2019寒假“母校行”社会实践活动总结(二篇)

2019寒假“母校行”社会实践活动总结(二篇)

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1、工作总结参考范本2019寒假“母校行”社会实践活动总结(二篇)目录:2019寒假“母校行”社会实践活动总结一2019寒假实践总结二5寒假“母校行”社会实践活动总结我是一名大一学生,将来要走上社会,更应该提早走进社会、认识社会、适应社会。饮水思源,感恩图报。利用大学生寒假社会实践这个机会,我联系到我的母校小学,到小学进行了为期一周的实习活动。虽然实习只有短短的一周,但是我收获了很多,成长了很多,学着逐渐融入这个学校,这个集体。我找到了我们小学的校长,在学校的统筹下我被安排在六年级的一个班,为他们简单讲解一下英语的书写规范,因为他们即将升入初中,规范的英文书写无疑会

2、对他们的成绩增添一笔亮丽的色彩。在实习过程中,我成为了一名教师,拥有了自己的第一批学生,实现了自己走上讲台的理想。刚开始站在讲台上时我稍觉紧张,“同学们认真听我的讲课吗?”“事先准备的东西能讲好吗?”我心中感到忐忑不安。可是随着我们不断地接触熟悉,看着同学们认真的神情,课上积极活泼的态度,让我逐渐感到轻松,也渐渐有了自信。我要讲的是英语字母的书写,虽然内容不是很难但是由于第一次讲课,我还是精心准备了,在备课时,我认真查阅资料,严格按照要求,在班主任的指导写完成了我人生的第一份教案。教学的另外一个难点就是班里的学生,不仅要学会和学生相处,在课堂上与他们互动调动他们

3、学习的积极性,而且班里几个非常顽皮的学生也是我的难题,他们反映灵敏,小动作多,还会偶尔捣蛋,然而当我叫他们到黑板上进行书写时,他们给我的是一种非常认真的态度,结果也让我很欣慰,他们写的非常好。我表扬了他们,并让他们介绍自己书写技巧,之后,我发现他们开始试着认真听讲了。我突然发现,没有所谓的“坏”孩子,每个人都有对知识的渴求,所以我应该让他们能听懂,让他们有机会表现自己,同时不要吝啬表扬。把握每一次上课机会,多想老师请教,逐渐融入集体,我想,这对我来说正是一种成长吧。5“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”。这次社会实践使我找到了理论与实践的结合点。作为一名师范学校大

4、学生,只重视理论学习,忽视实践环节,往往在实际工作岗位上发挥的不很理想。通过实践所学的专业理论知识得到巩固和提高。就是紧密结合自身专业特色,在实践中检验自己的知识和水平。通过实践,原来理论上模糊和印象不深的得到了巩固,原先理论上欠缺的在实践环节中得到补偿,加深了对基本原理的理解和消化。同时,通过开展丰富多彩的社会实践活动,使我逐步了解了社会,开阔了视野,增长了才干,并在社会实践活动中认清了自己的位置,发现了自己的不足,对自身价值能够进行客观评价。这在无形中使我对自己有一个正确的定位,增强了我努力学习的信心和毅力。相信,这次实践活动必定是我终生受益。5寒假实践总结

5、这一个寒假学校通知进行寒假假期实践,我选择了题目“感受家乡新变化”。在实践之前我首先搞清楚实践主体的含义及范畴,然后开始通过互联网收集资料,设计实践过程程序。其中主要包括调查内容、调查对象、问题设计等程序。在理清时间的思路后开始进行具体实践活动。主要包括两方面内容:一访问路人,二实地观察调查。其中主要是询问他们家乡的变化,家乡几年前、十几年前的面貌,以及他们对家乡变化的感触。询问他们收入来源,家庭的生活状况在近些年的变化,通过交流了解他们的医疗保障状况,并向他们宣传科学发展观和社会主义新农村建设的内容。最后,在进行走访调查之后,整理实践内容,让走访调查所获形成具

6、体文字。通过这次实践我深深感受到家乡的变化真大,虽然我是家乡的一分子,亲身经历、亲眼目睹了这些变化,<莲山课件>但直到实践是才有机会认真的去思考去体会,才对这样的变化有了深深的感触。一句话:是党的好领导,是国家的好政策让家乡的变化翻天覆地。通过这次实践我深深体会到有些东西是在校园里无法学到的,即便有人把大学校园比喻长一个小型化的缩小了的社会,但这个“社会”是有局限的,因为在这个小社会里几乎都是同龄人。但走出校门的实践活动就大不相同了,沟通交流的对象不再是同龄人,有可能是年龄大的长者,也有可能是较小的小弟小妹,这样一来你的思维想法就可能不被兼容。正是这样的不同年龄

7、层、不同文化层次、不同阶层的沟通交流才会让你的思维碰撞出异样的火花,才会让你对社会、对世界有一个更加完善、更加公正的认识,一个社会的轮廓逐渐在脑海中勾勒出来,这对一个大学生的世界观价值观的形成也是有作用的。当然这个实践也让我认识到只记的不足之处:一方面处理问题的流程还不能很好的掌握,一件事要很久才能理清思路。另一方面,在走访的过程中,不能很好的与被访者交流,不能很好的阐述只记得观点,在以后的学习生活中一定注重培养。总之一句话;寒假时间收获很大。55

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