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《质点参考系坐标系时间和位移的练 习题》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。
1、质点参考系坐标系时间和位移的练习题1．究下列运动时,可以把物体看做是质点的是()A.做精彩表演的花样滑冰运动员B.参加马拉松比赛的运动员C.研究飞出枪口的子弹运动轨迹时的子弹.D.研究绕地球运动一周所有时间的航天飞机.2.在不需要考虑物体本身的大小和形状时,可以把物体简化为一个有质量的点,即质点,物理学中,把这种在实际原型的基础上,突出问题的主要方面,忽略次要因素,经过科学抽象而建立起来的客体称为()A.科学假说B等效替代C理想模型D.控制变量3.甲乙两列客运列车在平行的平直轨道上匀速并排同向行驶,甲车中的乘客看到窗外的树木,房屋向正南方向移动,乙车中的乘客看到甲车不动,下列说法正确的是(
2、)A.甲车中的乘客是以甲车为参考系,判断窗外树木,房屋的运动.B.乙车中的乘客是以甲车为参考系做判断的.C.甲乙两车相对静止.D.甲乙两车相对地面向正北方向以相同的速度匀速行驶.4.下列说法正确的是()A.一切物体都在运动,所谓参考系,只是为了研究物体的运动而被假定为不动的物体.B.研究一列火车一座桥梁的时间,可以把火车看做一个质点而不考虑它的长度.C.木箱沿斜面下滑的滑动与足球沿斜面向下的滚动,都可以看做是平动.D.沿斜面向下滑动的木箱与沿斜面向下滚动的足球,都可以看做质点.5.下列说法正确的是()A.甲乙两人均以相同的速度向正东方向行走,若以甲为参考系,则乙是静止的.B甲乙两人均以相同
3、的速度向正东方向行走,若以乙为参考系,则甲是静止的.C,两辆汽车在公路上沿同一直线行驶,且它们之间的距离保持不变,若以观察结果是两辆车都静止,则选用的参考系可能是其中一辆汽车.D两人在公路上行走,且大小不同,但方向相同,则选择其中任一人为参考系,两人都是静止的.5.某地区的一条路上,自东向西依次坐落着甲乙丙三所学校,三所学校间的距离分别是600m,1800m.以乙学校的位置为坐标原点,建立坐标系,则以下三所学校的位置坐标分别为_____________________46.如图:某人从学校到门口A处开始散步,先向南走了50m到达B处,再向东走100m到过C处,最后又向北走了150m到达D处
4、,则ABCD各点位置如ABCD100mm50mm何表示?7.做下列运动的物体,能当做质点处理的是()A.自转中地球B旋转中的风力发展发电机叶片C匀速直线运动的火车D.在冰面上旋转的花样滑冰运动员.8.以下的计时数据指时间的是()A由太原开往北京的D2010次列车于14时22分从太原站发车B.某场考试时间2hC.中央电视台每晚的<新闻联播>节目19时开播.D.今明两天的天气由阴转晴.9.关于时刻和时间间隔,下列说法正确的是()A.物体在第5s时指的是物体在第5s末时,是时刻.B.物体在5s内指是物体在第4s末到第5s末这1秒的时间间隔C物体在第5s内指的是物体在第4s末到第5s末这1秒的时间
5、间隔.D第4末就是第5初,指的是时刻.10.下列分析中涉及到研究位移的是()A.交管部门在对车辆年检中,了解汽车行程计量值.B.指挥部通过卫星搜索侦察小分队深入敌方阵地的具体位置.C.运动员王军霞在第26届奥运会上获得了女子5000m的奥运会金牌.D.高速公路路牌标示”上海80km”11.物体做直线运动时可以用坐标轴上的坐标表示物体的位置,用坐标的变化量△x表示物体的位移.如图所示,一个物体从A运动到C,它的位移△x1=-4m-5m=-9m;从C运动到B处,它的位移△x2=1m-(-4m)=5m.下列说法正确的是()A.从C到B的位移大于A到C的位移,因为正数大于负数.B.A到C的位移大于
6、C到B的位移,因为正负号表示位移的方向,不表示大小.C.因为位移是矢量,所以两个矢量的大小无法比较.D.物体由A到B总位移△x=△x1+△x24x/m642-62-42-22012.如图所示,小球从距地面5m高处落下,补地面反向弹回后,在距地面2m高处被接住,则小球从高处落下到被接住这一过程中通过的路程和位移的大小分别是()A7m7mB5m2mC5m3mD7m3m2m5m13.一个质点在x轴上运动,各个时刻的位置如下表,则质点从0位置开始运动后.:时刻/s01234位置坐标/m05-4-1-7(1)几秒内的位移最大()A.1s内B2s内C3s内D4s内(2)第几秒内位移最大()A第1s内B
7、第s2内C第3s内D第4s内(3)几秒内的路程最大()A1s内B2s内C3s内D4s内(4)第几秒内路最大()A第1s内B第2s内C第3s内D第4s内14.某同学从校门口A处开始散步,先向南走了50m到达B处,再向东走了100m到达C处,最后又向北走了150m到达D处,则()(1)此有散步的总路程和总位移各是多少?(2)要比较准确地表示这人散步过程中的各个位置,应采用什么数学手段较妥当,分别应如何表示?(3)要比较确切地
