家和万事兴(文字稿)

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1、家和万事兴（提纲）各位家长、各位同学，早上好！今天是四好国学班开班后的第三次学习。第一次学习，我们的主题是《至要莫若教子》，副标题是“父母送给孩子的11件精神礼物”，这11件精神礼物对孩子的一生至关重要，希望我们的父母牢牢记住，并一一对照落实，做出来，做孩子的榜样。现在请大家一起说一说11件精神礼物：1、孝顺，2、恭敬，3、感恩，4、礼貌，5、勤劳，6、节俭，7、环保，8、存好心、9、说好话，10、行好事，11、读经典。上一周学习，我们主要是讨论什么是经典？为什么要读经典？如何读经典？本次给大家分享的主题是《家

2、和万事兴》。在这个讲题开始之前，就“四好国学班”的“四好”这两个字再聊上几句：“好”，子女好，才是好，所以要想让你的人生幸福快乐样样好，一定要教育好子女！注意：“好”这个字，女在左，子在右。在我们老祖先眼里，左为尊、为大，右为卑、为次。从老祖先造字的智慧里，我们感受到了我们的祖先不是看不起妇女，男尊女卑，而是反过来，女尊男卑，尊重女人。从这个“好”字看，老祖先还告诉天下父母，教姑娘比教儿子重要。一个好姑娘，将来一定是个好妻子、好媳妇、好母亲，一定成就一个好家庭。说句题外话，从这个“好”字，我们还能看出男厕女厕安

3、排得对不对，其标准就是一个“好”字，男左女右嘛！只有这样安排才“好”啊！“四好”，第一好是存好心，这是根本，一切法从心想生，境随心转，相由心生，有一颗好心，有一个好的存心，这个人就是有福之人，一切都会好！我们这里的好心注解得比较简单，比较具体，比较好操作，与11件精神礼物相一致，即孝顺心、恭敬心、感恩心、礼貌心、勤劳心、节俭心、环保心。许老师给我们的提议为真诚心、清净心、平等心、正觉心、慈悲心，非常好，这是我们下一步的目标。第二个好是说好话，有一句老话说：病从口入，祸从口出。一定要管好自己这张嘴，尽量少说话，即

4、使要说，就说孝顺的话、恭敬的话、感恩的话、礼貌的话、勤劳的话、节俭的话、环保的话。有老师建议为“不妄语、不二语、不恶语、不绮语”，也很好，从另一方面完善了我们的说好话。第三个好是行好事，我们的定义也跟11件礼物一致，行孝顺之事，行恭敬之事，行感恩之事，行礼貌之事，行勤劳之事，行节俭之事，行环保之事。许老师说的“看破、放下、自在、随缘、念佛”，这也是行好事，而且是更高层次的好事，是我们将来的目标。第四好是做好人。这里有两个意思，一个是“做好——人”，一个是“做——好人”。前一个意思偏重在做，做好，落实，过程。也就

5、是要把上面的三好一一落实在我们的生活工作、待人接物上。后一个意思，偏重在人，好人，一个好人，结果。做到了前面三好，把前面三好落实了，你就得益了，你就是一个好人，好人一生平安，顺利吉祥，心想事成！有人问：张老师，我们的十一件精神礼物与《弟子规》有什么关系呢？答：关系可大啦！《弟子规》是十一件精神礼物的理论依据。简单从两方面来看，一是从十一件礼物的排序来看，我们就是依据《弟子规》“首孝悌，次谨信，泛爱众，而亲仁，有余力，则学文”来的；二是我们的十一件精神礼物是《弟子规》“父母呼，应勿缓”等关键句子的落实。父母呼喊孩

6、子，孩子马上答应，这叫孝顺；老师呼喊学生，学生立即应答，这是恭敬；同事或同学帮助了您，你立刻说声谢谢，这是感恩；“路遇长”半路上遇到长辈或老师，我们“疾趋揖”，主动上前行礼问好，这叫礼貌；领导安排我们的工作，我们马上就做，并且一心一意，勤勤恳恳把它做好，这叫勤劳；父母、老师、领导等布置给我们的事情，我们“应勿缓”，不拖泥带水，不推三阻四，而是立即、立刻、马上把它办好，这叫勤俭，“若衣服，若饮食，不如人，勿生戚”，这是节俭；“房室清，墙壁净，几案洁，笔砚正”，这是环保等等。有人问：《弟子规》与我们的“四好”扯得上

7、关系吗？答：《弟子规》，弟是兄弟，子是子女；弟子又代表求学之人。主要是讲我们做人的规矩，教我们如何做个好人。如何做好人，《弟子规》360句，1080个字，一共讲了113件事，主要从存心、口德、行为三方面具体作了阐述。1、以爱存心。“凡是人，皆须爱”。具体分为“孝顺、恭敬、感恩、礼貌、勤劳、节俭、环保”等。2、善护口业。“凡出言，信为先”。“诈与妄奚可焉”，不妄语，不讲谎话，不讲白话。“奸巧语秽污词市井气切戒之”，不绮语，不花言巧语，不言过其实；不恶语，恶言秽语，粗话骂人的话绝不能说。“彼说长此说短不关己莫闲管”

8、，不二语，不背后乱议论人，说人长短。3、专做好事。《弟子规》113件事，件件都是引导人们行好事。如何孝顺父母？如何尊敬师长？对帮助自己的贵人要心存感恩；与人相处要有礼貌；“己有能勿自私”，勤勤恳恳，老老实实做好自己分内之事；“衣贵洁不贵华”“对饮食勿拣择”，不冻着不饿着就好啦，把福报留到最后来享。对于如何读经典，《弟子规》说：“读书法有三到心眼口信皆要”，讲究心到、眼到、口到。“方读此