欢迎来到天天文库
浏览记录
ID:45331892
大小:318.50 KB
页数:21页
时间:2019-11-12
《普通心理学第2讲,研究方法》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在行业资料-天天文库。
1、第二讲2011年3月7日心理学研究方法一、心理学的学科性质-中间科学或者边缘科学二、心理学常用的研究方法-思辨的研究方法-客观的研究方法:观察法、调查法、测验法、实验法P2(一)观察法1、观察法的定义——在自然条件下,对被观察者的外部表现(言语、行为)及其先行条件、后果进行有系统、有计划地细致观察,揭示心理活动规律。P32、观察法的分类(1)长期观察和定期观察(2)全面观察和重点观察(3)群体观察和个体观察(4)参与观察和非参与观察(5)直接观察和间接观察(6)非结构化观察和结构化观察(7)实地观察和实验观察(8)系统观察和随机观察P5(二)调查法1、调查法的含
2、义——以问题的方式,要求被调查者就某个或某些问题回答自己的想法,以确定人对某一事物的想法、态度和情感。2、调查的步骤(1)取样(2)确定调查的方法P63、问卷法——也称为书面调查法。即研究者根据课题的要求,设计出若干问题,由被试自行填写的一种调查方法。(1)问卷的组成——题目——指导语——问题P7(2)问卷的类型:开放式封闭式半封闭式(3)问卷的实施个别访谈式,邮寄式,团体式(4)问卷的统计(5)观察、调查报告的写作程序与要求P104、口头调查,个别访谈法(1)定义:——指研究者根据事先拟好的问题向被试提出,以一问一答的方式进行调查。(2)访谈的程序(3)影响个别访
3、谈的因素P11(三)测验法(心理测量)1、定义:——指用标准化的问题,来测量被试心理和行为(智力,性格,态度,兴趣等个性特征)的方法。2、量表必须经过标准化的P123、测验的类型按测量人数,分为个别测验,团体测验。按测量目的:——智力测验如,研究不同教育条件下儿童智力发展的差异——人格测验如,不同家庭教养方式与儿童性格特征的关系——特殊能力测验如,研究不同工作需要的能力,用于职业人员选拔P134、信度和效度(1)信度——结果可信,测验的可靠程度,一致性,可重复性。(2)效度——指一个测验有效的测量了所需要的心理品质。P14(四)实验法1、定义——严格控制条件,排除无关因
4、素,主动引起需要观察的现象,对某种心理现象进行观察的方法。P152、实验法的基本过程一般说来,研究者对主题有一个预期的结果,按照这个预期的结果作出假设,根据假设,控制实验条件,对心理现象进行观察。P163、变量——实验中包含着一系列的变化的因素机体变量——被试的特征,对实验可能产生影响。自变量——由研究者控制的实验条件(实验变量、独立变量)。因变量——实验者所要测定的行为和心理活动。P174、实验法的基本类型(1)实验室实验法(2)自然实验法P18四、心理学研究的基本步骤1、选择课题和提出研究假设。2、设计研究方案。3、搜集资料。4、整理与分析资料。5、解释结果和检验假
5、设。P19电影治疗:1、缺乏学习动力:《决战冰河》、《洛奇》、《阿拉伯的劳伦斯》2、缺乏信心:《穆里尔的婚礼》、《心雨花露》3、自卑失落:《阿甘正传》、《少林足球》、《肖申克的救赎》4、交流障碍:《对她说》、《堕落的天使》、《雨人》5、失败或绝望:《远大前程》、《功夫熊猫》、《小鞋子》6、厌倦生活:《天生爱情狂》、《凡夫俗女》、《心理游戏》7、自私、人际关系淡漠:《爱在黎明破晓前》、《爱在日落余辉时》、《爱,回家》8、紧张:《虎口脱险》、《小孩不笨》下一节课的主要内容:心理的生理机制谢谢大家!
此文档下载收益归作者所有