2011届高考语文复习专题：名言名句

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1、名句名篇的复习重在积累，贵在识记，无捷径可走。基于此，在编写本部分时，我们不再赘述，只精选了近年各省市名句名篇高考题，让学生从中感悟考向，并把《考试大纲》要求背诵的课文篇目以附录的形式集中置于书后，简洁实用，方便操作。[方法技巧点拨]一、记住生僻难写字“名句名篇”中有一些生僻难写的字，平时要勤于动笔，强化记忆，在考试中才能准确无误地写出来。例如：①，秋水共长天一色。②，形影相吊。以上二题的答案：“落霞与孤鹜齐飞”“茕茕孑立”。其中“鹜”“茕”就是生僻字，比较难写，学生往往容易多写或少写笔画。二、区分同音异义字读音

2、相同但意义不同甚至相反的字在名句名篇中大量存在着，这是命题者“设伏”的热点，平时复习时要特别注意这些同音异义字，有意识地多作分析比较，能够既知其形，又知其义。例如：①山重水复疑无路，。②可怜身上衣正单，。以上二题答案：“柳暗花明又一村”“心忧炭贱愿天寒”，其中“暗”“愿”容易与同音字“岸”“怨”混淆。其实这两组同音字的意义根本不同，只要联系语境，就可以区别开来。三、区分同义异形字意思相同而字形迥异的字在“名句名篇”中也是屡见不鲜的，是考试得分的“盲点”之一，复习时也应引起高度的重视。例如：①出师未捷身先死，。②，

3、两朝开济老臣心。以上二题答案：“长使英雄泪满襟”“三顾频烦天下计”，其中“长”“烦”容易与音近字“常”“繁”混淆。四、区分形近异义字形近字在“名句名篇”中屡见不鲜，再加上读音又大多相近，对学生有很大的迷惑性和误导性，因此在答题时应予以注意。例如：，不尽长江滚滚来。以上答案为“无边落木萧萧下”。其中“萧”容易写成形近的“箫”。五、要留心语句顺序有不少名句的语句顺序即使颠倒，意思也不会发生改变，也正是这个原因，一部分学生往往只观其大略，不求甚解，导致把语句的顺序写颠倒，白白丢掉了分数。例如：①春色满园关不住，一枝红杏

4、出墙来。②料得年年肠断处，明月夜，短松冈。以上两句，稍不注意，就很可能写错顺序：把“春色满园”错写为“满园春色”；把“肠断处”错写为“断肠处”。六、要留意具体语境名句名篇的背诵与默写，不应机械古板地死记硬背，而要联系上下文，在具体的语言环境里分析、品味和识记一些关键的词语，从而使得我们对名句既有感性的记忆，又有理性的思考。例如：可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒。(白居易《卖炭翁》)千呼万唤始出来，犹抱琵琶半遮面。(白居易《琵琶行》)晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。(刘禹锡《秋词》)第一句如果不联系“卖炭的老人虽衣衫

5、单薄，却愿意天气寒冷把炭卖个好价钱”的具体语境，就会把“愿”错写作“怨”；第二句如果不联系“琵琶女本不愿为人弹奏，是在千呼万唤后才出来”的语言环境，就会把“始”错写作“使”；第三句如果不联系“晴空”和“排云”这两个语境，就会把“霄”错写作“宵”。七、要留意通假字通假字虽和本字的意思一样，但在默写中，若把句中的通假字写成本字，也属于误写，是不能得分的。例如：①师者，所以传道受(授)业解惑也。(《师说》)②君子生(性)非异也，善假于物也。(《劝学》)以上两例中，在默写时，不能写成括号中的本字。..[经典考题观摩]一、

6、2009高考题组12.(2009·全国卷Ⅰ)补写出下列名篇名句中的空缺部分。(两题任选一题)(1)子曰：“知者不惑，，。”(《论语·子罕》)尔来四万八千岁，。西当太白有鸟道，。，然后天梯石栈相钩连。(李白《蜀道难》)(2)屈心而抑志兮，。，固前圣之所厚。(屈原《离骚》)羽扇纶巾，谈笑间，。，，早生华发。(苏轼《念奴娇·赤壁怀古》)答案：(1)仁者不忧　勇者不惧　不与秦塞通人烟　可以横绝峨眉巅　地崩山摧壮士死(2)忍尤而攘诟　伏清白以死直兮　樯橹灰飞烟灭　故国神游　多情应笑我2.(2009·全国卷Ⅱ)补写出下列名篇

7、名句中的空缺部分。(两题任选一题)(1)，；不积小流，无以成江海。骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，。(《荀子·劝学》)羁鸟恋旧林，。，守拙归园田。(陶渊明《归园田居》)(2)，渚清沙白鸟飞回。，不尽长江滚滚来。万里悲秋常作客，百年多病独登台。艰难苦恨繁霜鬓，。(杜甫《登高》)，荒于嬉；行成于思，。(韩愈《进学解》)答案：(1)故不积跬步　无以至千里　功在不舍　池鱼思故渊　开荒南野际(2)风急天高猿啸哀　无边落木萧萧下　潦倒新停浊酒杯　业精于勤　毁于随3.(2009·安徽高考)补写出下列名篇名句中的空缺部分。(任意选

8、做五小题)(1)骐骥一跃，不能十步；，功在不舍。(荀况《劝学》)(2)山不厌高，海不厌深。周公吐哺，。(曹操《短歌行》)(3)，孤舟一系故园心。(杜甫《秋兴八首》)(4)彼童子之师，授之书而习其句读者，。(韩愈《师说》)(5)，往来无白丁。(刘禹锡《陋室铭》)(6)此情可待成追忆，。(李商隐《锦瑟》)(7)，归去，也无风雨也无晴。(苏轼《定风波》)(8)，瑞脑销金兽。(李