2019-2020年中考物理模拟试卷(解析版)

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1、2019-2020年中考物理模拟试卷(解析版)一、填空题(每空1分,共14分)1.医生用听诊器听病人的心、肺发出的声音进行诊病,听诊器能 减小 声音的分散,使传入人耳的声音的 响度 增大.(选填:“音调”、“音色”或“响度”)考点:响度..专题:声现象.分析:声音的特性有三个:音调、响度、音色.音调是指声音的高低;响度是指声音的大小;音色是指声音的感觉特性.解答:解:听诊器的工作原理就是利用声音在管内空气中集中传播,减小声音的分散,提高声音的响度,从而可以听到更清楚的声音,然后根据经验判断是否有病症.故答案为:减少;响度.点评:注意区别音调、响度和音色.一般很容易混淆的是音调和响度,可从音调和

2、响度的概念,以及生活中的事例去分析判断.再有音调是用高低来描述,响度是用大小来描述. 2.(2分)((xx•商丘校级模拟))如图所示是一款具有摄像功能的手机,摄像机的镜头相当于一个 凸 透镜,通过镜头所成的像是 实像 (选填“实像”或“虚像”).考点:凸透镜成像的应用..专题:透镜及其应用.分析:①摄像机是利用凸透镜成像的规律制成的,摄像机的镜头是一个凸透镜.②掌握凸透镜成像的三种情况和应用.U>2f,成倒立、缩小的实像,应用于照相机和摄像机.2f>U>f,成倒立、放大的实像,应用于幻灯机和投影仪.U<f,成倒正立、放大的虚像,应用于放大镜.解答:解:摄像机的镜头相当于一个凸透镜,其成像的原理

3、是:当物距大于二倍焦距时,凸透镜成倒立缩小的实像.故答案为:凸;实像.点评:凸透镜的成像在实际生活中的应用非常广泛,很多光学器材都是利用凸透镜制成的:如幻灯机,投影仪、放大镜、显微镜、望远镜等.只不过是物距与焦距的关系不同,而出现了不同的像. 3.(2分)((xx•商丘校级模拟))如图所示的游戏中,球被传出主要表明力可以改变物体的 运动状态 .中间同学在向上跃起的过程中,其质量 不变 、重力势能 增大 (均选填“增大”、“不变”或“减小”).考点:力的作用效果;势能的影响因素..专题:其他综合题.分析:力的作用效果是改变物体的形状和改变物体的运动状态;物体运动状态的改变指:物体方向的改变和物体

4、速度的改变.重力势能大小的影响因素:质量、被举得高度.质量越大,高度越高,重力势能越大.解答:解:游戏过程中用力作用后球的运动方向和速度都发生了变化,也就是改变了球的运动状态;向上运动的过程中,质量不变,速度减小、动能减少;但所处高度增加、重力势能增大;故答案为:运动状态,不变,增大.点评:此题考查力的作用效果,是力学的基础知识,我们可以从影响能量大小的因素来分析能量的变化. 4.(2分)((xx•商丘校级模拟))如图所示,用20牛的拉力F匀速提起物体A,不计摩擦,A的重力为 20 牛.若物体A在10秒内上升4米,此过程中拉力F做的功为 80 焦,功率为 8 瓦.考点:定滑轮及其工作特点;功的

5、计算;功率的计算..专题:功、功率、机械效率.分析:要知道定滑轮的特点:使用定滑轮不省力但能改变力的方向;动滑轮的特点:使用动滑轮能省一半力,但费距离;根据公式W=FS可求拉力做的功,利用公式P=可求拉力的功率.解答:解:滑轮重力和摩擦不计时,由图可知,吊A滑轮的是定滑轮,使用定滑轮不能够省力,所以FA=GA=20N;拉力F做的功W=F•S=20N×4m=80J;功率P===8W;故答案为:20;80;8.点评:本题考查拉力、做功和功率的计算,关键知明白动滑轮和定滑轮的工作特点. 5.(2分)((xx•商丘校级模拟))在家庭电路中,火线和零线之间的电压是 220V ,控制电灯的开关和电灯应 串

6、 联,电灯和其它用电器应 并 联在火线和零线之间.考点:家庭电路工作电压、零线火线的辨别方法;家庭电路的连接..专题:应用题.分析:知道家庭电路(火线和零线之间)的电压;由串并联的定义分析一下:控制电灯的开关和电灯,电灯和其它用电器之间的连接方式.解答:解:我国照明电路的电压为220V;串联时电流只有一条通路,控制电灯的开关和电灯串联,可以控制电灯中电流的有无;电灯和其它家用电器之间是并联的,这样连接都可以得到220V的电压,且能做到使用时互不影响.故答案为:220,串联,并点评:本题考查了家庭电路的电压、开关及家用电器的连接方法,属于基础知识,要求知道、会用! 6.(2分)((xx•商丘校级

7、模拟))如图所示是电学中很重要的两个实验,其中利用甲图所示的实验装置原理可以制造出 发电 机,利用乙图所示的实验装置原理可以制造出 电动 机.考点:电磁感应;作光的折射光路图..专题:应用题;电和磁.分析:要解决此题,需要掌握发电机和电动机的制作原理:发电机是根据电磁感应现象制成的.电动机是根据通电线圈在磁场中受力转动的原理制成的.同时要能够区别电磁感应、通电导体在磁场中受力的作用两个实验.实验的

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