2018-2019学年高一物理上学期第二次联考试题 (III)

2018-2019学年高一物理上学期第二次联考试题 (III)

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1、xx-2019学年高一物理上学期第二次联考试题(III)一、选择题:(其中1--8题为单项选择题,每题4分,共32分;9--12为多项选择题,每题4分,选对得4分,选对但不全的得2分,有选错或不选的得0分,共16分。本大题共48分。)1.下列说法正确的是() A.凡是很小的物体,一定可被看成质点 B.计算火车通过大桥所需时间时,火车可被看作质点 C.在匀速直线运动中,质点在相同时间内的位移与路程相同 D.变速直线运动的特点是速度的大小、方向可能变化,但轨迹是直线2.关于速度和加速度的关系,下列说法中正确的是A.物体加速度的方向为正方向时,则速度一定增加B.物体的速度变化越快,则加速度就越大C

2、.物体加速度的方向保持不变,则速度方向也保持不变D.物体加速度的大小不断变小,则速度大小也不断变小3.图示是甲、乙两物体做直线运动的位移—时间图象,则下列说法正确的是(  )。A.甲开始运动的时刻比乙晚t1B.当t=t2时,两物体相遇C.当t=t2时,两物体相距最远D.甲乙两物体运动方向相同4.汽车在水平地面上刹车做匀变速直线运动,其位移与时间的关系是:s=24t﹣6t2(m),则它在3s内的平均速度为(  )A.12m/sB.10m/sC.8m/sD.6m/s5.如图,重力为G的物体静止在倾角为θ的斜面上,将重力为G分解为平行斜面向下的力G1和垂直斜面向下的力G2,那么下列说法正确的是( 

3、 )A. G1就是物体受到的静摩擦力B. 物体对斜面的压力方向与G2的方向相同,大小为GcosθC. G2就是物体对斜面的压力D. 物体受到重力、斜面对物体的支持力、静摩擦力、F1和F2五个力的作用6.某物体同时受到同一平面内的三个共点力作用,在如图所示的四种情况中(坐标纸中每格边长表示1N的大小的力),该物体所受的合外力大小正确的是(  )A. 图中物体所受的合外力大小等于4NB. 图中物体所受的合外力大小等于2NC. 图中物体所受的合外力大小等于0D. 图中物体所受的合外力大小等于07.在修建高速公路的路基时,允许的边坡倾角最大值叫做“自然休止角”,如果边坡倾角超过自然休止角θ会导致路基

4、不稳定.关于θ与土壤颗粒之间的动摩擦因数μ的关系,下列说法中正确的是() A.tanθ>μ B..tanθ<μC.tanθ=μ D.θ与μ无关8.一个质量为1kg的物体放在粗糙水平地面上,今用最小的拉力拉它,使之做匀速直线运动,已知这个最小拉力为6N,g取10m/s2,则下列关于物体与地面的动摩擦因素μ,最小拉力与水平方向的夹角θ,正确的是A.μ=0.75tanθ=B.μ=0.75tanθ=C.μ=0.75θ=00D.μ=0.6tanθ=9.下列说法正确的是(  )。A.矢量是既有大小又有方向的物理量,矢量的合成和分解遵守平行四边形定则B.位移、速度、加速度、力都是矢量C.自由下落的物体所受

5、的重力为零D.放在桌面上的物体对桌面的压力是由于桌面发生形变产生的10.如图,在物体运动的图线中,表示物体所受合外力为零的是()OstOvtOvtOvtADCB11.伽利略研究自由落体运动时做“冲淡重力”的斜面实验中,让小球分别沿倾角不同、阻力很小的斜面从静止开始滚下,他通过实验观察和逻辑推理,得到的正确结论有() A.斜面长度一定时,小球从顶端滚到底端时的速度与倾角无关B.倾角一定时,小球在斜面上的位移与时间二次方成正比 C.倾角一定时,小球在斜面上的速度与时间二次方成正比 D.证实小球沿斜面的运动是匀加速直线运动12.如图,楔形斜面放在水平地面上,一滑块在拉力F作用下沿楔形斜面匀速上滑,

6、楔形斜面不动,下列说法中正确的是(  )A. 滑块所受合力的方向沿斜面向上   B. 滑块所受重力,支持力和摩擦力的合力的方向沿斜面向下C.楔形斜面受到地面的摩擦力方向向左             D. 楔形斜面和地面之间没有摩擦力  二、实验题:本题共2小题,共15分13.(9分)在做“研究匀变速直线运动”实验中,打点计时器打出的一条纸带(部分)如图,若A,B,C……计数点间的时间间隔均为0.10s,从图中给定的数据,可求出小车的加速度大小是________m/s2,打下C点时小车的速度大小是________m/s。(保留两位有效数字)单位:cmABCDE4.0010.0018.0028.

7、00当交流电的频率小于50HZ时,仍按50HZ计算,则测量的速度的数值比真实的速度数值________(填“偏大”“偏小”“不变”)。14.(6分)某同学做“探究弹力和弹簧伸长量的关系”实验。(1)图甲是不挂钩码时弹簧下端指针所指的标尺刻度,其示数为7.73cm;图乙是在弹簧下端悬挂钩码后指针所指的标尺刻度,此时弹簧的伸长量△L为cm;(2)本实验通过在弹簧下端悬挂钩码的方法来改变弹簧的弹力,关于此操作,下列

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