2019-2020年中考语文一模试卷(VII)

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1、2019-2020年中考语文一模试卷(VII)注意事项：1．本试卷共8页，计120分，考试时间120分钟。2．答案一律用黑色钢笔或墨水笔写在答卷纸上，不能写在本试卷上。一（26分）初三（2）班决定开展“中国诗词大会”，现邀请您参加。1.下面是主持人的一段开场白，读后按要求完成相应的题目。（6分）中国是一个诗的国度，秀丽的山川孕育出诗的灵气，朴实的人民培育出诗的魂魄。诗的国度是五彩斑斓的，在这里，我们可以感受到“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”的生机，也可以欣赏到“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”的壮丽。诗的国度是诗情洋溢的，在这里，“壮志饥餐胡

2、虏肉，笑谈渴饮匈奴血”，爱国志士岳飞的豪情令人zhèn撼；“古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯”，秋思之祖马致远的萧瑟凄清，惆怅寂寥，令人潸然泪下。诗的国度是群星璀璨的。李白、杜甫的横空出世，让整个天宇为之一亮；苏轼，辛弃疾的凛然正气，让后世为之抚掌。今天让我们一同走进诗的国度，去感受它的魅力。【抄诗中名句】（1）将“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”用正楷或行楷字抄写在田字格中。（4分）淡泊无以明志，非宁静无以致远淡泊无以明志，非宁静无以致远，。（2）根据拼音写汉字，并给加点字注音。（2分）令人zhèn（▲）撼潸（▲）然泪下【忆腹中诗词】2.

3、用诗文原句填空。（8分）（1）蒹葭萋萋，▲。（《诗经·蒹葭》）（2）不畏浮云遮望眼，▲，（王安石《登飞来峰》）（3）了却君王天下事，▲。（辛弃疾《为陈同甫赋壮词以寄之》）（4）▲，思而不学则殆。(《论语·为政》)（5）▲，佳木秀而繁阴。（欧阳修《醉翁亭记》）（6）为什么我的眼里常含泪水？▲。（艾青《我爱这土地》）（7）为了营造“诗中有画，画中有诗”的妙境，诗人常讲究意象的着色，李贺在《雁门太守行》中就有“▲，▲”的诗句，黑与金的对比色，产生了明丽鲜艳的效果。【悟画中诗意】3.根据右图，结合以下提示猜出诗句，并填写在横线上。（2分）提示：（1）清

4、明节（2）杜牧（3）问路▲？▲。4.王凯是个书法高手，他决定把你猜出的两句诗题写在右图上，他偏爱“刚健而娟秀，飘逸而端庄”的书风，你觉得他题写的字最有可能与下列哪幅作品的字体相似？(▲)（3分）【A】【B】【C】【D】【赏绝妙好词】谒金门南宋·赵师侠沙畔路，记得旧时行处。蔼蔼疏烟迷远树，野航（▲）不渡。竹里疏花梅吐，照眼一川鸥鹭。家在清江江上住，水流愁不去。5.苦吟诗人贾岛“推敲”的故事同学们都不陌生，可见古人进行诗歌创作时用心之苦。现在如果请你从“泊、横、驻”三个备用词中为赵师侠选择一个词填入上面的诗句括号中，你选择的词是：▲，理由是：▲。（

5、2分）【品诗中理趣】晚春唐·韩愈草树知春不久归，百般红紫斗芳菲。杨花榆荚无才思，惟解漫天作雪飞。6.刘永济在《唐代绝句精华》中称：“玩味三、四两句，诗人似有所讽，但不知究何所指。”其实就诗文创作而言，其寓意是十分明显的：▲。（2分）【知作家作品】7.下列有关作家作品表述有误的一项是（▲）（3分）A.李白，字太白，号青莲居士，唐代伟大的浪漫主义诗人，被后人誉为“诗仙”，《峨眉山月歌》《渡荆门送别》《月下独酌》都是他创作的。B.杜甫，字子美，唐代伟大的现实主义诗人，被后人称为“诗圣”，他的诗被称为“史诗”，我们学过他的《春望》《石壕吏》《行路难》等

6、诗作。C.北宋文豪、唐宋八大家之一的苏轼，字子瞻，号东坡居士，他的代表作品有词《水调歌头·明月几时有》、散文《记承天诗夜游》等。D.名霑、字芹圃的曹雪芹虽说是清代著名的小说家，但从其作品《红楼梦》中大量很好的诗作来看，他也称得上是一位写诗的高手了。二（40分）（一）阅读下面文言文，完成8-12题。（14分）　邓哀王曹冲传邓哀王冲字仓舒。少聪察岐嶷①，生五六岁，智意所及，有若成人之智。时孙权曾致巨象，太祖欲知其斤重，访之群下，咸莫能出其理。冲曰：“置象大船之上，而刻其水痕所至，称物以载之，则校可知矣。”太祖大悦，即施行焉。时军国多事，用刑严重。太

7、祖马鞍在库，而为鼠所啮，库吏惧必死，议欲面缚首罪，犹惧不免。冲谓曰：“待三日中，然后自归。”冲于是以刀穿单衣，如鼠啮者，谬为失意，貌有愁色。太祖问之，冲对曰：“世俗以为鼠啮衣者，其主不吉。今单衣见啮，是以忧戚。”太祖曰：“此妄言耳，无所苦也。”俄而库吏以啮鞍闻，太祖笑曰：“儿衣在侧，尚啮，况鞍悬柱乎?”一无所问。冲仁爱识达，皆此类也。凡应罪戳，而为冲微所辩理，赖以济宥②者，前后数十。太祖数对群臣称述，有欲传后意。建安十三年疾病，年十三，太祖亲为请命。及亡，甚哀。文帝③宽喻太祖，太祖曰：“此我之不幸，而汝曹之幸也。”言则流涕。太和五年，加冲号曰邓

8、哀王。（选自《三国志》）【注释】①岐嶷（qíyí）：出自《诗·大雅·生民》，形容少年聪慧。②宥（yòu）：宽容，饶恕。③文帝：魏文帝曹丕。8.用“/”