,附近的环卫工人、路过市民、
7、闻讯赶到的东营义工和周围群众大约20多人,义务帮拾尚未破碎的鸡蛋,没有出现哄抢与混乱。经过1个多小时努力,为车主挽回十多筐鸡蛋的损失。货车离开后,大家坚持把现场清扫干净才各自离去。新闻一经播出,网友纷纷点赞。透过行为看品质。请结合具体情境分析他们的哪些行为值得点赞?(10分)10.2013年3月9日,山东客车司机宋洋驾驶承载33名乘客的客车行驶在高速公路上,突然感觉一阵剧痛,但他强忍病痛,用右手代替失去知觉的左手,在失去
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