2019-2020年高中物理 1.2库仑定律导学案新人教版选修3-1

2019-2020年高中物理 1.2库仑定律导学案新人教版选修3-1

ID:45365196

大小:78.30 KB

页数:4页

时间:2019-11-12

2019-2020年高中物理 1.2库仑定律导学案新人教版选修3-1_第1页
2019-2020年高中物理 1.2库仑定律导学案新人教版选修3-1_第2页
2019-2020年高中物理 1.2库仑定律导学案新人教版选修3-1_第3页
2019-2020年高中物理 1.2库仑定律导学案新人教版选修3-1_第4页
资源描述:

《2019-2020年高中物理 1.2库仑定律导学案新人教版选修3-1》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、2019-2020年高中物理1.2库仑定律导学案新人教版选修3-1【学习目标】1.知道点电荷,体会科学研究中的理想模型方法.2.掌握库仑定律的内容及公式,会用库仑定律求解有关问题.3.通过静电力和万有引力的对比,体会自然规律的多样性与统一性.【知识储备】1.质点的概念.2.万有引力定律的内容及适用条件.【自主预习】1.电荷间的相互作用力大小与两个因素有关:一是与有关,二是与有关.2.当带电体之间的比它们自身的大小大得多时,带电体的形状和体积对相互作用力的影响可以忽略不计,这时的带电体可以看作.3.库仑定律:真空中两个间相互作用的静电力

2、跟它们的成正比,跟它们的成反比,作用力的方向在上.公式:F=,式中k叫做.如果公式中的各个物理量都采用国际单位,即电量的单位用,力的单位用,距离的单位用,则由实验得出k=9×109.使用上述公式时,电荷量Q1、Q2一般用绝对值代入计算.如果其它条件不变,让两点电荷在介质中,其作用力将比它们在真空中的作用力小.4.库仑的实验中用了怎样的物理方法去研究“A和C之问的作用力与它们距离r的关系”?在库仑那个年代,还不知道怎样测量物体所带的电荷量,甚至连电荷量的单位都没有.库仑用了怎样的方法解决了电荷量问题?5.库仑定律虽然只给出了点电荷之间的

3、静电力公式,但是任一带电体都有可以看作是由许许多多点电荷组成的.只要知道了带电体上的电荷分布情况,根据库仑定律和力的合成法则,就可以求出任意带电体之间的静电力.【我的困惑】【要点突破】1.点电荷2.库仑定律3.库仑的实验【典例剖析】【例1】教材P7【例2】教材P8【达标检测】1.关于点电荷的说法,正确的是()A.只有体积很小的带电体才能看作点电荷B.体积很大的带电体一定不能看成点电荷C.当两个带电体的大小及形状对它们之间的相互作用力的影响可忽略时,这两个带电体可看作点电荷D.一切带电体都可以看成是点电荷2.关于库仑定律的公式,下列说法

4、中正确的是()A.当真空中两个电荷间距离r→∞时,它们间的静电力F→0B.当真空中两个电荷间距离r→0时,它们间的静电力F→∞C.当两个电荷间的距离r→∞时,库仑定律的公式就不适用了D.当两个电荷间的距离r→0时,电荷不能看成是点电荷,库仑定律的公式就不适用了2、3.真空中有两个点电荷,它们之间的静电力为F,如果保持它们所带的电量不变,将它们之间的距离增大到原来的3倍,它们之间作用力的大小等于()A.F  B.3F  C.F/3  D.F/94.A、B两点电荷间的距离恒定,当其他电荷移到A、B附近时,A、B间相互作用的库仑力将()A.

5、可能变大B.可能变小C.一定不变D.无法确定5.真空中两个相同的金属小球A和B,带电荷量分别为QA=2×10-8C和QB=4×10-8C,相互作用力为F.若将两球接触后再放回原处,则它们之间的作用力将变为()A.B.FC.D.6.要使真空中的两个点电荷间的库仑力增大到原来的4倍,下列方法中可行的是A.每个点电荷的带电荷量都增大到原来的2倍,电荷间的距离不变B.保持点电荷的带电荷量不变,使两个点电荷间的距离增大到原来的2倍C.使一个点电荷的带电荷量加倍,另一个点电荷电荷量保持不变,同时将两点电荷间的距离减小为原来的D.保持点电荷的带电荷

6、量不变,将两点电荷间的距离减小为原来的7.两个完全相同的金属小球A、B,A球带电量为+5.0×10-9C,B球带电量为-7.0×10-9C,两球相距1m.问:它们之间的库仑力有多大?若把它们接触后放回原处,它们之间的相互作用力为多大?8.相距L的固定点电荷A、B的带电量分别为+4Q和-Q,要引入第三个点电荷C,使点电荷C处于平衡状态,求电荷C的电量和放置的位置.拓展:若A、B为同号点电荷,引入第三个电荷C,使三个点电荷均平衡,则C应放在何处?C的电性和电量如何?9.如图所示,一个挂在丝线下端的带正电的小球B,静止在图示位置;若固定的带

7、正电的小球A电荷量为Q,B球的质量为m,带电荷量q,θ=30°,A和B在同一水平线上,整个装置处于真空中,求A、B两球之间的距离为多少?课后练习1.如图所示,质量分别是m1和m2带电量分别为q1和q2的小球,用长度不等的轻丝线悬挂起来,两丝线与竖直方向的夹角分别是α和β(α>β),两小球恰在同一水平线上,那么()A.两球一定带异种电荷B.q1一定大于q2C.m1一定小于m2D.m1所受库仑力一定大于m2所受的库仑力2.两点电荷A、B带电量qA>qB,在真空中相距为L0,现将检验电荷q置于某一位置时所受库仑力恰好为零,则此位置当A、B为

8、:A.同种电荷时,在A、B连线上靠近B一侧B.同种电荷时,在A、B连线上靠近A一侧C.异种电荷时,在BA连线的延长线上靠近A一侧D.异种电荷时,在AB连线的延长线上靠近B一侧3.如图图所示,有大小相同的A、B、C三个金属

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。