颅脑损伤急危重伤病标准与诊疗规范

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1、第一部分院前医疗急救二、院前医疗急救流程急救电话受理电话指挥调度中心受理急救呼叫电话。1.快速反应2.接受指挥调度中心指令,2分钟内派出救护车。3.在途中,通过电话与患者或第一目击者联系,急救前移指导自救并进一步确定接车地点。4.到达现场后,对患者进行初步诊断和现场救治。现场抢救合理转5运.告知病情、确定转送医院(向病人或第一目击者告知病情,联动“110”确定转送医院)。6.将患者的病情、救治情况及拟送达医院等相关绿色通道信息报告指挥调度中心,建立抢救绿色通道。7.转运途中,陪伴患者身边,进行严密监护,确途中监护保途中安全。

2、8.到达医院后,与接诊人员就病情与处置进行交交接病情接。9.完成任务,随时准备接受新的任务。完成任务三、需要急救患者的生命体征(一)心率<50次/分或心率>130次/分。(二)呼吸<10次/分或呼吸>30次/分。(三)脉搏血氧饱和度<90%。(四)血压:收缩压<85mmHg舒张压<50mmHg或收缩压>240mmHg舒张压>120mmHg。四、危重症的院前医疗急救诊疗规范6.颅脑损伤。(1)判断生命体征,呼吸、心跳停止者应立即进行心肺复苏。(2)头部受伤引起严重的外出血,依据病情给予包扎止血。(3)保持呼吸道通畅,清理口咽部

3、异物,必要时气管插管。(4)通气与吸氧。(5)对脑脊液鼻或耳漏者,应将病人侧卧防止舌根后坠,将头部稍垫高,使流出的液体顺位流出,严禁用水冲洗,严禁用棉花堵塞耳、鼻。(6)开放静脉通道,密切观察颅内压变化,酌情使用降颅压药物。(7)持续监测生命体征。第二部分医院急诊科一、急诊处理流程按照急诊对急性伤病的识别、评估和处置流程进行。二、急诊处置分级遵照急诊病情严重程度分级(具体参照第二章)。(一)若患者分级为1~2级,需要在急诊科就地抢救、稳定生命体征,后续专科治疗。(二)若患者分级为3级,需要观察。(三)若患者分级为4级,可简单

4、处理后离院。一些常见急危重伤病的诊疗规范可参考第三章,如所遇情况未纳入此诊疗规范,请参考相关治疗指南或规范。治疗药物应从《国家基本药物目录》中选择,治疗手段应从最基本措施开始,不超出所在地医疗保险报销目录。危重病患者先安排在急诊抢救室抢救,生命体征不稳定的患者收入ICU。经过救治患者诊断明确、生命体征稳定但仍需进一步治疗的患者,转入相应科室治疗。三、急诊患者中危重症的判别标准急诊病人病情评估结果分为四级,医院急诊科的救助主要针对急诊患者中的危重症,包括分级标准中的1级和2级患者(参见表1)。表1急诊病情分级标准标准级别病情严

5、重程度需要急诊医疗资源数量1级A濒危病人——2级B危重病人——3级C急症病人≥24级D非急症病人0~1注:“需要急诊医疗资源数量”是急诊病人病情分级补充依据,如临床判断病人为“非急症病人”(D级),但病人病情复杂,需要占用2个或2个以上急诊医疗资源,则病人病情分级定为3级。即3级病人包括:急症病人和需要急诊医疗资源≥2个的“非急症病人”;4级病人指“非急症病人”,且所需急诊医疗资源≤1。1级:濒危病人病情可能随时危及病人生命,需立即采取挽救生命的干预措施,急诊科应合理分配人力和医疗资源进行抢救。临床上出现下列情况要考虑为濒危

6、病人:无呼吸/无脉搏病人,急性意识障碍病人,以及其他需要采取挽救生命干预措施病人(如气管插管病人),这类病人应立即送入急诊抢救室。2级:危重病人病情有可能在短时间内进展至1级,或可能导致严重致残者,应尽快安排接诊,并给予病人相应处置及治疗。病人来诊时呼吸循环状况尚稳定,但其症状的严重性需要随时关注,病人有可能发展为1级,如急性意识障碍/定向力障碍、复合伤、心绞痛等。急诊科需要立即给这类病人提供平车和必要的监护设备。严重影响病人自身舒适感的主诉,如严重疼痛(疼痛评分≥7/10),也属于该级别。3级:急症病人病人目前明确在短时间

7、内没有危及生命或严重致残的征象,应在一定的时间段内安排病人就诊。病人病情进展为严重疾病和出现严重并发症的可能性很低,也无严重影响病人舒适性的不适,但需要急诊处理缓解病人症状。在留观和候诊过程中出现生命体征异常(参见表2)者,病情分级应考虑上调一级。4级:非急症病人病人目前没有急性发病症状,无或很少不适主诉,且临床判断需要很少急诊医疗资源(≤1个)(参见表3)的病人。如需要急诊医疗资源≥2个,病情分级上调1级,定为3级。急诊病人病情分级和分区流程见图1。图1急诊病人病情分级和分区图注:①ABC参见分级标准;②生命体征异常参考指

8、标见表2-1;③急诊医疗资源指在获取急诊病人的主诉后,根据主诉及所属医疗机构急诊科的资源配置,评估病人在进入急诊科到安置好病人过程中可能需要的急诊医疗资源个数(参见表3)。表2生命体征异常参考指标——用于急诊病情分级(规范性附录)3个月-3岁3-8岁>8岁<3个月3~6月6~12月1~3岁

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