2019-2020年高三语文下学期学情监测试题

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1、2019-2020年高三语文下学期学情监测试题一、语言文字运用（15分）1、下列空缺处依次填入的成语，最正确的一项是（）（1）因为有了充足的伏笔铺垫和出人意料的结尾，莫泊桑小说《项链》的情节显得，悬念丛生，让读者回味无穷，赞叹不已。（2）侦查员小吴谈了自己的看法，队长和老王听后相视一笑，小吴的看法与他俩。（3）3月正值大学生求职高峰期，专家提醒广大求职学生，当前的招聘信息、真假难辨，求职学生要谨防落入传销陷阱。A．波澜壮阔不约而同鱼目混珠B．波澜壮阔不谋而合鱼龙混杂C．波澜起伏不谋而合鱼目混珠D．波澜起伏不约而同鱼龙混杂2、下列各句

2、中没有语病的一句是（）A.针对当前医疗卫生市场混乱，药价偏高，国家相关部门下发文件，要求清理整顿药品市场，降低药品价格。B.传统具有两面性，它在形成和发展过程中，既因新的参照系与之相摩擦而不断更新自己，又因其偏执性而抗拒摩擦，力图使自身永恒化。C.未来的恒大足球学校将是能够容纳万名学生，一所学制从小学至大学本科的，为中国、亚洲甚至世界足坛输送人才的学校。D.马基雅维利在16世纪初失去所有的政治地位后，将多年在共和政府中任职的感受化为文字，完成了惊世骇俗之作《君王论》，具有极高的思想性和学术性。3、下文横线处选填哪项最恰当（）春节刚过

3、，啤酒巨头青啤、燕京“淮海战役”便拉开了帷幕。其实青岛啤酒和燕京啤酒这两家啤酒厂各有所长：____。A．青岛啤酒的水质比燕京啤酒好，燕京啤酒的装备水平比青岛啤酒好B．燕京啤酒的水质没有青岛啤酒的水质好，装备水平比青岛啤酒好C．燕京啤酒的水质没有青岛啤酒的水质好，青岛啤酒的装备水平没有燕京啤酒好D．青岛啤酒的水质比燕京啤酒好，装备水平没有燕京啤酒好4、阅读下面的短文，回答问题安东每天独善其身，多读书，少说话，提高修养，净化心灵，经过一段时间，他问上帝，自己是否足够圣洁了。上帝对他说：“鞋匠康德比你更圣洁。”安东不服，来到康德的鞋店。他

4、问：“你到底做了什么，让上帝认为你比我圣洁？”康德回答：“我也不知道，我只不过是一个鞋匠而已。每次修鞋的时候，我总是将它当作上帝的鞋子来修理……”安东对什么叫“圣洁”似乎若有所悟。 对画横线的“圣洁”，理解恰当的一项是 A.所谓“圣洁”，就是认真做好自己的本职工作 B.所谓“圣洁”，就是把自身修养用于每一个人 C.所谓“圣洁”，就是对待每一位顾客如同上帝 D.所谓“圣洁”，就是认真做好哪怕卑贱的工作5、下列各句中，语言表达得体的一句是　　　　　　（）A．老大爷远远看见我，遂放下赶鸭的竿子，拉起敞开的衣襟擦了擦额上的汗，笑眯眯地向我走

5、来。B．张楞与王玲结婚后生活一直都很艰难，现在他们有三个孩子，大的卖冰棒，二的拾破烂，三的满地爬。C．林海正在草拟“失物启事”，他写道：“昨天我在教室丢失了一本《名言词典》，如有拾获，请从速交还。”D．小明看见王大伯家失火后气冲冲跑来对母亲说：“火!冲天的大火!它吞噬了太阳!它遮住了大地!”二、文言文阅读（18分）阅读下面的文字，完成6～9题。王丹，字仲回，京兆下邽人也。哀、平时，仕州郡。王莽时，连征不至。家累千金，隐居养志，好施周急。每岁农时，辄载酒肴于田间，候勤者而劳之。其堕懒者，耻不致丹，皆兼功自厉。邑聚相率，以致殷富。其轻黠

6、游荡废业为患者，辄晓其父兄，使黜责之。没者则赙给，亲自将护。其有遭丧忧者，辄待丹为办，乡邻以为常。行之十余年，其化大洽，风俗以笃。丹资性方洁，疾恶强豪。时河南太守同郡陈遵，关西之大侠也。其友人丧亲，遵为护丧事，赙助甚丰。丹乃怀缣一匹，陈之于主人前，曰：“如丹此缣，出自机杼。”遵闻而有惭色。自以知名，欲结交于丹，丹拒而不许。会前将军邓禹西征关中，军粮乏，丹率宗族上麦千斛。禹表丹领左冯翊，称疾不视事，免归。后征为太子少傅。时大司徒侯霸欲与交友，及丹被征，遣子昱候于道。昱迎拜车下，丹下答之。昱曰：“家公欲与君结交，何为见拜?”丹曰：“君房

7、①有是言，丹未之许也。”丹子有同门生丧亲，家在中山，白丹欲往奔慰。结侣将行，丹怒而挞之，令寄缣以祠焉。或问其故，丹曰：“交道之难，未易言也。世称管、鲍，次则王、贡。张、陈凶其终，萧、朱隙其末②，故知全之者鲜矣。”时人服其言。初客有荐士于丹者，因选举之，而后所举者陷罪，丹坐以免。客惭惧自绝，而丹终无所言。寻复征为太子太傅，乃呼客谓曰：“子之自绝，何量丹之薄也?”不为设食以罚之，相待如旧。其后逊位，卒于家。（节选自《后汉书•卷二十七》）【注】　①君房：侯霸的字。②次则王、贡;张、陈凶其终，萧、朱隙其末：王吉、贡禹均为后汉昭宣时琅邪人，二

8、人志同道合。张耳、陈余，两人初为刎颈之交，后兵戎相见。萧育、朱博，初萧育举荐朱博，后有隙，不能相终。6、解释下列句中加点的字。(4分)候勤者而劳之（）其化大洽（）何为见拜（）未易言也（）7、下列各组句子中，加点字的意义和用法相同的一组