2019-2020年高中物理 4.3 楞次定律教案 新人教版选修3-2

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1、2019-2020年高中物理4.3楞次定律教案新人教版选修3-2一、三维目标1．知识与技能（1）掌握楞次定律的内容，能运用楞次定律判断感应电流方向。（2）培养观察实验的能力以及对实验现象分析、归纳、总结的能力。（3）掌握右手定则，并理解右手定则实际上为楞次定律的一种具体表现形式。2．过程与方法（1）通过实践活动，观察得到的实验现象，再通过分析论证，归纳总结得出结论。（2）通过应用楞次定律判断感应电流的方向，培养学生应用物理规律解决实际问题的能力。3．情感态度与价值观在本节课的学习中，同学们直接参与物理规律的发现过程，

2、体验了一次自然规律发现过程中的乐趣和美的享受，并在头脑中进一步强化“实践是检验真理的唯一标准”这一辩证唯物主义观点。二、教学重点、难点重点：（1）楞次定律的获得及理解。（2）应用楞次定律判断感应电流的方向。（3）利用右手定则判断导体切割磁感线时感应电流的方向。难点：楞次定律的理解及实际应用。三、教学方法实验探究，讲练结合四、教学环节1、课堂导入教师活动：介绍右图所示实验器材（强调材质为铝）并演示实验，问学生实验现象。学生：磁铁接近闭合的铝环时，闭合铝环远离磁铁被推开。磁铁离开闭合的铝环时，闭合铝环被吸引。而无论磁铁接

3、近还是远离有缺口的铝环，有缺口的铝环都不动。教师活动：磁铁并没有接触到闭合铝环，闭合铝环怎么就会运动了呢？学生：磁铁的运动是闭合铝环内的磁通量发生变化，产生感应电流，有由于电流具有磁效应，闭合铝环中的感应电流产生磁场与条形磁铁的磁场相互作用，导致了闭合铝环的运动。教师活动：闭合铝环的运动时由感应电流产生的磁场引起的。那有缺口的铝环怎么就会运动了呢？学生：电路没有闭合，不能产生感应电流。教师活动：由此可见产生感应电流的条件就可以总结为什么呢？学生：穿过闭合电路的磁通量发生变化。教师活动：上节课在做“向线圈中插入磁铁，把

4、磁铁从线圈中抽出”这一实验时，我们发现在不同情况下，电流计指正的偏转方向也是不同的，即感应电流方向是不同的。那么影响感应电流方向的因素是什么，由什么规律？我们今天就来探究这一问题。2、课堂讲授教师活动：介绍器材：电流计、螺线管、导线、条形磁铁和干电池。指导学生进行实验探究。学生活动：实验准备：利用干电池试触的方法确认电流方向与电流计指针偏转方向的关系。进行实验:图2（1）弄清实验原理，分组按右图所示装置组装电路。（2）实验过程让学生按照N极插入、N极抽出、S极插入、S极抽出的顺序进行实验，分别观察检流计指针的偏转方向

5、，并记录感应电流方向。并在学案的图中画出感应电流方向。在学生做实验时，教师应巡视，发现、处理学生实验中出现的各种问题。结果分析：教师活动：大家很容易能看到，在不同实验条件下感应电流的方向是不同的，但是通过上表很难看出它遵循什么规律。不好从感应电流直接入手，能不能换一个思路呢？学生：之前条形磁铁与铝环的实验表明感应电流能产生磁场，我们可以通过研究感应电流的磁场来研究感应电流。教师活动：电流的磁场我们是会判断的，以感应电流的磁场为桥梁研究感应电流的方向可不可行呢？我们一起来看一下。在N极插入线圈过程中，条形磁铁的磁场方向

6、向哪，磁场如何变化？学生：方向向下，强度加强。教师活动：螺线管中感应电流的磁场方向如何？学生：向上。教师活动：两个磁场方向什么关系？学生：相反。教师活动：在N极抽出线圈过程中，条形磁铁的磁场方向向哪，磁场如何变化？学生：方向向下，强度减弱。教师活动：螺线管中感应电流的磁场方向如何？学生：向下。教师活动：两个磁场方向什么关系？学生：相同。教师活动：条形磁铁的磁场向下加强，感应电流的磁场向上，条形磁铁的磁场向下减弱，感应电流的磁场向下，感应电流的磁场好像有点什么作用。下面就请同学们研究S极插入、S极抽出这两种情况，看看有

7、没有类似的结果。学生：S极插入，条形磁铁的磁场向上加强，感应电流的磁场向下，S极抽出，条形磁铁的磁场向上减弱，感应电流的磁场向上。教师活动：我们用一组图来示意一下。请同学们依据下图归纳感应电流磁场方向与条形磁铁的磁场的关系。增加减小增加减小学生活动：学生分组讨论，教师巡回指导，然后由各组代表公布本组的成果并在全班进行交流，师生共同讨论。教师引导学生重点讨论“原磁场磁通量的变化”和“与方向的关系”两行，发现“阻碍”这一规律，尝试得出楞次定律。学生的结论多种多样，可能的结论有：①感应电流的磁场总是阻碍引起感应电流的磁通量

8、的变化②感应电流在回路中产生的磁通量总是反抗（或阻碍）原磁通量的变化③感应电流的效果总是反抗（或阻碍）引起它的哪个原因。教师应充分肯定他们的结论，对出现的问题进行讨论、纠正。总结：当磁铁插入线圈时，穿过线圈的磁通量增加，感应电流的磁场方向与磁铁的磁场方向相反，阻碍磁通量的增加。当磁铁抽出线圈时，穿过回路的磁通量减小，感应电流的磁场方向与磁铁的磁