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时间:2019-11-12
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1、2019-2020年中考语文真题(word版,含答案)(II)一、语文知识积累(27分)1.读下面这段文字,根据拼音写出相应的汉字。(4分)“爱阅读”行动寄语青少年时期是培养读书爱好的关时期,爱上阅读,就有了一个不会竭的快乐源泉,有了一个不会背的忠实朋友。青少年对未来有种种美好的理想,但在你们的人生图中千万不要遗漏了这一理想——立志做一个真正的读者,一个终身的读者。2.古诗文名句默写。(10分,(1)至(5)小题选做4小题,(6)至(8)小题必做)(1)深林人不知,(王维《竹里馆》)(2)无限河山泪,(夏完淳《别云间》(3),随风直到夜郎西。(李白《闻王昌龄左迁龙
2、标遥有此寄》(4)子曰:“智者乐水,”(《论语雍也》)(5)子曰:“,小人长戚戚”(《论语述而》)(6)温庭筠《望江南》中,表现主人公在夕阳降落时仍不见归人而怅然若失的句子是“,”。(7)刘禹锡《陋室铭》中,表现主人所交往之人博学高雅的句子是“,”。(8)温籍作家林斤谰一生坎坷,但始终坚持文学创作,留下了丰厚的作品。现在,他虽然已离世,但“林斤谰短篇小说奖”的设立,仍给后人以文学精神的激励和滋养,这正如清代诗人龚自珍所说“,”。3.解释下列句子中的加点词语(4分)(1)会宾客大宴(2)每至晴初霜旦(3)长跪而谢之(4)肉食者鄙,未能远谋4.下列加点词语意思相同的一
3、项是()(3分)A.陶后鲜有闻鲜为人知B.益慕圣贤之道开卷有益C.苟富贵,无相忘一丝不苟D.管夷吾举于士举世闻名5.名著阅读。(6分)鲁迅散文集《朝花夕拾》中有温馨的回忆,也有理性的批判。阅读下面的文字,完成(1)(2)小题。(1)根据句子写出相应人物。(3分)【甲】仁厚黑暗的地母呵,愿在你怀里永安她的魂灵!“她”是【乙】在我所认为我师的之中,他是最使我感激,给我鼓励的一个。“他”是【丙】这是一个高大身材,长头发,眼球白多黑少的人,看人总象在渺视。他蹲在席子上,我发言大抵就反对……“他”是(2)下列表述与原著意思不相符的一项是()(3分)A.在《父亲的病》中,鲁迅
4、回忆几位“名医”为父亲治病时的种种表现,并由此感叹:这是中国人的“命”,连名医也无从医治的。B.《琐记》写到,衍太太看见“我们”吃冰,一定会笑着让“我们”多吃点;还让“我”拿母亲的首饰去变卖。鲁迅没有直接批判,但心中是嫌恶她的。C.鲁迅在《无常》中说,在众多鬼神中最不愿意见到的是“活无常”,一见到就恐惧惊慌。文章借此批判生活中那些恶毒的知识分子。D.在《二十四孝图》中,鲁迅重点剖析“老莱娱亲”和“郭巨埋儿”两件事,揭示了古书中所颂扬的孝道的虚伪和残忍。二、现代文阅读(29分)阅读下面两篇文章,完成6至11题。牡蛎[俄国]契诃夫(1)我跟父亲站在一条人烟稠密的街上,
5、感到一种怪病逐步抓住了我。看来我马上就要倒下,人事不知了。(2)我知道,这是因为饥饿。(3)父亲挨着我站住。他在五个月前来莫斯科谋求文书的职位,一直在奔走,托人找工作,知道今天才定决心到街上来乞求施舍。(4)前面是一所楼房,招牌上写着“饭馆”两个字。我的头无力地往后仰,朝一边歪着,不由自主地看着楼上,看着饭馆灯光明亮的窗子。我凝神细看,认出那是墙上一张招贴。它的白颜色吸住我的目光,我竭力要认出上面那些字来。(5)“牡蛎……”我终于认出了。(6)奇怪的词!我在世上活了足足八年零三个月,可是一次也没听过。(7)“爸爸,什么叫牡蛎?”我费力地把脸扭向父亲,用沙哑的嗓音问
6、。(8)父亲没听见。他在注视人群的活动,用眼睛跟踪每一个行人……我看出他想对行人说什么,然而那就要命的话却像沉重的砝码似的挂在他唱头的嘴唇上,无论如何也吐不出口。他甚至已经向一个行人迈出了一步,(A碰碰B拉拉)他的衣袖,可是等到那个人回过头来,他却说声“对不起”,慌乱地倒退回来了。(9)“爸爸,什么叫牡蛎?”我又问。(10)“这是一种动物……生在海里……这种东西是要活着吃下肚……”父亲说,“它们有壳,像乌龟一样,不过是由两片壳包住的。”(11)“真恶心,”我小声说,“真恶心!”(12)原来牡蛎是这么个东西!我就想象一种类似青蛙的动物,藏在两片贝壳里,睁着又大又亮的
7、眼睛朝外看,不住的摆动它那难看的下鄂,伸出几只螯,皮肤粘糊糊的……所有的孩子都躲起来。厨娘厌恶地皱起眉头,提起它的螯,放在碟子上,送到餐厅去。那些成年人,把它活活吃下去,连它的眼睛、牙齿、爪子一股脑儿吃下肚去!它呢,吱吱的叫,极力咬人的嘴唇……(13)我皱起眉头,然而……然而我为什么咀嚼起来了?那个动物可恶,吓人,可我还是把它吃了,吃得狼吞虎咽,生怕尝出它的味道,闻出它的气味。我刚吃完一个,却已经看见第二个,第三个的亮晶晶的眼睛……我把这些也都吃了……最后我吃餐巾,吃碟子,吃那张招贴……凡是我见到的东西,统统吃下肚去,因为我觉得,只有不断地吃,我的病才能好。那些牡
8、蛎吓人地瞪
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