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时间:2019-11-12
《2019-2020年九年级上学期半期考试语文试题》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、2019-2020年九年级上学期半期考试语文试题一、基础知识及其运用(每小题2分,共20分)1、划横线词注音全对的一项是()(2分)A、拮据(jié)伫立(chù)静谧(mì)免冠徒跣(xiǎn) B、强聒(guō)不舍襁(qiǎng)褓亵渎(xièdú)妄自菲(fěi)薄C、遐(xiá)想 睿智(ruì)狡黠(jié)以彰其咎(jiù)D、挑剔(tī)锲(qì)而不舍留滞(zhì)惴(zhuì)惴不安2、找出没有错别字的一项()(2分)A.袖手旁观 断章取义强聒不舍与日具增B.怒不可遏 世外桃园 盛气凌人 重蹈复辙C.格物致知
2、 直接了当 相提并论 不言而喻D.一抔黄土化为乌有豁然开朗廓然无累3.下列各句中成语使用恰当的一项是A.现在是既不夸自己,也不信国联,改为一味求神拜佛,感时伤怀了——却也是事实。B.他活过的八十四年,经历了炉火纯青的君主政体和曙光初现的革命年代。C.林榕从容不迫地朗读了第一段。她读得很流畅,很清楚,程老师满意极了。D.如不能辨异,可令读经院哲学,盖此辈皆精益求精之人。4.下列句子没有语病的一项是A.瓦楞上许多枯草的断茎当风抖着,正在说明这老屋难免易主的原因。B.同样,从人本身来说,只要能以人的方式去爱的人,就能成为真正的人。C.这
3、一类的人们,就是现在也何尝不少呢?D.区分一个人是否拥有创造力,主要根据之一是他留意自己细小的想法。5.从上下文连贯的角度看,衔接最恰当的一项是让18世纪来帮助19世纪;我们的哲学家们是真理的倡导者,让我们乞求这些杰出的亡灵;让他们面对策划战争的君主王朝,公开宣布人的生命权,良心的自由权,理性的最高权威,劳动的神圣性,和平的仁慈性。!A.既然光明出自王座,就让黑夜从坟墓里出来B.既然黑夜从坟墓里出来,就让光明出自王座C.既然黑夜出自王座,就让光明从坟墓里出来D.既然光明从坟墓里出来,就让黑夜出自王座6.下列语段的语序混乱了,调整正确的一
4、项是①倘若有人问我:“百行什么为先?万恶什么为首?”我便一点不迟疑答道:“百行业为先,万恶懒为首。”②今日所讲,专为现在有职业及现在正做职业上预备的人——学生——说法,告诉他们对于自己现有的职业应采何种态度。③我们对于这种人,是要彻底讨伐,万不能容赦的。④我征引儒门、佛门这两段话,不外证明人人都要有正当职业,人人都要不断的劳作。⑤没有职业的懒人,简直是社会上的蛀米虫,简直是“掠夺别人勤劳结果”的盗贼。A.④①③⑤②B.②④①③⑤C.①②④⑤③D.④①⑤③②7.下列各句中没有使用修辞手法的一项是A.程老师是个二十多岁的姑娘,头发剪得短短的
5、,眉毛也是粗粗黑黑的,嘴巴棱角分明,模样有点像男孩子。B.我到了自家的房外,我的母亲早已迎着出来了,接着便飞出了八岁的侄儿宏儿。C.他的武器是什么?这武器轻如和风,猛如雷电——一枝笔。D.只要旗子笑了,春天的声音就有了;只要你们笑了,大地的希望就有了。8.下面关于文学常识说法有误的一项是A.《水浒》是我国第一部歌颂农民起义的长篇章回体小说,结构上采取了先分后合的链式结构,采用古白话,人物形象塑造得惟妙惟肖。B.《傅雷家书》是傅雷在儿子留学海外期间,写给儿子的家信结集而成的,这些家书凝聚着傅雷对祖国、对儿子深厚的爱。C.被马克思称为“英国
6、唯物主义和整个现代实验科学的真正始祖”的培根著有58篇散文随笔,这些散文关注现实,其中议论官场生涯的篇章和探讨修身持家的文字都得力于他深入的观察和亲身的体验。D.施耐庵是元末明初的小说家,所著的《三国演义》描写了三国时期的历史故事,集中表现了统治集团之间政治和军事斗争,持“拥刘反曹”的立场,相传他是罗贯中的老师。9.下列各句中语言表达得体的一项是A.老王对父亲刚去世三天就来上班的老刘说:“家父刚过世,你还是在家里多休息几天吧。”B.小赵老师参加工作刚一年,她对教学经验丰富的张老师说:“教学上我有许多不懂之处,请您不吝赐教。”C.向老师高
7、兴地对我说:“你此次夺冠,为班级争了光,你真是我的高足呀!”D.小惠在刚开张的小店里买到了自己心仪的音乐盒,兴奋地对店主说:“下次我还会光临贵店,多多惠顾贵店的。”10.对下面这首词赏析有误的一项是江城子密州出猎苏轼老夫聊发少年狂,左牵黄,右擎苍,锦帽貂裘,千骑卷平冈。为报倾城随太守,亲射虎,看孙郎。酒酣胸胆尚开张。鬓微霜,又何妨!持节云中,何日遣冯唐?会挽雕弓如满月,西北望,射天狼。A.此词是苏轼的第一首最具豪放风格的作品,表现他决心抗击辽、夏侵略的爱国壮志。自此,他树起了“自是一家”的旗帜,提高了词品,扩大了词的境界。B.开篇着一“
8、聊”一“狂”两字,更见作者的潇洒豪放,也隐约透露出怨愤之情;再用一个“卷”字,写出众多人马像疾风一样驰骋山冈的壮观的出猎场面。C.用典故是古诗词创作常用艺术手法之一,用典故能含蓄委婉地表情达意。词中下阙采用
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