绿色化学与化工导论(ppt+75)

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1、绿色化学与化工导论欢迎你医药化工学院：梁华定20世纪化学工业为衣、食、住、行、保健和娱乐以及国防安全提供了丰富的化学物质，也带来了不同程度的环境污染21世纪绿色化学的进展将证明化学有能力推动经济和社会的可持续发展，保障子孙后代的美满幸福生活开设本课程的目的环境污染、能源枯竭等问题是当前人们最为关心的热门话题之一,传统化学、化工面临着人类可持续发展要求的严重体挑战，而绿色化学化工的兴起和发展,既可以从根本上保护环境,又可以进一步促进化学工业生产发展,因此化学工业的出路在于大力开发和应用基于绿色化学原理产生和发展起来的绿色化

2、学化工技术。通过本课程的学习，掌握绿色化学与化工的基本概念、基本原理，了解化学、化工生产中的资源与能源合理利用及生态环境可持续性发展间的关系。达到开阔视野，拓宽知识面，便于从整体上认识化学学科，树立既保护环境又推动工业生产发展的新观念。同时及时了解最新最热门的科学技术成果的研究进展以及国内外发展状况，为成为知识渊博、研究方向明确的高素质人才打下基础。本课程为考查课，总学时数为34学时。自学课程：主要以自学为主，辅导两次。目的培养自学能力。自学内容：按大纲要求，结合教材及有关参考资料自学，做好自学笔记。考核形式：自学笔记4

3、0%，小论文或读书报告30%，期终考查30%。课程性质及要求教材及参考书1、李德华．绿色化学化工导论．北京：科学技术出版社，20052、闵恩渍.吴巍编著.绿色化学与化工.北京：化学工业出版社,20004．3、仲崇立.绿色化学导论.北京：化学工业出版社,20004、贡长生、张克立.绿色化学化工实用技术.北京：化学工业出版社,20025、沈玉龙、魏利滨、曹文华.绿色化学.北京：中国环境科学出版社,20046、顾国维、何澄.绿色技术及其应用.上海：同济大学出版社,19997、P.T.阿纳斯塔斯，J.C.沃纳.李朝军,王东.绿色

4、化学理论与应用.北京：科学出版社,2002教学内容及要求第一章绪论：从环境问题的产生与发展，了解绿色化学的产生、发展、重要性；掌握绿色化学的定义和特点。第二章绿色化学原理：掌握绿色化学的12条基本原则；掌握原子经济性反应及绿色化学手段；第三章化学工业的可持续发展：了解可持续发展与化工清洁生产的关系；掌握化工可持续发展的有效途径是必须采用绿色技术。第四章工业生态学原理：了解工业生态学发展史及几个基本概念；熟悉工业生态学的三大研究方法（工业代谢、生命周期评价、区域产业生态系统建设）；掌握循环经济和生态工业的重要性。第五章绿色

5、化学化工技术：了解能源、分类及各种能源技术；了解材料的分类并掌握各类新型材料的特点；掌握催化技术；熟悉生物技术及分离技术（微波技术、膜技术、超声技术）。第六章绿色无机化学工艺：熟悉几种无机化学工业生产（磷铵生产、铬盐生产、氯碱生产等）的绿色化。第七章绿色有机化学工艺：以乙苯脱氢制苯乙烯、、环氧丙烷绿色生产工艺、醋酸生产的绿色化为例熟悉几种有机化学工业生产的绿色化。第八章制药工业绿色化：熟悉各种制药工业（化学制药、中草药制药、生物制药）的绿色化。绿色化学又称环境无害化学，由此发展的技术称环境友好技术或洁净技术：即利用化学原

6、理在化学品的设计、生产和应用中即消除或减少那些对人类健康、社区安全、生态环境有毒有害物质的使用和产生，设计研究没有或只有尽可能少的环境负作用、在技术上和经济上可行的产品和化学过程。什么是绿色化学迄今为止。化学工业的绝大多数工艺都是20多年前开发的。近年来，由于化学工业向大气、水和土壤等排放了大量有毒、有害的物质。1992年，美国化学工业用于环保的费用为1150亿美元，清理已污染地区花去7000亿美元。1996年美国Dupont公司的化学品销售总额为180亿美元。环保费用为10亿美元。所以从环保、经济和社会的要求看化学工业

7、不能再承担使用和产生有毒。有害物质的费用.需要大力研究与开发从源头上减少和消除污染的绿色化学。绿色化学的重要性从科学观点看——化学科学基础的创新从环境观点看——从源头上消除污染从经济观点看——合理利用资源和能源，降低生产成本——符合经济和社会可持续发展的要求★美国1990年美国颁布了《污染防治条例》，将污染的防治定为国策1995年4月美国副总统Gore宣布了国家环境技术战略。其目标为:至2020年地球日时。将废弃物减少40-50%,每套装置消耗原材料减少20一251999年，世界上第一本《绿色化学》杂志诞生。2000年，

8、美国化学会出版了第一本绿色化学教科书。★日本制订“21世纪重建绿色地球”的新阳光计划，设立“为地球创新技术的研究院”★欧盟各国德国1991年制订“为环境而研究的计划”英国2000年设立“JerwoodSalters环境奖”荷兰制订“清洁生产手册”各国政府推动绿色化学的措施★中国制订了“科教兴国”和可持续发展策略，并于