2019-2020年九年级4月调研考试语文试题(I)

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1、2019-2020年九年级4月调研考试语文试题(I)考试时问：120分钟满分：120分题号四五总分得分注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在试题卷和答题卷上，并将准考证号条形码粘贴在答题卷上的指定位置。’一、古诗词名句填写(8分。每小题1分)1．，愁云惨淡万里凝。(岑参《白雪歌送武判官归京》)2．，坐断东南战未休。(辛弃疾《南乡子·登京口北固亭有怀》)3．王维的《使至塞上》中用比喻手法暗写诗人遭排挤的失意、抑郁、激愤和思乡之情的句子是：：。4．《白雪歌送武判官归京》一诗中“，”与“孤帆远影碧空尽，唯见长江天

2、际流”在意境上有异曲同工之妙。5．月有离愁，“无言独上西楼，月如钩”；月有思念，“但愿人长久，千里共婵娟”；月还见证了陶渊明的辛苦与闲适，“；。6．看苍茫大地，红日西沉。李商隐感叹时光匆匆，“夕阳无限好，只是近黄昏”；范仲淹在《苏幕遮》中却感叹故乡遥远，抒发浓烈的思乡愁绪，“，，。7．唐诗中有许多描写大江大河高山平原的诗句，体现了诗人开阔的胸襟和豪迈的气概，请写出其中连续的两句：；。8．自习近平总书记作出“厉行节约，反对浪费”的重要批示后，“节约光荣，奢靡可耻”的理念已在全社会得到弘扬。勤俭是一切政权成败的关键，正如李商隐在《

3、咏史》一诗中所写：“历览前贤国与家，。"二、语言基础和语文实践活动(共23分)9．请将下面语句准确、规范、美观地书写在田字格中。(3分)操千曲而后晓声，观千剑而后识器10．下列各组词语中加点字的读音，与所给注音完全相同的一组是()(z分)11．下面各句中，标点符号使用合乎规范的一项是()(2分)A通过中国版《爸爸去哪儿》与韩国版《爸爸!我们去哪儿》的pk，我们发现中国的孩子更爱卖萌；而韩国的孩子爱书，不沾电子产品；中国的节目可谓是“大好河山任我遨游”，而韩国的节目更注意展现文化礼仪。．B有的人可能终生是个谜，但只要他是英雄，不

4、管谜面如何，谜底决然是个“公”字。C他暗自下定决心：不看电视，不听音乐，经过两个月的奋战，终于译完了这本书。D．如果你同意，二、三十棵树可以成为林，那么这里要说的，正是这样一个桃林。1z．下列各句中，加点成语使用恰当的一项是()(2分)13．下列各句中，没有语病的一项是()(2分)A.最近我市发生的几起重大交通事故，原因都是行人不遵守交通法规、闯红灯引发的。我们应该从中吸取深刻的教训，增强安全意识。B.新修订的《机动车驾驶证申领和使用规定》加强了对驾驶人的处罚及管理力度，有助于提高驾驶人的行车素养，保证路人及驾驶人的安全。C．

5、新浪微博秀依托新浪微博平台乃至新浪全站丰富的内容资源，分享一周内在微博乃至整个互联网上能够看到的重要新闻、热点信息、奇闻异事、搞笑内容等时政热点。D．莫言的小说，充满了对社会不公的强烈控诉，以及对有尊严的、轰轰烈烈的生活的憧憬。这两个主题也是我们阅读莫言小说，走进他的文学世界的钥匙。14．下列各项的判断与分析，正确的一项是()(2分)A“粉丝”“草根”“纠结”“动词”都属于名词。B短语“食品安全”“传递火炬”“愚公移山’’“振奋精神”的结构完全不相同。C“电子书改变了信息与知识储存的方式和传播的速度。”这个句子的主干是“电子书

6、改变了方式”。．D．“种花好，种菜更好，就是不能种草。”这个复句的第一层是转折关系。15．下列关于名著知识及文学常识的表述，有误的一项是()(2分)A《诗经》是我国古代第一部诗歌总集，分为风、雅、颂三个部分，它开创了我国诗歌的浪漫主义传统※楚辞》则开创了现实主义传统。B《马说》《陋室铭》《送东阳马生序》中，“说”“铭”“序”分别表示古代的一种文体。“说”是叙事兼议论，“铭”一般是用韵的，“序”是临别赠言。C“若非风雪沽村酒，定被焚烧化朽枯”说的是《水浒传》中林冲的故事。D．《简·爱》是十九世纪英国著名的女作家夏洛蒂·勃朗特的代

7、表作，人们普遍认为《简·爱》是夏洛蒂·勃朗特“诗意的生平写照”，是一部具有自传色彩的作品。16．填入下面横线处的句子，衔接最恰当的一组是()(2分)人格，，，，，。①要求一个人应有高尚的道德追求②勇于承担对他人、对社会的道德义务③是做人的尊严、价值和品质的总和④正确处理个人与他人、个人与社会的关系⑤是指人与动物相区别的内在规定性⑥做到自尊、自爱、自强、自律A.③⑥①④⑤②B③⑤①②⑥④C⑤②①⑥④③D．⑤③①②④⑥17．语文实践活动。(6分)(1)在“科海泛舟”综合性学习活动中，同学们进一步认识到科学技术就像一把双刃剑，它在给

8、我们带来福音的同时，也制造了诸如环境污染、生态破坏等社会问题。根据你了解的有关科学技术正面功能和反面效应的事实，参照例句，仿写一个句子。(2分)例句①：塑料袋的发明和使用可以方便人们的生活，也可以污染环境。例句②：基因工程可以用来治病，也可以用来毁灭人类。(2)阅读下面的材料