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《2019-2020年高中历史专题九当今世界政治格局的多极化趋势9.2新兴力量的崛起课时达标训练人民版》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、2019-2020年高中历史专题九当今世界政治格局的多极化趋势9.2新兴力量的崛起课时达标训练人民版1.(xx·福州高一检测)第二次世界大战后,欧洲的政治家们认识到,欧洲的联合有利于欧洲的稳定与发展。20世纪50年代初,迈出西欧国家联合第一步的是成立了 ( )A.欧洲煤钢共同体B.欧洲经济共同体C.欧洲原子能共同体D.欧洲共同体【解析】选A。根据所学知识可知,1951年,法国、联邦德国等西欧六国签订了《巴黎条约》,建立欧洲煤钢共同体,开启了欧洲一体化的进程,故A正确。【补偿训练】1949年联邦德国总理阿登纳发表了著名的“破冰解冻”谈话。他说:“我决心要以德法关系作为我的政策的一个基
2、点……和法国的友谊将成为我们政策的一个基点,因为它是我们政策中的薄弱环节。”阿登纳的用意主要在于 ( )A.推动法德和解,谋求欧洲联合B.麻痹法国政府,借机东山再起C.反省战争罪责,取悦法国人民D.获取政治资本,稳定国内局势【解析】选A。普法战争后法德两国的矛盾成为欧洲大国矛盾中的主要矛盾。在美苏争霸的威胁下,德国总理阿登纳认识到法德联合的必要性。法德和解成为欧洲一体化的重要前提,故A正确。2.(xx·枣庄高一检测)《西方文明史》中写道:“在人类积极向上的精神鼓舞下,在良好的经济发展趋势影响下,欧洲产生了一种轻快的充满生机的和富有创造性的文明……”文中所指的“文明”行为是 ( )
3、A.接受马歇尔计划B.参加了经济互助委员会C.成立欧洲共同体D.加入北大西洋公约组织【解析】选C。“良好的经济发展趋势”是指世界区域集团化的趋势,在这一趋势的影响下,欧洲成立了欧共体。故应选C。【补偿训练】朱立群教授在其文章中写道:“该报告彰显了欧洲国际观念的和平与合作的性质……追求在有效的多边主义基础上建设一个更加公平、安全与合作的世界”“一个强大与和平的欧洲,是推动全球治理、实现国际体系稳定和进步的重要力量。”以上材料可以用来探究 ( )A.世界一体化的意义B.战后世界经济体系形成的影响C.欧洲一体化的意义D.北约华约对峙局面形成的影响【解析】选C。题干材料强调欧洲对建立一个更
4、加公平、安全与合作的世界的认识,这正是欧洲一体化的意义,故选C。A、B、D与题干材料无关,皆排除。3.促使第二次世界大战后日本经济崛起的诸因素中不包括 ( )A.西方国家的扶植B.民主化改革C.重视科技教育D.主动改善对华关系【解析】选D。根据材料并结合所学知识可知,第二次世界大战之后,日本经济再次迅速崛起,其原因包括美国的扶植、民主化改革、重视科技教育等,并不包括改善对华关系,改善对华关系时日本已经崛起了,故D符合题意。【深化点拨】日本在战后经济崛起的根本原因并非美国的扶植,而是日本在民主改革的基础上根据国内外形势制定了符合国情的发展战略。内因是决定事物发展的根本原因。4.197
5、2年,日本外相大平正芳在记者招待会上说:“日本跟着美国脚步走的时代已经过去了。”这表明 ( )A.日本正在谋求政治大国地位B.日本已经摆脱了美国的控制C.国际格局由冷战对峙到多极鼎立D.美国逐渐放松了对日本的外交制约【解析】选A。根据题干信息“日本跟着美国脚步走的时代已经过去了”可知,日本逐渐实行独立自主的外交政策,不再追随美国,开始谋求政治大国的地位,故A正确;B错在“已经摆脱”,故排除;据题干时间“1972年”可知,此时仍然处于冷战对峙时期,而且题干材料只是反映了日本的状况,不能说明多极鼎立,故C错误;题干强调的是日本方面,没有体现美国,故D错误。5.20世纪六七十年代,欧共体
6、、日本经济发展后,对世界的主要影响是 ( )A.美国的霸主地位受到冲击B.日本成为世界的经济中心C.它们在政治上不再追随美国D.加强了它们之间的经济联系【解析】选A。欧共体、日本经济的崛起,动摇了美国的霸主地位,使资本主义世界形成三足鼎立的局面,故A正确;美国的霸主地位受到冲击,但其仍是世界经济中心,故B错误;当时西欧和日本在政治上仍追随美国,故C错误;D与题意不符,故排除。6.1961年不结盟运动在其宣言中说:“我们一开始就坚持反对集团政策和外国统治,反对一切形式的政治和经济霸权,而主张每一个国家拥有自由、独立和自主发展的权利。我们从不同意充当任何人的橡皮图章或后备军。”这一运动
7、 ( )A.标志着区域合作进入新阶段B.推动国际政治力量向多极化转化C.动摇了美苏的霸权地位D.促进了世界政治、经济一体化【解析】选B。不结盟运动反对霸权主义,维护世界和平,崇尚独立自主,有利于推动世界向多极化方向发展。故选B。7.有人说,在两极格局的大环境下,酝酿出了多极化趋势的胚胎。下列促使多极化趋势开始的因素有 ( )①西欧、日本经济的崛起②不结盟运动的兴起③中国综合国力的增强A.①②B.①③C.②③D.①②③【解析】选D。本题考查学生的识记能力
