2019-2020年九年级物理全册《第十四章 压强和浮力》浮力教案 新人教版

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1、2019-2020年九年级物理全册《第十四章压强和浮力》浮力教案新人教版科目物理主备人年级九时间课题浮力课时一课时教学目标1.知道一切物体在液体或气体中都受到浮力。浮力的方向是竖直向上的。2.会用弹簧秤法测浮力。3.知道浮力产生的原因是液体上下表面的压力差。4.知道物体的浮沉是由重力和浮力决定的。会判断物体浮沉。5.会对物体进行简单的受力分析，并知道漂浮的物体浮力大小等于物重。6、通过观察实验培养学生探索事物现象的能力。教材分析重点：浮力大小的计算难点：探究浮力的大小。教法提示观察、实验探究教学过程设计(含作业安排)一、复习提问1.什么是力？2.力的测量工具是什么？（测力计）

2、3、常见的力有哪些。4、生活中的浮力(板书课题：浮力)二、讲授浮力1、浸在液体或气体里的物体受到液体向上的托力2.浮力的施力物体是什么?3.浮力感觉上像一个什么样的力?4.浮力的方向又如何?（板书：一、浮力定义）三、问题：在水中下沉的石块，铁块等物体是否也受到浮力作用呢？1、首先请你猜想一下，下沉的物体是否受到浮力的作用？2、你打算用什么样的实验来验证你的猜想？学生讨论。3、思维向导（课件）4、学会用弹簧测力计测量浮力大小的方法（课件）①、用弹簧测力计测出物体的重力G。(板书课题：浮力)（板书：一、浮力定义）教学过程设计(含作业安排)②、将石块浸没入水中，记下弹簧测力计此时的

3、示数G示。③、浮力的大小：F浮=G-G’（称重法）板书：四、阿基米德定律1、分析手受到的浮力大小。2、分析船所受的浮力大小。3、探究浮力的大小等于什么①、猜想:浮力的大小可能跟物体浸入液体后排开的液体的多少有关?②、为了验证我们的猜想，我们必须测那些量？③、课件演示阿基米德实验。步骤：a、测出G物b、测出浸入水中物体重量Gc、F浮=G物－Gd、测出G桶＋水e、测出G桶f、G排=G桶＋水－G桶h、结论：F浮=G排4、阿基米德原理浸在液体中的物体所受的浮力，大小等于它排开的液体所受的重力。F浮=G排5、讲解教材例题。6、F浮=G排=ρ液gV排7、练习。五、小结浮力计算：1、称量法

4、：F浮=G-G’板书、2、阿基米德：F浮=G排教学后记：