2019-2020年中考物理模拟试卷（六）

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1、2019-2020年中考物理模拟试卷（六）　一、选择题1．下列运动的物体，其运动状态不变的是（　　）A．转弯的汽车B．加速起飞的飞机C．匀速下落的雨滴D．减速进站的火车2．在“探究平面镜成像特点”实验中，实验装置如图所示．M是玻璃板，A、B是两支相同的蜡烛，A蜡烛是“物”．实验中（　　）A．用B蜡烛找像时，B蜡烛应点燃B．玻璃板越厚，A蜡烛的两个像的距离越大C．透过玻璃板看到的“B蜡烛”与A蜡烛等大D．每次实验测出的像距都偏小3．五月的大连，人们在槐树下闻到了槐花的香味儿．这个现象说明了（　　）A．气体分子很小B．气体分子是运动的C．气体分子的运动是有规则的D．气

2、体分子之间有引力4．下列各种摩擦中，应该设法减少的是（　　）A．机器运转时，各部件之间的摩擦B．翻书时，手指与纸之间的摩擦C．走路时，鞋底与地面之间的摩擦D．拧瓶盖时，手与瓶盖之间的摩擦5．由电功率公式P=I2R可知，导体中的电流一定时，导体的电功率P与导体的电阻R之间的关系图象是（　　）A．B．C．D．6．如图所示，竖直墙面上有一个吸盘式挂衣钩．则与挂衣钩的重力相互平衡的力是（　　）A．大气对挂衣钩的压力B．挂衣钩对墙面的压力C．墙面对挂衣钩的静摩擦力D．挂衣钩对墙面的静摩檫力7．如图所示是“蹦极”的示意图，A点是弹性绳自然下垂时绳端的位置，B点是蹦极者速度最大

3、的位置，C点是蹦极者下降最低点．则下列说法正确的是（　　）A．蹦极者是惯性通过A点的B．蹦极者在B点受到的合力最大C．从A点到B点，蹦极者的动能转化为绳的弹性势能D．从B点到C点，蹦极者的动能和重力势能转化为绳的弹性势能8．如图甲所示电路，电源两端电压不变．R1是滑动变阻器，R2是定值电阻．当开关S闭合后，逐步改变滑动变阻器接入电路的电阻值，根据电压表与电流表的示数，绘制的图象如图乙所示．下列判断正确的是（　　）A．电路消耗电功率的最大值为7.2WB．变阻器R1接入电路的最大阻值为120ΩC．定值电阻R2的电阻值为40ΩD．电源两端电压为10V　二、填空作图题（本

4、题共6个小题，第14小题作图题每小题2分，其余每空1分，共12分）9．一杯牛奶，喝掉一半．剩余的牛奶与原牛奶相比较，质量______，密度______．（都选填“变大”“变小”或“不变”）10．不断弯折铁丝，铁丝的温度升高，是通过______的方法增大铁丝内能的；把铁丝放在火上烤，铁丝的温度升高，是通过______的方法增大铁丝内能的．11．如图所示，铁片是用细线悬挂着的．闭合开关S，发现通电螺线管把铁片吸住，说明通电螺线管周围有______；把滑动变阻器的滑片P从到a端滑到b端，铁片受到的磁力______（选填“变大”、“变小”或“不变）．12．如图所示，一艘轮

5、船在甲海洋中航行，水面在轮船上的A位置．当该轮船驶入乙海洋中时，水面在轮船上的B位置．设轮船的总质量不变，轮船在甲、乙两海洋中所受浮力分别为F1和F2，甲、乙两海洋的海水密度分别为ρ1和ρ2．则F1______F2，ρ1______ρ2．（都选填“＞”、“＜”或“=”）13．xx年12月2日1时30分，中国在西昌卫星发射中心成功将由着陆器和“玉兔号”月球车组成的嫦娥三号探测器送入轨道．14日21时11分，嫦娥三号成功着陆在月球西经19.5度、北纬44.1度的虹湾以东区域，着陆时在月球表面留下深深的足迹．随即按计划开展了着陆器与巡视器分离各项准备工作．xx年12月1

6、5日4时35分，嫦娥三号着陆器与巡视器分离，“玉兔号”巡视器顺利驶抵月球表面．12月15日23时45分完成玉兔号围绕嫦娥三号旋转拍照，并传回照片．请参照示例写出这则新闻中所涉及到的物理现象和对应的物理知识（不得与示例重复）示例：物理现象：玉兔号围绕嫦娥三号旋转拍照物理知识：透镜成像作答：物理现象______物理知识：______．14．（1）一束光斜射向玻璃表面，如图1所示．请画出反射光线和折射光线．（2）请在图2中标出支点O的位置，并画出作用在撬棒上的力F1的力臂．　三、实验与探究题（本题共3个小题，第15题5分，第16题8分，第17题9分，共22分）15．在“

7、探究杠杆平衡条件”实验中，利用在杠杆两端挂钩码的方法做实验，实验装置如图所示．（1）调节杠杆在水平位置平衡时，发现杠杆右端下沉．应把杠杆右端的平衡螺母向______（选填“左”或“右”）调节．（2）实验时仍然使杠杆在水平位置平衡，这样做有什么好处？（3）记录的实验数据如下表．实验次数动力F1/N动力臂l1/cm阻力F2/N阻力臂l2/cm13.0102.01522.5202.52031.0301.030根据表中的信息，得出F1L1=F2L2的结论．这个结论是否具有普遍性？______．原因是：______．（4）如果用杠杆一端挂钩码另一端用弹簧测力计竖直向下拉的方

8、法做实验．